مؤسس ويكيبيديا يتدخل ويعدل مقالا عن الإبادة الجماعية في غزة
تاريخ النشر: 4th, November 2025 GMT
كشف موقع ناشونال البريطاني عن قيام مؤسس موسوعة ويكيبيديا جيمي ويلز، بالتدخل من أجل تعديل مقال "الإبادة الجماعية في غزة" المنشور في الموسوعة، بعد أن وصفه بأنه "لا يفي بمعايير ويكيبيديا ويحتاج إلى اهتمام فوري".
ونصت المقالة على أن الإبادة الجماعية في غزة هي التدمير الإسرائيلي المستمر والمتعمد والمنهجي للشعب الفلسطيني في القطاع خلال الحرب عليه، لكن ويلز اعتبر الصياغة انتهاكا لقواعد الموسوعة.
وحتى تاريخ كتابة هذه المادة، أُدرج المقال على أنه "محمي"، أي ممنوع من التحرير المفتوح، ولا يمكن لأي مستخدم عادي تعديله مباشرة، وكُتبت ملاحظتان في أعلى المقال، أشارتا إلى أن "الأحداث الواردة فيه جارية وقد تكون عرضة لتغيرات سريعة وكبيرة"، مع الدعوة إلى المساعدة في تحديث المعلومات الواردة.
وشكك ويلز بتعريف ويكيبيديا للإبادة الجماعية في غزة، وقال إنه يُعد مثالا فاضحا على مشكلة الحياد في الموسوعة الشهيرة، مضيفا "في الوقت الحالي، تنص المقدمة والعرض العام، بصيغة ويكيبيديا، على أن إسرائيل ترتكب إبادة جماعية، رغم أن هذا الادعاء موضع خلاف كبير".
وقوبل هذا التدخل -وفق ناشونال- بغضب من بعض محرري الموسوعة، حيث اتهم أحدهم ويلز بأنه "تحت ضغط سياسي ويطلب منا أن نخون العلم".
لكن مؤسس الموسوعة صمّم على موقفه وأكد أن الضغوط الخارجية ليست ذات صلة، واعتبر أن الحياد في المقالة موضع خلاف، مشيرا إلى أنها تتخذ موقفا غير لائق ومخالف لسياسات وتقاليد الموسوعة، داعيا إلى إنصاف جميع الآراء ذات الصلة.
ورد محرر آخر في ويكيبيديا بأن ثمة جدلا متواصلا بشأن ما إذا كانت لقاحات "إم آر إن إيه" تسبب سرطانا سريعا، وما إذا كان الرئيس الأميركي دونالد ترامب فاز بالفعل في الانتخابات الرئاسية لعام 2020، وتساءل مخاطبا ويلز "هل تريدنا أن نكون جريئين ونحرّر هذه المقالات أيضا؟".
إعلان ضغط خارجي غير مسبوقوقال أحد محرري ويكيبيديا المختصين بتحرير الموضوعات المرتبطة بالشؤون الفلسطينية والإسرائيلية منذ ما يزيد عن 20 عاما، إنه لم يكن هناك اهتمام خارجي بتغطية ويكيبيديا لفلسطين وإسرائيل كما هو الحال الآن، وأوضح أن معظم ما وصفه بالاهتمام السلبي، مصدره معلقون مؤيدون لإسرائيل، ومنصة إكس التابعة للملياردير الأميركي إيلون ماسك وغيرها.
وأشار آخرون إلى إن ويلز لا يملك السيطرة على ويكيبيديا، وأنه مجرد محرر كأي شخص آخر، لكنه يستند إلى استخدام مكانته أو شهرته كمؤسس للموسوعة من أجل تعزيز آرائه.
وأمام ردود الفعل الواسعة، قال ويلز إنه لم ينف الإبادة الجماعية، لكنه أراد التوضيح بأن ويكيبيديا ليس من مهمتها الفصل في هذه القضية.
وأكدت الرابطة الدولية لعلماء الإبادة الجماعية ومنظمة العفو الدولية ومنظمة بتسيلم ولجنة مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة، أن إسرائيل ترتكب إبادة جماعية في قطاع غزة، في حين تنفي حكومة بنيامين نتنياهو -المطلوب للمحكمة الجنائية الدولية بتهم اقترافه جرائم حرب- ارتكابها إبادة ضد الفلسطينيين.
