تكريم 6 باحثات متميزات لإسهاماتهن العلمية الرائدة
تاريخ النشر: 9th, December 2025 GMT
أُقيم في القاهرة الحفل الختامي للنسختين السابعة والثامنة من برنامج يونسكو من أجل المرأة في العلم – زمالة مصر لعامي 2024 و2025، حيث جرى تكريم ست باحثات مصريات تقديراً لإسهاماتهن العلمية في مجالات متنوعة تمس احتياجات المجتمع وتدعم الابتكار العلمي. شمل التكريم أربع باحثات في مرحلة ما بعد الدكتوراه قدّمن أبحاثاً في مجالات متقدمة، منها تطوير جهاز مستدام يعتمد على تقنيات النانو لتحلية المياه، واستخدام البيانات متعددة الوسائط المعتمدة على الذكاء الاصطناعي للكشف المبكر عن سرطان المبيض في البيئات محدودة الموارد، إضافة إلى التحليل الجيني للأمراض الوراثية بالقلب، وتطوير أدوات رقمية دقيقة لتحسين تشخيص وعلاج حالات طب الأسنان.
كما كُرمت باحثتان في مرحلة الدكتوراه عن أبحاثهما حول تقييم التصريف الطبيعي للمياه الجوفية في الصحراء الغربية باستخدام منهج جيومائي متطور، ودراسة مرض باركنسون من منظور يجمع بين البحث الصحي العام والبحث العصبي البيولوجي.
شهد الحفل حضور شخصيات بارزة من مؤسسات وطنية ودولية، مؤكّدين أهمية هذه الأبحاث في دعم أولويات الدولة ومواجهة التحديات العلمية. ويواصل البرنامج تعزيز دور المرأة في العلوم عبر دعم الباحثات مادياً وعلمياً، بما يسهم في بناء جيل جديد من العالمات القادرات على قيادة مستقبل البحث العلمي في مصر.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مصر تكريم تكريمات
إقرأ أيضاً:
"عشرينية" تنتحل صفة طالبة.. والشكوك تكشف المستور
الرؤية- كريم الدسوقي
ما بدا أنه مجرد تسجيل عادي لطالبة جديدة داخل مدرسة ثانوية في نيويورك الأمريكية، تحول لاحقًا إلى قضية أثارت صدمة واسعة، بعدما تبين أن "المراهقة" التي حضرت الفصول الدراسية واندمجت مع الطلاب لأسابيع، ليست طالبة قاصرة كما ادعت؛ بل امرأة تبلغ من العمر 28 عامًا.
انتحلت المرأة شخصية فتاة تبلغ 16 عامًا، وتمكنت من الالتحاق بإحدى المدارس الثانوية؛ حيث واظبت على الحضور والمشاركة داخل البيئة المدرسية لعدة أسابيع، قبل انكشاف الحقيقة.
استخدمت المرأة الأمريكية وثائق مزورة ومعلومات غير صحيحة لإتمام إجراءات التسجيل، ما سمح لها بدخول المدرسة باعتبارها طالبة جديدة، ولم يثر وجودها الشكوك في البداية، خاصة أنها نجحت في الظهور بهيئة تتناسب مع العمر الذي ادعته.
وخلال تلك الفترة، حضرت الدروس بشكل طبيعي، واختلطت بالطلاب والموظفين، وتعامل الجميع معها على أنها مراهقة عادية جاءت لاستكمال تعليمها، قبل أن تبدأ مؤشرات الشك بالظهور لاحقًا.
وبعد مراجعة المعلومات والتحقق من خلفيتها، اكتشفت الجهات المعنية أن العمر الحقيقي للمرأة هو 28 عامًا، وليس 16 كما ورد في أوراق التسجيل، لتتحول الواقعة فورًا إلى مسألة أمنية.
المدرسة أبلغت السلطات المختصة، وبدأ التحقيق في كيفية نجاحها في تجاوز إجراءات التسجيل والدخول إلى مؤسسة تعليمية مخصصة للقُصَّر، فضلًا عن الدافع الحقيقي وراء هذه الخطوة الغريبة.
ولم يوضح التقرير النهائي سببًا حاسمًا وراء تصرُّف المرأة، ما فتح الباب أمام تكهنات واسعة، بين من رجَّح أنها أرادت العودة إلى أجواء الدراسة، ومن اعتبر أن وراء الأمر دوافع أكثر تعقيدًا.
وأعادت الحادثة النقاش حول أنظمة التحقُّق داخل المؤسسات التعليمية، ومدى قدرة المدارس على اكتشاف حالات التزوير، خاصة في المدن الكبرى التي تستقبل أعدادًا كبيرة من الطلاب سنويًا.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو