وزير التعليم يصطحب الأميرة اليابانية أكيكو في جولة بالمدرسة المصرية اليابانية.. ويؤكد: التجربة تجسد عمق الشراكة بين البلدين

اصطحب محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صاحبة السمو الإمبراطوري الأميرة أكيكو من العائلة الإمبراطورية اليابانية، والوفد المرافق لها، في زيارة إلى **المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر**، في إطار التعاون المشترك بين مصر واليابان في مجال التعليم.

رافق الأميرة خلال الزيارة أوكوبو المستشار بالقصر الإمبراطوري الياباني، وكاتو نائبة رئيسة وصيفات القصر، وأكيهيكو تاناكا رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، والسيد فوميو إيواي سفير اليابان بالقاهرة.

وخلال الجولة، رحّب الوزير بسمو الأميرة والوفد الياباني، مؤكدًا عمق العلاقات التاريخية بين البلدين، ومشيدًا بالدعم الكبير الذي تقدمه الحكومة اليابانية عبر وكالة “جايكا” لتطوير منظومة التعليم المصري ونقل الخبرات اليابانية في الإدارة المدرسية وتنمية مهارات الطلاب.

واطلعت سمو الأميرة أكيكو على نظام التعليم داخل المدرسة المصرية اليابانية، وتفقدت الفصول الدراسية وتفاعلت مع الطلاب، حيث ناقشتهم حول افتتاح المتحف المصري الكبير. كما تابعت الأنشطة الأدائية للطلاب وشاهدت أعمالهم الفنية التي جسدت روح التعاون بين البلدين من خلال رفع أعلام مصر واليابان.

وشهدت الأميرة برفقة الوزير أنشطة “التوكاتسو” داخل أحد فصول الصف الثاني الابتدائي، كما شاركت الأطفال في تجربة تعليمية مميزة بفن طي الورق (الأوريجامي) داخل أحد فصول الصف الأول، في إطار تطبيق مهارات تراثية يابانية.

وفي ختام الزيارة، التقط الوزير والأميرة ورئيس “جايكا” والسفير الياباني **صورًا تذكارية مع الطلاب والمعلمين** الذين ارتدوا الزي الفرعوني، وسط أجواء من الود والإعجاب بالتجربة التعليمية المشتركة.

لقاء مصري ياباني لتعزيز التعاون في تطوير التعليم

وعقب الزيارة، عقد الوزير محمد عبد اللطيف اجتماعًا مع أكيهيكو تاناكا رئيس وكالة “جايكا”، لمناقشة سبل تعزيز التعاون في تطوير المدارس المصرية اليابانية.

وأكد الوزير أن عدد هذه المدارس وصل إلى 69 مدرسة بعد افتتاح 18 مدرسة جديدة، ما يعكس نجاح التجربة وثقة الدولة في النموذج الياباني القائم على تنمية الشخصية والمهارات الحياتية.

وأشار الوزير إلى التعاون المثمر مع اليابان في تطوير مناهج الرياضيات والبرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة “كيريو” اليابانية، بما يواكب متطلبات الثورة التكنولوجية. كما استعرض نتائج زيارته الأخيرة إلى اليابان، والتي شملت توقيع مذكرة تفاهم لاعتماد شهادة اختبار “توفاس” الدولية بالتعاون مع جامعة هيروشيما ومؤسسة “سبريكس”.

من جانبه، أشاد رئيس “جايكا” بمستوى التعاون مع مصر ونجاح تجربة المدارس المصرية اليابانية، مؤكدًا استمرار دعم الوكالة لتطبيق النموذج الياباني في التعليم داخل مصر.

جولة تفقدية مفاجئة لوزير التعليم بعدد من مدارس الدقهلية

أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الدقهلية، لمتابعة انتظام الدراسة داخل الفصول.

بدأ الوزير جولته بمدرسة أحمد لطفي السيد الثانوية بنين، حيث شارك الطلاب طابور الصباح واستمع إلى الإذاعة المدرسية، مشيدًا بانضباط المدرسة. ثم تفقد الفصول الدراسية وأجرى حوارًا مع الطلاب حول المناهج ونظام شهادة البكالوريا، مؤكدًا أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة “كيريو” اليابانية.

