وكيل إمارة الرياض يحضر حفل سفارة أنغولا بمناسبة اليوم الوطني لبلادها
تاريخ النشر: 11th, November 2025 GMT
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض، حضر معالي وكيل إمارة المنطقة الدكتور فيصل بن عبدالعزيز السديري، اليوم، حفل سفارة جمهورية أنغولا لدى المملكة بمناسبة ذكرى اليوم الوطني لبلادها، وذلك في قصر الثقافة بالرياض.
وكان في استقبال معاليه لدى وصوله مقر الحفل سفير جمهورية أنغولا لدى المملكة فريدريكو كاردوسو، وعدد من منسوبي السفارة.
حضر الحفل، المدير العام للإدارة العامة لشؤون السلك الدبلوماسي بوزارة الخارجية علي بن عبدالله الشهري، وعدد من أعضاء السلك الدبلوماسي المعتمدين لدى المملكة.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
جامعة الملك فيصل تحصد “مستوى التميّز” في المؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2025
الأحساء – عايدة بنت صالح
حققت جامعة الملك فيصل إنجازًا وطنيًا جديدًا في مسيرتها نحو التحول الرقمي، بحصولها على “مستوى التميّز” في المؤشر الوطني للتعليم الرقمي لعام 2025، الصادر عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، والذي يُعد أعلى تصنيف يمنحه المؤشر لمؤسسات التعليم العالي في المملكة.
ويعكس هذا الإنجاز ريادة الجامعة في تطوير بيئة تعليمية ذكية ترتكز على أعلى معايير الجودة والكفاءة والابتكار، انسجامًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030، وجهودها المستمرة في تقديم تعليم رقمي مستدام، يواكب متطلبات المستقبل ويعزز تجربة التعلم.
اقرأ أيضاًالمجتمعأمير الشرقية يستقبل رئيس مجلس إدارة جمعية بنان ويدشن أعمالها للتأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة والظروف الخاصة
وأكد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عادل بن محمد أبو زناده أن هذا التتويج هو ثمرة التزام الجامعة بتطوير منظومة التعليم الرقمي، والاستثمار في التقنية لبناء تعليم فعّال، مشيرًا إلى أن الجامعة ماضية في إطلاق مبادرات نوعية توسّع من أثر التعليم الذكي وتعزز مكانتها كمنارة تعليمية رقمية.
من جانبه، أوضح عميد التعلم الإلكتروني وتقنية المعلومات الدكتور علي بن سعيد الزهراني أن الجامعة ركزت على بناء بنية تحتية رقمية متكاملة، وتفعيل نماذج تعليم مدعومة بالتقنية، إضافة إلى تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة التعلم وكفاءة الأداء الأكاديمي والإداري.
ويُعد المؤشر الوطني للتعليم الرقمي مبادرة سنوية وطنية تقيس مدى نضج مؤسسات التعليم العالي رقميًا، ويرتكز على ثلاثة أبعاد رئيسة: الثقة، والكفاءة، والابتكار، متفرعة إلى مؤشرات تفصيلية لقياس جودة الممارسات الرقمية، ومدى تلبيتها للاحتياجات التعليمية المتجددة.
في ثاني أيام انتخابات النواب.. سيولة مرورية بشوارع القاهرة والجيزة