تعز.. أربعة جرحى بانفجار لغمين في ذوباب
تاريخ النشر: 8th, November 2025 GMT
تواصل الألغام التي خلفتها مليشيا الحوثي الإرهابية حصد مزيدًا من أرواح المدنيين في المناطق المحررة بالساحل الغربي. وأُصيب أربعة مواطنين، السبت، بانفجار لغمين في مديرية ذو باب الساحلية غربي محافظة تعز.
وقالت مصادر طبية إن الانفجارين أسفرا عن بتر قدمي اثنين من الضحايا، فيما أُصيب اثنان آخران بشظايا متفرقة في أنحاء جسديهما، مضيفة أنه جرى نقل المصابين إلى المستشفى السعودي الميداني ومستشفى الثاني من ديسمبر في المخا لتلقي العلاج اللازم.
ووفقًا للمصادر، كان الضحايا يعملون في جمع الأحجار في منطقة جبلية حين انفجرت بهم الألغام الحوثية، في حادثة جديدة تؤكد استمرار خطر مخلفات الحرب رغم جهود فرق نزع الألغام في المناطق المحررة.
وتعد محافظة تعز من أكثر المناطق اليمنية تضررًا من الألغام التي خلّفتها مليشيا الحوثي خلال سنوات الحرب، والتي تسببت في مقتل وإصابة المئات من المدنيين، بينهم نساء وأطفال، وأعاقت عودة الحياة الطبيعية إلى القرى والمزارع والطرق العامة.
المصدر
المصدر: نيوزيمن
إقرأ أيضاً:
قبل انطلاقها بأيام.. التربية تستكمل استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة في المحافظات المحررة
يمن مونيتور/ قسم الأخبار
مع اقتراب موعد انطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026، كثفت وزارة التربية والتعليم استعداداتها النهائية لضمان سير العملية الامتحانية في مختلف المحافظات المحررة ( من الحوثيين)، حيث ناقشت اللجنة العليا للاختبارات، برئاسة وزير التربية والتعليم الدكتور عادل العبادي، مستوى الجاهزية الفنية والإدارية قبل بدء الامتحانات المقررة في السابع من يونيو الجاري.
وأكد العبادي خلال الاجتماع أهمية إنجاح هذا الاستحقاق التعليمي الوطني، مشيداً بالجهود التي تبذلها اللجان الفنية والعاملون في قطاع التوجيه والمناهج والإدارة العامة للاختبارات، رغم التحديات والظروف الاستثنائية التي تواجه القطاع التعليمي.
وبحثت اللجنة آخر الترتيبات المتعلقة بإعداد وتجهيز أسئلة الامتحانات وآليات توزيعها على المحافظات، إلى جانب مراجعة مستوى الجاهزية في المطبعة السرية وأعمال الفحص الفني والحاسوب الآلي، بما يضمن تنفيذ الامتحانات وفق الإجراءات والمعايير المعتمدة.
كما ناقش الاجتماع الترتيبات الخاصة بمدارس القسم الإنجليزي ومدارس الجاليات اليمنية في الخارج، بهدف توفير بيئة امتحانية مناسبة للطلاب والطالبات وضمان توحيد الإجراءات والضوابط المنظمة للاختبارات.
في جانب آخر، استعرضت اللجنة عدداً من التظلمات المرفوعة إليها، وأقرت آلية قانونية وفنية لمعالجتها والفصل فيها، بما يكفل حفظ حقوق الطلاب وتحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين الجميع.