تفاصيل الجلسة الحوارية لمؤتمر المجلس الأعلى للشئون الإسلامية الـ٣٦
تاريخ النشر: 20th, January 2026 GMT
انعقدت الجلسة الحوارية ضمن فعاليات مؤتمر المجلس الأعلى للشئون الإسلامية السادس والثلاثين، تحت عنوان: «الذكاء الاصطناعي وتحولات سوق العمل: مقاربة أخلاقية من المنظور الإسلامي»، برئاسة الدكتور أحمد الحفناوي - خبير حوكمة الذكاء الاصطناعي بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وبمشاركة نخبة من العلماء والخبراء والمتخصصين.
وشارك في الجلسة كل من: الأستاذ الدكتور عطية السيد - وكيل كلية التربية بنين بجامعة الأزهر الشريف، والأستاذ الدكتور هاني مصطفى - الرئيس التنفيذي لشبكة الابتكار لأهداف التنمية المستدامة (SDG Innovation Network) بجامعة كيبيك في مونتريال بكندا، ومستشار أول للابتكار بجامعة الجلالة، والدكتور محمد جلال فرغلي عميد كلية الهندسة جامعة الأزهر بقنا، والدكتور أحمد النحوي - مسئول العلاقات الدولية بالتجمع الثقافي الإسلامي بموريتانيا، والدكتور هشام فاروق - وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
ورحّب الدكتور أحمد الحفناوي بالحضور، مثمِّنًا أهداف المؤتمر ومحاوره العلمية، مؤكدًا أن محاوره تسهم في تحويل العمل إلى رسالة ذات بعد قيمي وأخلاقي، وتتكامل في رحلة فكرية ومنهجية تبدأ بتأصيل القيم المؤسسة للمهن، وتمر برصد التجارب التاريخية وتحليلها، والاستفادة من الخبرات العالمية، وصولًا إلى دراسة السياق المصري واستشراف آفاق المستقبل والابتكار المهني في ظل التحولات المتسارعة التي يفرضها الذكاء الاصطناعي.
وأكد المشاركون أن تقنية بلا قيمة تحكمها خطر عظيم، وفساد كبير، وخاصة أن الذكاء الاصطناعي يعتمد على المدخلات التي لا تعتمد على قيم أخلاقية، كما حذر المشاركون من ذكاء اصطناعي بلا تحكم مما قد يؤدي إلى دمار شامل، مما يستوجب إطار أخلاقي لمنظومة العمل.
وأضاف المشاركون أن شدة التداخل مع الذكاء الاصطناعي تغيب العقل البشري، وتفقده مهاراته، وأن المعاملات المالية من أكثر المعاملات المستخدمة بالذكاء الاصطناعي، مما يستلزم ضبط المهن المتاحة عبر تلك المنظومة لتحقيق الاستفادة القصوى منها وتلافي سلبياتها.
وأضافوا أن الدول تعمل على تحقيق التقنين والإتاحة في مختلف التخصصات، والجاهزية لمواكبة التطورات الحديثة، وأن الذكاء الاصطناعي، رغم ما يتيحه من فرص واسعة لتطوير الأداء ورفع الكفاءة، يفرض تحديات أخلاقية ومجتمعية تستدعي صياغة إطار قيمي منضبط، يستند إلى الرؤية الإسلامية التي توازن بين التقدم التكنولوجي وصون كرامة الإنسان، وترسيخ مبادئ المسئولية، والعدالة، وإتقان العمل، بما يسهم في بناء سوق عمل مستقر، ويعزز التنمية المستدامة في المجتمعات المعاصرة.
وقد اقترح المشاركون ضوابط للتعامل مع الذكاء الاصطناعي أهمها: ضرورةصناعة إنسان قادر على التعامل مع معطيات العصر المتغيرة، وأن يكون الذكاء الاصطناعي متمحور حول الإنسان، متصف بالشفافية والقابلية للتفسير، والعدالة والإنصاف، والأمن والسلامة.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الجلسة الحوارية الذكاء الاصطناعي سوق العمل القيم المهنية حوكمة الذكاء الاصطناعي الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.. تدريب صيفي بتعليم المنشاه بسوهاج
تشارك إدارة المنشاه التعليمية جنوب محافظة سوهاج، بقيادة أسامة رفعت المشنب، مدير عام الإدارة، في برنامج التدريب الصيفي المتميز في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، ليشكل محطة معرفية رائدة وفرصة استثنائية للمعلمين والمعلمات لاكتساب مهارات العصر وأدواته الحديثة، وذلك في إطار السعي الحثيث لمواكبة التحولات الرقمية المتسارعة وبناء كوادر تعليمية قادرة على قيادة المستقبل .
يهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من استكشاف آفاق الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المتنوعة في العملية التعليمية، والتعرف على أحدث التقنيات التي تسهم في تطوير بيئات التعلم، إلى جانب تنمية الوعي بأساسيات الأمن السيبراني وسُبل حماية البيانات والمعلومات الرقمية في عالم يتجه بخطى متسارعة نحو التحول الرقمي.
ويستهدف التدريب جميع المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام والفني والخاص بمركز ومدينة المنشاه حيث تُعقد فعالياته خلال الإجازة الصيفية بمقر الإدارة التعليمية بما يتيح للمشاركين فرصة مثالية للاستثمار في تطوير قدراتهم المهنية والتقنية.
وسوف يحصل المتدربون عقب اجتياز البرنامج على شهادة حضور معتمدة توثق مشاركتهم وتؤكد امتلاكهم لمعارف ومهارات حديثة تؤهلهم لمواكبة متطلبات التعليم الذكي.
والبرنامج دعوة إلى معلمي المنشاه ليكونوا في طليعة صناع المستقبل، وأن يغتنموا هذه الفرصة النوعية لصقل مهاراتهم الرقمية، واستشراف آفاق تعليم أكثر ابتكاراً وذكاءً، يرتكز على المعرفة والتقنية ويواكب روح العصر وتحدياته.
بادر بالتسجيل الآن وكن جزءاً من رحلة التحول الرقمي وصناعة المستقبل
https://forms.office.com/r/6YfMnTZVFB
وفي سياق آخر سطَّر أبناء إدارة المنشاه التعليمية إنجازاً جديداً على صفحات التَّميز الوطني، بعدما حققوا مراكز متقدمة في مسابقات مبادرة "عظمة وجلال مصر"، مؤكدين أنَّ الإبداع حين يجد الرعاية الصادقة يزهر نجاحاً ويثمر تفوقاً، وذلك في مشهدٍ يفيض فخراً واعتزازاً، ويعكس ما تزخر به مدارس الإدارة من طاقاتٍ واعدة وعقولٍ مبدعة،
وأحرزت الطالبة حنين حمدي ناصر بمدرسة اللغات الرسمية المركز الثالث والميدالية البرونزية في مجال البحث العلمي والتاريخي، بعد أداءٍ متميز جسَّد وعياً معرفياً وقدرةً لافتة على استلهام صفحات التاريخ الوطني بروح الباحثة الواعدة.
كما تألقت الطالبة چولي هاني وليم بحصولها على المركز الثاني في مجال الفن والموسيقى، مقدمةً نموذجاً مشرفاً للإبداع الفني الراقي الذي يعبر عن موهبة أصيلة ورؤية جمالية متميزة والطالبة ديما مالك علي ماهر مدرسة النظام الإبتدائية وتحقيق المركز الأول بالمهارات التعامل مع السوشيال ميديا.
ومن جانبه، أعرب أسامة رفعت المشنب مدير عام إدارة المنشاه التعليمية عن بالغ سعادته واعتزازه بهذا الإنجاز المشرف، مقدماً أصدق التهاني والتبريكات لأبنائه وبناته الطلاب والطالبات الفائزين، ولأسرهم ومعلميهم الذين كان لهم الدور الأبرز في صناعة هذا النجاح، مؤكداً أنَّ هذه الإنجازات تمثل ثمرةً طبيعيةً لجهود متواصلة وعملٍ دؤوب داخل مدارس الإدارة.
وأشار مدير عام الإدارة إلى أنَّه سيواصل دعمه الكامل للمواهب والقدرات الطلابية في مختلف المجالات العلمية والثقافية والفنية، إيماناً منه بأنَّ بناء الإنسان المبدع هو الركيزة الحقيقية لصناعة المستقبل، مؤكداً أنَّ التميز لم يعد هدفاً عابراً، بل أصبح نهجاً راسخاً وثقافةً متجذرة داخل مدارس المنشاهـ.
وأكد عزت خلف الكيلاني وكيل الإدارة على أنَّ ما حققه أبناء إدارة المنشاه هو خطوة جديدة على طريق الإنجازات الكبرى داعياً ابنائه الطلاب إلى مواصلة الاجتهاد والإبداع ورفع راية التفوق في جميع المحافل والمسابقات ليظل اسم المنشاه حاضراً في منصات التكريم ومتوجاً بأكاليل النجاح والإنجاز.
ابن سلمان يستقبل السيسي في جدة.. مباحثات سياسية إقليمية وتعاون اقتصادي