قيادات صمود والهروب من الأسئلة الإستراتيجية
تاريخ النشر: 28th, November 2025 GMT
(١) ماذا عن دقلو ؟ هذا السؤال الإستراتيجي بتفرعاته هو الزيت بلغة شباب العصر والذي يجب أن تصوبه الأجهزة الإعلامية لقيادات تحالف صمود . هب أن الرد الجاهز عندهم كان هو أن الدعم السريع أسسه المؤتمر الوطني لحماية سلطة الرئيس البشير، وهذا ضرب من الكسل الفكري رغم أنه يستبطن إدانة للنظام السابق، لأن الإجراء الثوري والذي يتسق مع شعارات ثورة ديسمبر وهم صناعها كما يزعمون هو أن الجنجويد ينحل وما في مليشيا بتحكم دولة.
وإن كان ذلك كذلك فلماذا صمتت قيادات صمود عن إدخال حميدتي في الطاقم القيادي للمكون العسكري بعد الثورة وهي تدرك أن قواته تشكل اكبر تشوه في جدار المؤسسة العسكرية السودانية؟ ولماذا غضت الطرف عن صعوده نائب لرئيس مجلس السيادة الانتقالي وهي تدرك عدم وجود هذا المسمى الوظيفي في الوثيقة الدستورية ؟؟
ولماذا وقعت معه الإعلان السياسي وتراضت معه على اتفاق تشكيل الحكومة الانتقالية في اغسطس ٢٠١٩؟؟ ولماذا لم تبادر بالدعوة لعقد اجتماع مشترك بين مجلسي السيادة والوزراء لإلغاء تعديل قانون قوات الدعم السريع للعام ٢٠١٧ واعادة المادة (5) التي تكرس لتبعيته الفنية لرئيس هيئة الأركان. وتبعيته السياسية للقائد الاعلى للقوات المسلحة السودانية؟.
قد تدفع قيادات صمود بمنطق إن هذا الاجراءات من اختصاص أعضاء المكون العسكري ، ولكن هل سجلت هذه القيادات أي اعتراضات ضد تغلغل مليشيا آل دقلو في مؤسسات المرحلة الانتقالية؟ ألا تدرك هذه القيادات أن نجاح مهام المراحل الانتقالية يقتضي التمثيل الرمزي لقيادات
المؤسسة العسكرية الأم دعك من مليشيا إثنية وأسرية كان يجب اجتثاثها وتفكيكها بقرارات ثورية قبل مغادرة الثوار لساحة الاعتصام في القيادة العامة.
(2)
عبأت قيادات صمود الشارع الثوري بالشعارات الشعبوية الفارغة من شاكلة (حميدتي الضكران الخوف الكيزان) وعندما فض هذا المجرم اعتصام القيادة العامة بالقوة الغاشمة وقبل أن تجف دماء الشهداء عادت قيادات صمود لمعانقته ووقعت معه إتفاق شراكة الدم من جديد، وسلمته ملفات السلام والاقتصاد، وكانت شعاراته لحل الأزمة الاقتصادية من شاكلة (نحن ياجماعة هدفنا ما عندنا هدف) (الدولار دا يا صرعنا ياصرعناه عديييل كدة) وضجت هذه القيادات في القاعة بالتصفيق له. ثم أثمرت هذه الشعارات بتجفيف عصابة آل دقلو الدولار من الاسواق ونهب ثروات الأجيال القادمة من الذهب والمعادن الاخرى، وتشييد إمبراطورية عسكرية واقتصادية وبناء شبكة علاقات داخلية وخارجية شكلت دولة موازية داخل الدولة السودانية .
إن ثالثة الأثافي هو تحول صمت قيادات صمود اتجاه تنامي نفوذ مليشيا آل دقلو إلى شراكات تجارية واستثمارية فردية وحزبية مع شركات المليشيا.
