وكيل تعليم الشرقية يتفقد مدارس بلبيس ويؤكد علي تسليم الكتب دون شروط
تاريخ النشر: 9th, February 2026 GMT
أجرى محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، اليوم الاثنين، جولة تفقدية موسعة بعدد من مدارس إدارة بلبيس التعليمية، لمتابعة سير الدراسة والاطمئنان على انتظام اليوم الدراسي وتوفير الأجواء التربوية المناسبة للطالبات، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لضمان انتظام العملية التعليمية مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني.
تأتي الجولة تنفيذًا لتعليمات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتوجيهات المهندس حازم الأشموني محافظ الشرقية، بضرورة التواجد الميداني داخل المدارس ومتابعة الأداء التعليمي والإداري على أرض الواقع، بما يحقق الانضباط ويرتقي بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
واستهل وكيل أول الوزارة جولته بزيارة مدرسة السيدة عائشة الإعدادية بنات، بحضور محمد عبد الفتاح مدير عام إدارة بلبيس التعليمية، وعصام حتيت وكيل الإدارة، حيث تفقد الفصول الدراسية وتابع شرح المعلمين وتفاعل الطالبات داخل الحصص، للاطمئنان على انتظام الدراسة منذ اليوم الثاني لبداية الفصل الدراسي.
وخلال الزيارة، تأكد وكيل الوزارة من استلام المدرسة لكافة الكتب الدراسية، مشددًا على ضرورة تسليم الكتب للطالبات دون أي ربط بسداد المصروفات الدراسية، مراعاة للبعد الاجتماعي وتخفيف الأعباء عن أولياء الأمور، مؤكدًا أن حق الطالب في الحصول على الكتاب المدرسي لا يقبل أي اشتراطات.
ووجّه سامية عليان مُديرة المدرسة بأهمية الالتزام بالزي المدرسي الموحد حفاظًا على الانضباط والمظهر العام داخل المدرسة، مع عدم إجبار الطالبات على شراء الزي من أماكن محددة، منعًا لأي استغلال مادي للأسر.
وتفقد وكيل أول الوزارة مكتبة المدرسة، مشيدًا بمستوى الأنشطة الثقافية والإعلامية والرياضية المقدمة للطالبات، مؤكدًا أن الأنشطة التربوية عنصر أساسي في بناء شخصية الطالبة وتنمية مهاراتها وقدراتها، وليست مجرد نشاط تكميلي.
وشدد على أهمية حسن معاملة أولياء الأمور وتخصيص مواعيد واضحة ومعلنة لزيارتهم، بما يتيح لهم متابعة المستوى الدراسي والسلوكي لبناتهم، مع الإعلان عن تلك المواعيد في مكان ظاهر بمدخل المدرسة، وحظر تحصيل أي مبالغ مالية تحت أي مسمى داخل المدارس.
كما أكد ضرورة تفعيل دور مجلس الأمناء والآباء والمعلمين في دعم العملية التعليمية وتوعية الأسر بأهمية انتظام الطالبات وعدم الغياب، إلى جانب الإعلان عن مجموعات الدعم المدرسي وتقديم التسهيلات اللازمة لتفعيلها، بما يخفف الأعباء الاقتصادية عن أولياء الأمور.
ووجّه أيضًا بمنع دخول مندوبي المبيعات والدعاية أو توزيع الهدايا والكتب الخارجية إلى المدارس، حفاظًا على الانضباط ومنع أي مظاهر تجارية داخل المؤسسات التعليمية، مشددًا على الإشراف اليومي والتأكد من مغادرة جميع الطالبات والعاملين بعد انتهاء اليوم الدراسي.
واستكمل وكيل أول الوزارة جولته بزيارة مدرسة بلبيس الثانوية بنات، حيث شارك الطالبات طابور الصباح وأداء تحية العلم، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية ومظاهر الاحتفال بقرب حلول شهر رمضان المبارك، كما شهد تكريم عدد من الطالبات المتفوقات دراسيًا.
وفي كلمته، أعرب عن تقديره للمعلمين والقائمين على العملية التعليمية لجهودهم، مؤكدًا أن الأنشطة التربوية تمثل ركيزة أساسية في اكتشاف الموهوبين وصقل مهاراتهم، مشيرًا إلى حرص المديرية على تنمية المواهب الفنية والإبداعية لدى الطلاب.
كما وجّه بتنظيم ندوات توعوية لمواجهة الأفكار المتطرفة وتعزيز الوعي لدى الطالبات تحت شعار هدفنا الوعي والتنوير، مع استمرار المتابعة اليومية لفك الكثافات وتحقيق بيئة تعليمية جاذبة وآمنة.
وفي ختام زيارته، وجه الشكر لإدارة المدرسة وهيئة التدريس، مؤكدًا استمرار الجولات الميدانية خلال الفترة المقبلة لتحقيق منظومة تعليمية متميزة بكافة مدارس إدارة بلبيس التعليمية.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: العملية التعليمية الفصل الدراسي الثاني مدرسة السيدة عائشة الإعدادية بنات
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث مع اليونسكو تطوير المنظومة التعليمية
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو.
جاء ذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
وحضر اللقاء الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم.
جهود إصلاح التعليم في مصرولفت إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% ل13.9%.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
وشهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وتناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
الإمارات تسرّع بناء خط أنابيب نفط لتعزيز قدرتها على تجاوز هرمز