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: شفافية غوث حريات دراسات الإبادة الجماعیة فی غزة
إقرأ أيضاً:
حلقة نقاشية بمسندم حول توظيف مهارات المستقبل التطبيقية والتقنية في الموسوعة العمانية للناشئة
مسقط- الرؤية
نظمت وزارة الثقافة والرياضة والشباب ممثلة بدائرة الموسوعة العمانية التابعة للمنتدى الأدبي، جلسة نقاشية بعنوان "توظيف مهارات المستقبل التطبيقية والتقنية في الموسوعة العمانية للناشئة"، والتي أقيمت في إدارة الثقافة والرياضة والشباب بمحافظة مسندم، واستهدفت الكوادر التعليمية والجمهور المهتم في هذا المجال بالمحافظة.
وناقشت الجلسة التي أدارتها فاطمة بنت خليفة الحوسنية مديرة دائرة الموسوعة العمانية، عدة محاور أبرزها التّعرف على محتوى الموسوعة العمانية للناشئة وأهدافها التربوية وربط الموسوعة العمانية للناشئة بالمناهج الدراسية، وتوظيف الموسوعة العمانية للناشئة في تصميم أنشطة تعلم تفاعلية، و تفعيل المصادر الوطنية المتضمنة في الموسوعة العمانية للناشئة في تنمية وعي الطلبة بالهوية والثقافة العمانية.
وقدمت الباحثة الدكتورة فاطمة بنت راشد العليانية ورقة حول توظيف مهارات المستقبل التطبيقية والتقنية في الموسوعة العمانية للناشئة، مبينة: "تعتبرُ الموسوعةُ العُمانية للناشئة منصةً وطنيةً لبناء مهارات المستقبل لدى طلبتنا في ظل دعم الجهود الوطنية الهادفة إلى دمج الثقافة والتعليم والتقنية لبناء جيل عماني مبدع يمتلك أدوات المستقبل؛ إذ تُمثِّل الموسوعة العُمانية للناشئة مصدرًا معرفيًا متكاملًا يُمكن للمعلمين توظيفه بطرق رقمية مبتكرة من خلال أنشطة صفية تفاعلية ومشروعات تطبيقية تنمّي التفكير النقدي والابتكار، والبحث الذاتي لدى الطلبة، وتفعيل الوسائط الرقمية والعروض التفاعلية والتطبيقات التعليمية التي تربط الطالب ببيئته وثقافته بطريقة جاذبة ومعاصرة، ليتحول محتوى الموسوعة إلى خبراتِ تعلمٍ حديثة تستثمر التقنية في التعليم بما يتوافق مع رؤية عُمان 2040 التي ترتكز على إعداد مواطن قادر على الابتكار والإسهام الفاعل في التنمية المستدامة والتحول الرقمي، فالموسوعة ليست مجرد إثراء معرفي، إنها مشروع وطني مستدام لبناء متعلم واعٍ، وعقل منفتح على المستقبل".
كما قدمت الباحثة خديجة بنت علي المفرجية ورقة بحثية عن دور الموسوعة العمانية للناشئة في إثراء البناء المعرفي للمتعلمين، موضحة: "يعد استثمار المصادر المعرفية ذات المحتوى الأصيل في مجال التربية والتعليم، من أهم مقومات الرقي الفكري للمتعلم، من هنا تُعدُّ الموسوعة العمانية للناشئة منبعا خصبا يتوجب على الأسر التربوية في المؤسسات التعليمية تضمين مصادر التعلم لهذا المورد الزاخر بالمعارف والمفاهيم بأجزائه الستة المستلهمة من الموسوعة العمانية الأم، وفيها تجدون ما يثري جوانب شخصية الناشئة في شتى المجالات، وتسهم في تعزيز الهوية الثقافية، من أدب وفن وتاريخ وثقافة وعلوم ومجتمع عماني".
10 أندية تتأهل إلى المرحلة الثانية بدوري الشباب