الاتصالات: 240 ألف طالب استفادوا من مبادرتي براعم وأشبال مصر الرقمية
تاريخ النشر: 15th, August 2025 GMT
كشف المهندس وليد الانجباوي، المدير التنفيذي لمبادرتي براعم وأشبال مصر الرقمية بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن المبادرتين استفاد منهما 240 ألف طالب وطالبة على مدار 3 سنوات، مؤكدًا أنهما تأتيان تحت مظلة أجيال مصر الرقمية، ومجانيتان بالكامل، وتعملان في جميع محافظات الجمهورية والمدن التابعة لها.
وأوضح الانجباوي، خلال لقائه ببرنامج مصر تستطيع مع الإعلامى أحمد فايق على قناة DMC، أن المبادرة تعتمد على معامل مجهزة بأجهزة كمبيوتر وإنترنت، وتُنفذ داخل المدارس والمكتبات والنوادي، بهدف التقرب من النشء وتنمية مهاراتهم في مجال التكنولوجيا.
وأشار إلى أن المستهدف في العام الأول كان 3 آلاف طالب، لكن عدد المتقدمين بلغ 45 ألفًا، تم قبول 15 ألفًا منهم، وفي العام الثاني تم قبول 18 ألفًا، وفي العام الثالث ارتفع العدد إلى 46 ألفًا.
وأكد أن نسبة تمثيل الإناث ارتفعت من 30% في البداية إلى نحو 50% حاليًا، مع مشاركة طلاب من مختلف أنواع المدارس، بما فيها الحكومية والخاصة والدولية والتجريبية والأزهرية، لافتًا إلى أن المبادرتين تعدان أول مشروع حكومي من نوعه لاكتشاف المواهب التكنولوجية بين طلبة المدارس وتنمية مهاراتهم الرقمية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مصر تستطيع أحمد فايق وزارة الاتصالات
إقرأ أيضاً:
المنوفية: النزول بدرجات القبول بالثانوي العام في عدد من المدارس إلى 225 درجة
وافق اليوم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية علي النزول للمرة الثانية بمجموع درجات القبول للالتحاق بمرحلة الثانوي العام للعام الدراسي 2025/2026 وذلك من مجموع 227 درجة إلى 225 درجة للثانوي العام والرياضي، و207درجة إلى 205 درجة للثانوي العام خدمات ، و210 درجة إلى 205 درجة للثانوي العام الخاص ، وذلك بعدد من المدارس بمختلف الإدارات التعليمية والتي لم تستكمل الكثافة بها حرصاً على مصلحة أبنائه الطلاب وتخفيفاً على أولياء الأمور واستقرار المنظومة التعليمية.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أنه يتم فتح الحدود لتنسيق القبول للصف الأول الثانوي بالمدارس الثانوية العامة بين جميع الإدارات ما عدا إدارتي شبين الكوم والسادات لمحدودية الأعداد المتبقية بالإدارتين ، لافتاً إلى عدم جواز التحويل بهذه المدارس إلا بعد مرور عام دراسي كامل انطلاقا من حرص واهتمام محافظ المنوفية على مستقبل أبنائه الطلاب ورغبتهم في الالتحاق بالثانوي العام حفاظاً على مستقبلهم.
وأوضح أنه يسعى جاهداً للارتقاء بالعملية التعليمية كون التعليم أحد المحاور الرئيسية الهامة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
السودان.. عقبات أمام عودة الطلاب إلى المدارس في الخرطوم