(3)
وهل توقفت الشراكة عند محطة المصالح التجارية؟ لقد طورت قيادات صمود الشراكة مع حميدتي الى مشروع سياسي متكامل توجته بالاتفاق الاطاريء في ديسمبر 2022م.هذه الوثيقة الملعونة منحت مليشيا الدعم السريع الإستقلالية الإدارية والفنية عن القوات المسلحة وكرست لها الحق القانوني لممارسة الأنشطة الاقتصادية والتجارية، بينما حظرت ذات الوثيقة الجيش السوداني عن ممارسة أي أنشطة اقتصادية. وأبعدت قيادات صمود النجعة في التحالف مع حميدتي حيث وصفت قواته المتحدرة كليا من إثنية العطاوة بأنها تشكل النواة الصلبة للجيش السوداني الجديد . ثم توافقت مع قائد المليشيا على مقترح تأجيل عملية دمج قواته في الجيش لعشر سنوات .بالطبع المدة كفيلة بترجيح توازن القوى لصالح المليشيا مما يفرض دمج الجيش السوداني في مليشيا آل دقلو وسيتحول الى مسمى الجيش الملكي السوداني . وهكذا كان يخطط المجرم محمد بن زايد مع حميدتي ، بينما كانت قيادات صمود بمثابة حصان طروادة لهذا السيناريو اللعين.
(4)
لكن لماذا لم ترفع قيادات صمود بعد التوقيع المبدئي على الاتفاق الاطاريء شعار إما إنفاذ الإتفاق الاطاريء أو الثورة الجماهيرية الشاملة واستعاضت عن ذلك بشعار يالاطاريء أو الحرب؟؟ لأنها أدركت أن الحركة الجماهيرية انفضت عنهم وشيعتهم باللعنات بعد اكتشافها أن الأقنعة الثورية التي يتدثرون بها تخفي وراءها شهوة السلطة الجامحة. وأيضا لأنها يئست من قيادة الجيش التي رفعت شعار التوافق بين كل القوى السياسية كشرط للتوقيع على وثيقة الاتفاق الاطاريء. وعندها لجأ تحالف الهاربين واليائسين إلى تشبيك تحالفهم مع محمد بن زايد وحميدتي . وتوافقوا معهم على استلام السلطة عبر الانقلاب العسكري في يوم 15 ابريل 2023م.
(5)
ولكن هل تدرك قيادات صمود الإلهام التاريخي من تجارب الانقلابات العسكرية في السودان؟
لقد جرب حزب الأمة الاستقواء بالمؤسسة العسكرية وسلم السلطة للمشير عبود في نوفمبر ١٩٥٨ وفق اتفاق يقضي بإعادة نفوذ الحزب. ثم جربت الكتلة اليسارية الاستقواء بالجيش في إنقلاب مايو ١٩٦٩م . ثم أراد الحزب الشيوعي أيلولة كل السلطة لطبقة البروليتاريا في انقلاب هاشم العطا يوليو 1971.
ثم جربت الحركة الاسلامية استلام السلطة عبر الانقلاب العسكري في يونيو 1989م
فما هي العبر والدلالات المستقاة من هذه التجارب الانقلابية؟ إقصاء الأحزاب السياسية ورموزها التي صنعت الانقلابات وتمترس القيادات العسكرية في الحكم المطلق حتى ازاحتهم عبر انتفاضات جماهيرية انحازت إليها المؤسسة العسكرية .
(6)
بالمقابل هل تتوقع قيادات صمود أن التحالف السياسي مع محمد بن زايد وحميدتي سيثمر نظام ديمقراطي ودولة مدنية لها قابلية الاستدامة والإلهام للشعوب العربية والخليجية؟
وهل كانت تتوقع قيادات صمود في حال نجاح انقلاب حميدتي أن يتصدى لقيادة عملية المدننة والدمقرطة في السودان ؟؟
وهل كانت تتوقع هذه القيادات ترجل حميدتي عن السلطة في حال انتهاض الشعب السوداني ضده في انتفاضة شعبية كما ترجل عبود ونميري والبشير ؟؟ وهل كانت تتوقع هذه القيادات انحياز جيش العطاوة الجديد للانتفاضة الشعبية كما انحاز الجيش السوداني لإرادة الجماهير في ثورات 1964و 1985 و 2018 ؟؟
إن التعاطي العميق والأخلاقي لقيادات صمود مع هذه الأسئلة والاستدراكات الاستراتيجية سيقودها الى نتيجة مفادها انها لا تزال تصطف في الجانب الخطأ من التاريخ، وتصحيح هذا الخطأ الاستراتيجي يبدأ بفك الارتباط والتحالف مع محمد بن زايد وحميدتي والاصطفاف مع الجيش والشعب السوداني في معركة الكرامة حتى القضاء الناجز على مليشيا آل دقلو أو استسلامها.
