إطلاق برنامج «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية
تاريخ النشر: 27th, January 2026 GMT
دشنت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء مرحلة جديدة في مفهوم التعليم المستمر، خلال احتفائها باليوم العربي لمحو الأمية 2026، تحت شعار «من الأبجدية إلى الرقمية»، حيث أطلقت برامج تقنية متخصصة لدمج كبار السن في عصر الذكاء الاصطناعي، وكرمت عشرات القدوات من الدارسين، بحضور قيادات تعليمية رفيعة في قاعة الأمير محمد بن فهد بن جلوي.
أكد المدير العام للتعليم، طواشي الكناني، في كلمته الافتتاحية، أن مفهوم محو الأمية تجاوز أطره التقليدية ليصبح مساراً وطنياً أصيلاً يستهدف تعزيز جودة الحياة وتنمية القدرات البشرية، مشدداً على أن التعليم مشروع حياة ممتد الأثر، وأن شعار هذا العام يجسد رحلة متكاملة تبدأ بمهارات التأسيس وتنتهي بامتلاك الكفايات الرقمية اللازمة لمواكبة متغيرات العصر.
أخبار متعلقة “تاكسي أيتام المملكة".. "بناء" تدشن أول امتياز اجتماعي بقطاع رعاية الأيتامفيديو| «وود ترك».. شباب يقودون سوق الحطب بمركبات ذكية بالشرقية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } إطلاق «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });ركيزة أساسية
رفع الكناني الشكر للقيادة الرشيدة على الدعم السخي الذي مكن المبادرات التعليمية من تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، التي جعلت الإنسان محور التنمية، مشيراً إلى أن التحول نحو الرقمنة يعد ركيزة أساسية لتمكين المتعلمين الكبار من الاندماج الواعي والفاعل في المجتمع الحديث.
شهد الحفل عرضاً مرئياً وثق جهود تعليم الأحساء في توسيع نطاق التعليم المستمر، تلاه مشهد تمثيلي جسد درامياً أهمية التعليم لجميع الفئات العمرية وأثره في تغيير حياة الفرد، مما يعكس الرسالة السامية للتعلم مدى الحياة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } إطلاق «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });تجاوز العقبات
احتفت الإدارة بنماذج الإرادة والتحدي، حيث كرم مدير التعليم 95 طالباً وطالبة من القدوات في مدارس التعليم المستمر، بحضور مديري ومديرات مدارسهم، تقديراً لإصرارهم على مواصلة رحلة العلم وتجاوز العقبات العمرية والاجتماعية.
أعلن الكناني خلال الحفل إطلاق برنامج «نور لمحو الأمية»، كأحد المبادرات النوعية الجديدة، فيما استعرض الدكتور أحمد بن مبارك العتيق، قائد فريق المنظمات غير الربحية، الدور الحيوي للقطاع الثالث في إسناد ودعم برامج محو الأمية مجتمعياً.
اختتمت الفعاليات بندوة علمية متخصصة ناقشت آليات «توظيف الذكاء الاصطناعي في خدمة كبار السن»، بمشاركة نخبة من الخبراء والممارسين، لطرح حلول تقنية تسهل حياة الدارسين الكبار وتعزز مهاراتهم التقنية.
المصدر
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: محمد العويس الأحساء محافظة الأحساء تعليم الأحساء التعليم المستمر اليوم العربي لمحو الأمية الذكاء الاصطناعي كبار السن محو الأمية جودة الحياة article img ratio
إقرأ أيضاً:
عضو خطة النواب : مخصصات بند التغذية المدرسية عبء كبير على موازنة التعليم
أكد النائب عمرو السعيد فهمي، عضو لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، خلال كلمته اليوم أثناء مناقشات الحساب الختامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باللجنة، على ضرورة إعادة ترتيب أولويات الإنفاق داخل الوزارة بما يحقق المصلحة الحقيقية للطلاب ويرتقي بالمنظومة التعليمية.
وخلال كلمته، شدد النائب عمرو فهمي على وجود عجز واضح وصارخ في العمالة داخل المدارس، مطالبًا بتوفير بند مالي مستقل لتعيين العمالة اللازمة للحفاظ على المدارس وتقديم الخدمة التعليمية بالشكل اللائق، مؤكدًا أن العديد من المدارس تعاني من نقص شديد في هذا الملف الحيوي.
كما أعلن رفضه لبند التغذية المدرسية بصورته الحالية، مؤكدًا أن المبالغ المخصصة له تُمثل عبئًا كبيرًا على موازنة الوزارة دون تحقيق الاستفادة المرجوة منها، خاصة في ظل عدم وصول الوجبات إلى جميع مدارس الجمهورية، واقتصارها في بعض الأحيان على فترات محدودة لا تحقق الهدف منها.
وطالب النائب بإعادة توجيه جانب من هذه المخصصات إلى سد العجز في أعداد المعلمين والعمالة داخل المدارس، أو توجيهها لإنشاء مدارس جديدة وتخفيف الكثافات الطلابية، بما يعود بالنفع المباشر على العملية التعليمية.
وفي السياق ذاته، طالب النائب عمرو فهمي بسرعة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لحل المشكلات المتعلقة بمنظومة التابلت والشبكات الإلكترونية، مؤكدًا أن ضعف خدمات الإنترنت وتعطل المنظومة في العديد من الأحيان يؤثر بشكل مباشر على مستقبل الطلاب ويحد من الاستفادة الحقيقية من التحول الرقمي في التعليم.
وأكد فهمي، أن تطوير التعليم لا يقتصر على توفير الأجهزة فقط، وإنما يتطلب بنية تحتية رقمية قوية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة، مشددًا على ضرورة حسن استغلال الموارد العامة وتوجيهها إلى الأولويات التي تمس الطالب والمعلم بشكل مباشر.
ووجه فهمي، التحية والتقدير إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم بناة المستقبل وحملة رسالة التنوير وصناع الأجيال، وأن أي تطوير حقيقي لمنظومة التعليم يجب أن يبدأ من دعم المعلم وتحسين أوضاعه وتوفير البيئة المناسبة لأداء رسالته السامية.
وأكد النائب عمرو فهمي أن معلمي مصر الركيزة الأساسية لبناء الإنسان المصري، ويستحقون كل الدعم والتقدير لما يبذلونه من جهد وعطاء في إعداد أجيال قادرة على قيادة مستقبل الوطن وتحقيق أهداف الجمهورية الجديدة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو