2024-06-17@12:27:54 GMT
إجمالي نتائج البحث: 15
«رئیس الإدارة المرکزیة لتطویر»:
أكد الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، العمل على الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية. وزير التربية والتعليم: خطة تطوير المناهج الدراسية مستمرة لطلاب الثانوية العامة 2024| استراتيجية إلمام المناهج في شهر ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى ما تم من تطوير فى مناهج المرحلة الإعدادية، استكمالا لخطة إصلاح التعليم التى انطلقت عام ٢٠١٨. وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن الوزارة اهتمت بمعالجة الفجوة الناتجة عن الفاقد التعليمى نتيجة تداعيات جائحة كورونا وما تم من إنتاج برنامج تعويضي مدمج.تطوير المناهج الدراسية للثانوية العامة وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى الأولويات التى تهتم بها الوزارة، ومنها استكمال رحلة التطوير لمرحلة الثانوية العامة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في المناهج...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أستعرض الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وخاصة ما جرى من تطوير فى مناهج المرحلة الإعدادية، استكمالا لخطة إصلاح التعليم التى انطلقت عام ٢٠١٨، كما اهتمت الوزارة بمعالجة الفجوة الناتجة عن الفاقد التعليمى نتيجة تداعيات جائحة كورونا وما جرى من إنتاج برنامج تعويضى مدمج.وأشار الدكتور أكرم حسن إلى الأولويات التى تهتم بها الوزارة، ومنها استكمال رحلة التطوير لمرحلة الثانوية العامة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال، لذا تم وضع منهج تطبيقي لتحسين نواتج التعلم، بجانب الاهتمام باللغة الاجنبية الثانية لتعزيز ثقافة الطلاب بالثقافات الأجنبية مما تزيد من فرص الالتحاق بالوظائف المختلفة.ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى الاهتمام بتحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب عند الأطفال...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، دمج قضايا الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية الجديدة. التعليم: مراحل تطوير المناهج الدراسية مستمرة التعليم: مراعاة التناسب بين المناهج الدراسية وعدد أيام الدراسة وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن المناهج الدراسية المختلفة تشتمل على دمج القضايا بصفة عامة، وقضية الصحة العامة وما يتفرع منها من قضايا كقضية الصحة الإنجابية والصحة الوقائية والعلاجية.ونبه رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم إلى أن تجربة مصر فريدة في المنطقة في تطوير إطار عام للقضية السكانية والصحة الإنجابية. وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، إلى إنتاج أدلة لتدريب المعلمين وتوعية الطلاب وأولياء الأمور من خلال المواقف الحياتية الملموسة، بالتعاون مع صندوق الأمم المتحدة...
كشف الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، عن استمرار مراحل تطوير المناهج الدراسية خلال السنوات المقبلة. التعليم: مراعاة التناسب بين المناهج الدراسية وعدد أيام الدراسة التعليم: لا حذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني 2024 جاء ذلك خلال كلمته في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية بمدينة عمان في دولة الأردن. وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام المقبلة لتشمل المرحلة الاعدادية بداية من العام الدراسي 2024-2025، وتليها المرحلة الثانوية. وأكد رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الانتهاء تماما من تطوير حميع المناهج الدراسية لصفوف المرحلة الابتدائية وفقا لنظام التعليم الجديد. مراحل تطوير المناهج الدراسية وذكر رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية، بمدينة عمان في دولة الأردن. التعليم: امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 تغطي جميع المنهج بروتوكول تعاون لإعادة تأهيل مدارس التعليم المجتمعي جاء ذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.استعراض تجربة وزارة التربية...
اعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جداول امتحانات الدبلومات الفنية 2024 ، كما وجه بتجهيز استراحات مراقبي ومصححي التعليم الفني، وتأمين أعمال الكنترولات واللجان الامتحانية. وأوضح وزير التعليم، خلال اجتماعه بقيادات التعليم الفني، أنَّ الهيكل الإداري المعتمد لوزارة التربية والتعليم يضم ثلاثة إدارات مركزية للتعليم الفني هي (الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، الإدارة المركزية لأكاديمية معلمي التعليم الفني)، مشيرًا إلى ضرورة تنظيم آليات العمل بين هذه الإدارات على أن تقوم بالعرض المباشر على الدكتور الوزير. ووجه وزير التعليم كذلك بالتنسيق بين الإدارات المركزية لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة والإنجازات المنشودة، بالإضافة إلي التعاون والتنسيق مع الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وكذا التنسيق مع الأكاديمية المهنية للمعلمين لوضع معايير وضوابط التنمية المهنية لمعلمي التعليم الفني....
قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إن الوزارة وفرت المواد التعليمية المبسطة عن طريق خرائط ذهنية. المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني بلا محذوفات استخدام مكثف للرقمنة في مناهج التعليم الفني وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن الوزارة أتاحت تلك المواد التعليمية على موقعها الرسمي للتسهيل على طلاب المدارس بجميع الصفوف الدراسية. توفير المواد التعليمية على موقع وزارة التربية والتعليم وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى تلك المواد التعليمية تتضمن شرح مبسط وأسئلة بالإجابة وتدريبات لمساعدة الطلاب في الاستذكار. ودعا رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج جميع الأمهات لزيارة الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم والاستفادة من المواد التعليمية والتدريبية المقدمة عليه.ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى أن تلك المواد التعليمية تساعد الطالب على استيعاب المناهج...
كشف الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، عن عدم وجود محذوفات من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني لجميع الصفوف الدراسية. وزير التربية والتعليم يشهد توقيع بروتوكولي تعاون لإنشاء مدرستين للتكنولوجيا التطبيقية تفعيل حظر استخدام الهواتف المحمولة في المدارس وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، إلى وجود موضوعات إثرائية للقراءة في المناهج الدراسية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024. جاء ذلك خلال تصريحات رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، لبرنامج "جروب الماميز" على قناة مدرستنا 1 التابعة للوزارة. وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن المحذوفات ليست الهدف، وأن المهم تحقيق نواتج التعلم المستهدفة من المناهج الدراسية ومدى وصولها للطالب. المناهج الدراسية تركز على الجانب المعرفي فقط...
تفقد الفريق أسامة ربيع رئيس هيئة قناة السويس، واللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، مركز التدريب الفني التابع لهيئة قناة السويس، بمحافظة بورسعيد.يأتي ذلك في إطار التعاون المثمر وتكامل الجهود بين هيئة قناة السويس ووزارة التربية والتعليم سعيا للارتقاء بجودة التعليم الفني بمراكز التدريب التابعة للهيئة وتطويرها على النحو الأمثل.شملت الجولة التفقدية الفصول الدراسية، ومجمع ورش المركز المتنوعة، ومعامل الكمبيوتر، وغرف الإقامة، والملاعب الرياضية.ثم استعرض الفريق ربيع استراتيجية الهيئة لتطوير مراكز التدريب الفني التابعة لها "الأبرانتيه" والجهود المبذولة لرفع كفاءة الكوادر الفنية بالهيئة من خلال الاهتمام بجودة التعليم والتدريب المستمر بما يضمن إكساب الطلاب المهارات والمعارف اللازمة لسوق العمل وبما يواكب التطور التكنولوجي المتسارع في مجال صناعة النقل البحري.وأوضح...
قال دكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، إن مدارس أبدأ هي مدارس مجانية بالكامل ومصروفاتها هي مصروفات حكومية حوالي 250 جنية، مضيفاً أن يلتحق الطالب بعد حصوله على الشهادة الإعدادية وبعد اجتيازه لاختبارات القبول.وأضاف « بصيلة » من خلال مكالمة هاتفية لبرنامج “مانشيت” على قناة "cbc" الذي يقدمه "الإعلامي جابر القرموطي" أن بعد حصوله على شهادة الثانوية من مدارس أبدأ أمامه 3 اختيارات، يذهب إلي جهة من الجهات التي كانت تعمل على تدريبه أثناء الدراسة للأستفادة من خبراته ، أو يكمل دراسته الجامعية في أحدى الكليات التكنولوجية بالإضافة إلى عمله في هذه الجهة، أو كلية الهندسة بعد اجتيازه الاختبارات المطلوبة.أشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، إلي أن مبادرة أبدأ أنشأت مدرستين في مدينة بدر والثانية في...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، استمرار تطوير المناهج لتشمل طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية بعد الانتهاء من المرحلة الابتدائية. إتاحة كتب تدريبية إلكترونية على المناهج الدراسية مجانًا دمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية جاء ذلك خلال ورشة عمل حول "تعزيز مهارات القراءة والكتابة: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل"، تنظمها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع البنك الدولى، خلال يومي 22 و23 أكتوبر 2023. ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى توجه الوزارة في المرحلة المقبلة إلى الاهتمام بالكيف دون الكم، وإبراز المفاهيم الرئيسية والاهتمام بنواتج التعلم وما يحققها من ممارسات وأنشطة، والاهتمام بمهارات العصر التي لا غنى في تمكين الطلاب منها لإعدادهم جيدًا لمواجهة موجات التغيرات السريعة فى جميع مناحي الحياة. وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير...