عثمان جلال الدين
الجمعة : 2025/11/21
إنضم لقناة النيلين على واتسابPromotion Content
أعشاب ونباتات رجيم وأنظمة غذائية لحوم وأسماك
2025/11/28 فيسبوك X لينكدإن واتساب تيلقرام مشاركة عبر البريد طباعة مقالات ذات صلة خارطة بولس/ الإمارات.. تسليم السودان للوصاية الأجنبية!!2025/11/28 موكب الفخامة إلى خيام النزوح …!2025/11/28 الرقص علي العامود: سردية الكمبرادور دعوة مفتوحة للغزاة2025/11/28 الكاهن في وول ستريت2025/11/28 البرهان: وقرارات التَّخَلُّص من الفائض2025/11/28 كابوس العنف2025/11/27شاهد أيضاً إغلاق رأي ومقالات إسحق أحمد فضل الله يكتب: (تقاسيم…) 2025/11/27الحقوق محفوظة النيلين 2025بنود الاستخدامسياسة الخصوصيةروابطة مهمة فيسبوك X ماسنجر ماسنجر واتساب إغلاق البحث عن: فيسبوك إغلاق بحث عن
المصدر
المصدر: موقع النيلين
كلمات دلالية: ملیشیا آل دقلو هذه القیادات محمد بن زاید
إقرأ أيضاً:
الثانوية العامة 2026.. تجهيز اللجان واستكمال الاستعدادات النهائية
تفصلنا أسابيع قليلة على بدء امتحانات الثانوية العامة 2026، حيث يكثف الطلاب مجهوداتهم خلال الفترة الحالية من خلال حل النماذج الاسترشادية والتدرب على صيغ الأسئلة المختلفة، استعدادًا لخوض الامتحانات وتحقيق أفضل النتائج الممكنة، بما يؤهلهم للالتحاق بالكليات والمعاهد التي يطمحون إليها في المرحلة الجامعية المقبلة.
وفي ضوء ذلك تستعرض «الأسبوع»، لقرائها في السطور التالية، آخر الاستعدادات النهائية قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة، وذلك ضمن خدمة إخبارية شاملة تقدمها لزوارها في عدد كبير من الموضوعات المختلفة والمتنوعة على مدار الساعة.
آخر الاستعدادات قبل بدء امتحانات الثانوية العامةكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إنهاء كل الخطوات الاستباقية الخاصة بالامتحانات، من حيث «إتاحة تسجيل الاستمارة الإلكترونيةـ إعلان جداول الامتحانات ـ وضع الأسئلةـ تجهيز واختيار اللجان الامتحانية ـ وضع خطة وتصور للتصدي للغش ـ حصر الطلاب المتقدمين للامتحانات ـ تجهيز خطابات الندب للمراقبين والملاحظين ـ اختيار رؤساء اللجان».
جدول امتحانات الثانوية العامة 2026وأوضحت أن امتحانات الثانوية العامة، نظام جديد، تبدأ يوم الأحد 21 يونيو بمادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، والثلاثاء 23 يونيو اللغة الأجنبية الثانية، والأحد 28 يونيو اللغة العربية، والخميس 2 يوليو الكيمياء لشعبة علمي والجغرافيا لشعبة أدبى، والأحد 5 يوليو اللغة الأجنبية الأولى، والخميس 9 يوليو الفيزياء لشعبة علمي والتاريخ لشعبة أدبى، والأحد 12 يوليو الرياضيات البحتة، والخميس 16 يوليو الإحصاء لشعبة أدبى والأحياء لشعبة علمي علوم والرياضيات التطبيقية لشعبة علمي رياضة.
وأشارت إلى أن امتحانات الثانوية العامة لطلاب النظام القديم تنطلق نفس التوقيت، الأحد 21 يونيو التربية الدينية والتربية الوطنية، والثلاثاء 23 يونيو الاقتصاد والإحصاء، والأحد 28 يونيو اللغة العربية، والثلاثاء 30 يونيو اللغة الأجنبية الثانية، والخميس 2 يوليو الكيمياء والجغرافيا، والأحد 5 يوليو اللغة الأجنبية الأولى، والثلاثاء 7 يوليو الرياضيات البحتة التفاضل والتكامل، والخميس 9 يوليو الفيزياء والتاريخ، والأحد 12 يوليو الرياضيات البحتة الجبر والهندسة الفراغية، علم النفس والاجتماع، والثلاثاء 14 يوليو الرياضيات التطبيقية الديناميكا، والخميس 16 يوليو الجيولوجيا والعلوم البيئية، الرياضيات التطبيقية الاستاتيكا، والفلسفة والمنطق.
وأوضحت الوزارة أن قرابة 921 ألفا و709 طلاب وطالبات تمكنوا من تسجيل الاستمارة الإلكترونية خلال الفترة الماضية، سواء فى النظام القديم أو الجديد، وتمت مراجعة الاستمارات من قبل المدارس الثانوية، وتسليمها إلى الكنترولات من خلال مندوبى المديريات التعليمية، مشددة على أن هذه المرحلة كانت البداية فى رحلة الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة 2026.
ولفتت إلى أن هناك فوارق بين امتحانات النظامين القديم والحديث من حيث المواد غير المضافة، التي تضاف درجاتها للمجموع ولكن مواصفات الأسئلة واحدة، خاصة في أعداد الأسئلة الاختيارية والمقالية.
وأضافت أنه في علم النفس والفلسفة واللغة الأجنبية الثانية مواد مضافة للمجموع بالنظام القديم، وفى النظام الجديد مواد علم النفس والفلسفة والمنطق غير موجودة بشعبة أدبى، وفى اللغة الأجنبية الثانية في النظام الجديد مادة غير مضافة للمجموع.
وأشارت الوزارة إلى أنه فى النظام القديم يؤدى طلاب شعبة علمى علوم امتحان الجيولوجيا والعلوم البيئية كمادة منفصلة، ولكن فى النظام الجديد دمج أجزاء من الجيولوجيا فى الأحياء، كما أن عدد أسئلة امتحان اللغة الأجنبية الأولى فى النظام القديم 37 سؤالا مخصصا له 50 درجة، أما فى النظام الجديد 42 سؤالا مخصصا له 60 درجة، والمواد غير المضافة للمجموع فى النظام القديم تشمل «التربية الوطنية والتربية الدينية والاقتصاد والإحصاء»، فى النظام الجديد المواد غير المضافة «التربية الدينية والوطنية واللغة الأجنبية الثانية«.
ولفتت الوزارة إلى أن امتحان الرياضيات لشعبة علمى رياضة فى النظام القديم مكون من 80 سؤالا فى 4 فروع، أما فى النظام الجديد 40 سؤالا فى فرعين فقط، الرياضيات التطبيقية فرع والبحتة فرع، أما طلاب الشعبة الأدبية ففى النظام الجديد يؤدون امتحان الإحصاء كمادة مضافة للمجموع من 60 درجة، لافتة إلى أن المجموع الكلى لامتحانات الثانوية العامة فى النطام الجديد 320 درجة، وفى النظام القديم 410 درجات.
وطمأنت وزارة التربية والتعليم الطلاب بأن الأسئلة ستكون فى مستوى الطالب المتوسط، وسوف تخاطب المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة بواقع 70% من الأسئلة و30% من الأسئلة للمستويات المعرفية العليا، وستكون من المنهج الدراسى بأكمله دون حذف أو تخفيف، حيث إن الأسئلة موزعة على المنهج الدراسى حسب الوزن النسبى لكل مادة.
كما أكدت الوزارة أنه تم وضع الأسئلة من قبل اللجان الفنية ومراجعتها أكثر من مرة، وأنها لن تتضمن أى مشكلات أو أخطاء فى الصياغة أو الطباعة، حيث تعقد الامتحانات بواقع 4 نماذج امتحانية مختلفة فى ترتيب الأسئلة، ولكنها متفقة فى كونها أسئلة موحدة.
اقرأ أيضاًاستعدادات مكثفة من تعليم كفر الشيخ قبل امتحانات الشهادة الإعدادية 2026
رئيس جامعة المنوفية: نحرص على متابعة الامتحانات ميدانيًا لضمان الانضباط
استعدادًا للامتحانات.. رئيس منطقة سوهاج الأزهرية يلتقي رؤساء لجان الشهادة الثانوية ومساعديهم