تحت شعار العلم والعمل .. انطلاق قطار القوافل التعليمية بشمال سيناء
تاريخ النشر: 19th, December 2023 GMT
استقبلت محافظة شمال سيناء، القوافل التعليمية، تحت شعار العلم والعمل " للمرحلتين الإعدادية والثانوية العامة يصل إلى مدارس شمال سيناء بإدارة بئر العبد التعليمية، تنفيذاً لبروتوكول التعاون المشترك بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني و وزارة الشباب والرياضة ، تنفيذاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة ، وذلك بشأن القوافل التعليمية في محافظات الجمهورية.
وقال حمزة رضوان ، وكي وزارة التربية والتعليم بشمال سيناء . الهدف الأساسي منها هو مساعدة الأسرة المصرية بتخفيف العبء عليها مع تقديم خدمة رائعة لأبنائنا الطلاب بتقديم المراجعات النهائية في المواد المختلفة وذلك عن طريق الاستفادة من الخبراء والمعلمين المتميزين في تخصصاتهم ، وذلك بالتعاون بين مديريتي التربية والتعليم والتعليم الفني ومديرية الشباب والرياضة .
وسيتم تنفيذ القوافل التعليمية، في مدارس المحافظة للمرحلتين الإعدادية والثانوية العامة بإدارات العريش وبئر العبد والشيخ زويد وقد تم تجهيز القاعات المناسبة لاستيعاب الطلاب لذلك.
وألقى وكيل الوزارة، بكلمة قدم فيها الشكر والتقدير للحكومة المصرية ولقيادات التعليم بالوزارة لحصرهما على وصول القوافل التعليمية للمحافظة على الرغم من الظروف التي تمر بها البلاد ،والأمة العربية والإسلامية ،والإهتمام الذي توليه الحكومة المصرية للتعليم واضعة في الإعتبار أن التعليم أولوليه أولى للدولة ،وأن الشباب هم أمن قومي لأنهم سيستلمون الراية ،وسيتحملون زمام الأمور في المستقبل القريب .
وأفاد سالم عابد مدير إدارة بئر العبد التعليمية، بأنه فور صدور التعليمات من السيد وكيل الوزارة تم تشكيل لجنة من التعلم الإعدادي والثانوي لتجهيز وتنظيم القاعات وذلك بالتنسيق مع إدارتي التعليم الإعدادي والثانوي بالمديرية، وقد تم تجهيز عدد ثلاث قاعات وهي كالآتي:
- قاعة المركز الإعلامي لطلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية ،
-قاعة مدرسة الشهيد المقدم شريف عمر الثانوية بنات لطلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية ،
- قاعة مدرسة بئر العبد الإعدادية بنات لطلاب الشهادة الإعدادية .
وقال سيد مصطفى المشرف العام على القوافل التعليمية، إنه سيقوم بإلقاء المحاضرات نخبة من الخبراء والمينى المتميزين في المواد الدراسية المختلفة ،كما قدم الشكر لإدارة بئر العبد للجهدالمبذول في تجهيز القاعات ، والتنظيم ، وتجميع الطلاب .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: سيناء القوافل التعليمية مدارس العلم القوافل التعلیمیة التربیة والتعلیم شمال سیناء بئر العبد
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يعلن إجراءات تحسين البيئة المدرسية
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اهتمت بتحسين البيئة المدرسية، حيث تم تشجير أكثر من 17,000 مدرسة، ودهان أكثر من 119,000 فصل دراسي خلال العام الدراسي الحالي".
وأشار وزير التربية والتعليم، إلى أن هذه الجهود تمت بالتوازي مع تحركات لتوسيع دائرة التعاون الدولي، من خلال شراكات مع منظمات دولية مثل اليونيسكو، واليونيسف، والبنك الدولي، وكذلك مع دول متقدمة في التعليم كاليابان وكوريا وألمانيا، في مسعى مستمر لتبني أفضل الممارسات العالمية وتوطينها في النظام التعليمي المصري.
جاء ذلك خلال مشاركة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي، برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان "تطوير التعليم الفني في مصر".
وشارك في الندوة المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي وسامح شكري وزير الخارجية السابق والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدنى السابق والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وعدد من السفراء ونواب البرلمان المصري وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية.
وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات.
وشكّلت الندوة منصة حوارية رفيعة المستوى لمناقشة مستقبل التعليم الفني ودوره المحوري في دعم الاقتصاد الوطني، وتعزيز المهارات البشرية لمواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة ومتطلبات سوق العمل الحديث، حيث دارت مناقشات حول أهمية التعليم الفني كركيزة أساسية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في ظل التوسع في تطبيقات الرقمنة والتحول التكنولوجي في مختلف قطاعات العمل.
وفي ختام الندوة، أشاد الحضور بالطرح الذي قدمه الوزير محمد عبد اللطيف حول الجهود المبذولة على مدار العام الدراسي لتطوير المنظومة التعليمية والخطوات والقرارات التي تم اتخاذها للتغلب على التحديات المزمنة التي تواجه المنظومة التعليمية، فضلا عن جهود تطوير التعليم الفني.