كشف الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي، النقاط الرئيسية من التقييم الوطني للصف الرابع الابتدائي .وقال الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي : إن الغرض من برنامج التقييم الوطني، وضع نظام مؤسسي قائم على المنهج العلمي، لجمع أدلة دقيقة و موثقة بشكل دوري منتظم، لمراقبة التقدم في تعلم التلاميذ اللغة العربية و الرياضيات بنهاية الصف الرابع الابتدائي.وأضاف الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس المركز القومي للامتحانات و التقويم التربوي ، خلال ورشة عمل تعزيز مهارات القراءة والكتابة بحضور وزير التعليم، أن هناك تقييم لتأثير المناهج المطورة في اطار مشروع تطوير التعليم ، استهدف تطبيق الاطر الأساسية لتقييم 5 نواتج تعلم أساسية مشتقة من تحليل اطار منهج الصف الرابع في اللغة العربية...
قال الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، إن أسباب إقبال الطلبة عليها المدارس الفنية والتطبيقية بعد التوسعات وإنشاءات الجديدة هو أن الأولاد والفتيات بدأوا بعد المرحلة الإعدادية يتخيروا السبل الجديدة لمستقبل أفضل بالنسبة لهم، خاصة أن تلك المدارس تتيح لهم دراسة ما يحبون. وأضاف الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج “صباح الخير يا مصر” المذاع عبر فضائية “الأولي”، أنه من أسباب الإقبال أيضا هي وجود مهارة لدي كل طالب ومن خلالها دراسة ما يحبه فى تلك المدارس من أجل الإبداع وينتج إنتاج أفضل، موضحا أنه فى تلك المدارس تتسم بالتواجد بنسبة 70% ناحية عملية، بعيدا عن المواد النظيرة، خاصة فى ظل إقامة الدولة مجموعة من الجامعات التكنولوجية التي تتيح لخريجيها الإلتحاق...
قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، إن الجميع سيستخدم الذكاء الاصطناعي في جميع المجالات مثلما حدث في وسائل التكنولوجيا قبل ذلك. لغة أجنبية ثانية بالمرحلة الإعدادية.. تطوير المناهج تعلن مفاجأة للطلاب.. فيديو رئيس جامعة القناة السويس: نسعى لتحديث شامل في المناهج وطرق التدريس بكلية الزراعة وأضاف أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، خلال استضافته ببرنامج "حضرة المواطن"، المُذاع عبر فضائية "الحدث اليوم": "ما يشغل الجميع حاليا هو كيفية حوكمة الذكاء الاصطناعي.. هناك وقائع تزوير تتم من خلال الذكاء الاصطناعي، والأهم حاليا كيفية وضع قيم تحكم لهذا التطور التكنولوجي المتفجر". وأكد أنه من الضروري توجيه النشء للاستخدام الآمن والمفيد للتكنولوجيا، موضحا أن الذكاء الاصطناعي سيكون مفيد في تخطيط المناهج وتحضير الدروس للمعلم وعملية التقويم أيضا. وأردف...
قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لـ تطوير المناهج، إنه يتم تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية. أكرم حسن يكشف آخر تطورات تطوير المناهج.. تفاصيل التعليم: نسعى لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية بالتعاون مع شركاء دوليين وأضاف الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، خلال استضافته ببرنامج "حضرة المواطن"، المُذاع عبر فضائية "الحدث اليوم"،: "نتحدث حاليا عن دخول لغة أجنبية ثانية في المرحلة الإعدادية في التطوير القادم". وأشار الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، : "الأجيال التي تتخرج حاليا لديها تمكن في اللغة الأجنبية أكثر من الأجيال القديمة، لأنهم درسوا اللغة من المرحلة التمهيدية".
أفضل 5 أجنحة يشاركون في كوبا أميركا 2024