كما تفقد الوزير مدارس السنبلاوين الثانوية بنات، الزريقي الابتدائية، طه حسين الثانوية بنين، محمد جمال الدين عثمان الإعدادية، وسندوب الثانوية بنات، واطمأن على انتظام العملية التعليمية ومستوى التحصيل الدراسي.

ووجّه الوزير بتقديم شهادات تقدير للطلاب المتميزين في مادة البرمجة، مؤكدًا أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا لتأهيل الطلاب لمهن المستقبل، كما شدد على أهمية دراسة التاريخ لتعزيز الهوية والانتماء الوطني.

وزير التعليم يلتقي محافظ الدقهلية لبحث تطوير المنظومة التعليمية بالمحافظة

عقب جولته، استقبل اللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية الوزير محمد عبد اللطيف بديوان عام المحافظة.

وخلال اللقاء، ثمّن الوزير جهود المحافظة في دعم التعليم وصيانة المباني المدرسية، مؤكدًا أن المعلم هو الركيزة الأساسية لتطوير التعليم، من جانبه، أكد المحافظ اهتمام المحافظة بتهيئة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، وتكثيف المتابعة الميدانية لضمان انتظام العملية التعليمية.

مصر وإيطاليا تتوسعان في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية

استقبل الوزير محمد عبد اللطيف السفير الإيطالي بالقاهرة أوغسطين باليس، لبحث تعزيز التعاون في التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

وأكد الوزير عمق العلاقات المصرية الإيطالية، مشيرًا إلى تنفيذ نموذج تعاون متكامل مع الجانب الإيطالي عبر منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS) بالتنسيق مع مؤسسات التعليم الصناعي الإيطالية (ITS).

وأوضح أن المشروع يشمل إطلاق عشر مدارس جديدة في مجالات متنوعة، منها المجال الطبي والكهرباء، تمهيدًا للتوسع في المرحلة المقبلة. وأشار إلى أن خريجي هذه المدارس سيحصلون على **شهادات معترف بها وفق المعايير الإيطالية**، ما يتيح لهم فرص عمل محلية ودولية.

وأشاد السفير الإيطالي بما تشهده مصر من تطوير شامل في التعليم الفني، مؤكدًا حرص بلاده على **نقل الخبرات الإيطالية المتخصصة إلى مصر** وتعزيز التعاون في التعليم الصناعي والتقني.

انطلاق المرحلة الأولى من دوري مدارس مصر على مستوى الجمهورية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني انطلاق المرحلة الأولى من دوري مدارس مصر (دوري الفصول) بجميع المديريات التعليمية، تنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية بالاهتمام بالنشاط الرياضي المدرسي واكتشاف المواهب.

يقام الدوري تحت إشراف الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية وبالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة، الاتحاد المصري للرياضة المدرسية، وشركة استادات، في ألعاب كرة القدم والسلة للبنين والبنات وفق الفئات العمرية المحددة.

وأكدت الوزارة أن الدوري يهدف إلى غرس روح الانتماء والمنافسة الشريفة بين الطلاب، وتوسيع قاعدة الممارسة الرياضية داخل المدارس، مشيرة إلى الإقبال الكبير من الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

مصر وإندونيسيا تبحثان تعزيز التعاون في التعليم والتعليم الفني

في إطار تعزيز العلاقات الثنائية، استقبل الوزير محمد عبد اللطيف نظيره الإندونيسي الدكتور عبد المعطي والوفد المرافق له، لبحث سبل التعاون وتبادل الخبرات في مجالات التعليم والتعليم الفني.

وخلال اللقاء، استعرض الوزير إجراءات تطوير العملية التعليمية في مصر، ومنها خفض الكثافات الطلابية وعودة الحضور بنسبة 87٪، وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، فضلًا عن إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.

كما عرض الوزير تجربة مصر في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مؤكدًا استعداد الوزارة لتبادل الخبرات والمناهج الفنية مع الجانب الإندونيسي.

من جانبه، أشاد الوزير الإندونيسي بالتجربة المصرية في التعليم، مؤكدًا حرص بلاده على تفعيل برامج تبادل المعلمين والطلاب وتوسيع التعاون الأكاديمي.

واتفق الجانبان على تشكيل لجنة مشتركة لمتابعة تنفيذ ما تم الاتفاق عليه، مؤكدين أن اللقاء يمثل انطلاقة لشراكة تعليمية قوية بين البلدين.

المصدر: الأسبوع