بالأسماء.. تعليم القاهرة تعلن نتيجة مسابقة المشروع الوطني للقراءة
تاريخ النشر: 2nd, January 2024 GMT
شهد أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة ، اليوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٤/١/٢ " مسابقة المشروع الوطني للقراءة (الطالب المثقف) الموسم الثالث " .
وأقيمت "مسابقة المشروع الوطني للقراءة (الطالب المثقف) الموسم الثالث " في مركز المنارة للمؤتمرات الدولية ، بحضور وإشراف الدكتورة همت أبو كيلة مدير عام الشئون التنفيذية في مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة ، و الدكتورة آميرة محمد نجيب موجه عام المكتبات في مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة.
ويساهم المشروع الوطني للقراءة في توجيه أطفال مصر وشبابها لمواصلة القراءة الوظيفية الإبداعية الناقدة ، التى تمكنهم من تحصيل المعرفة وتطبيقها وانتاج الجديد منها ، وصولا لمجتمع يتعلم ويفكر وينتج ، وهو ما يتفق مع رؤية مصر 2030 ، ويتوافق مع أجندة وزارة التربية والتعليم والتعليم العالمي والبحث العلمي و الثقافة والتضامن الإجتماعي والشباب و الرياضة ورؤية الازهر الشريف .
وفى نهاية الحفل أسفرت النتائج النهائية لـ مسابقة المشروع الوطني للقراءة (الطالب المثقف) الموسم الثالث " عن فوز :
وتوجهت مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة ، بكل الشكر والتقدير والإحترام لكافة المشاركين فى مسابقة المشروع الوطني للقراءة (الطالب المثقف) الموسم الثالث " ، والمشرفين عليها من أعضاء المؤسسة الموقرة على جهودهم فى سبيل إنجاح هذا المشروع الثقافى الضخم ، كما وجهت شكر خاص لتوجيه عام المكتبات بالقاهرة وبالإدارات التعليمية على جهودهم المبذولة لتحقيق مراكز مشرفة فى مسابقة المشروع الوطني للقراءة (الطالب المثقف) الموسم الثالث "
أبعاد الوطني للقراءة البعد الأول : الطالب المثقفالبعد الثاني : القارئ الماسيالبعد الثالث : المعلم المثقفالبعد الرابع : المؤسسة التنويريةأهداف المشروع الوطني للقراءة تنمية الوعى بأهمية القراءة لدى المجتمع المصرى لتحقيق المشهد الثقافيتمكين الأجيال من مفاتيح الإبتكار عبر القراءة الإبداعية الناقدة المنتجة للمعرفةتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء .
وعلى جانب آخر ، يذكر أنه قد بدأت اليوم الثلاثاء الموافق 2/1/2024 ، امتحانات نصف العام 2024، لطلاب الصفوف الدراسية (الرابع، الخامس ، السادس الابتدائي) في مدارس محافظة القاهرة للعام الدراسي الحالي 2023 / 2024 .
وأكد أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة ، أن جميع أطراف العملية التعليمية يعملون لصالح الطلاب وضمان سير حسن سير الامتحانات دون أى عقبات.
وقال موسى إنه تم التنبيه على جميع الإدارات التعليمية بالالتزام بعدم اصطحاب التليفون المحمول داخل لجان امتحانات نصف العام 2024 .
وأكد أنه تم الالتزام بتوفير التهوية في جميع لجان امتحانات نصف العام 2024 ، وإنارتها وتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب لأداء الامتحانات بصورة جيدة والالتزام بكافة الضوابط والتعليمات الامتحانية.
كما أشار أيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة ، إلى توفير زائرة صحية بكل مدرسة لمتابعة أى حالات طارئة داخل لجان امتحانات نصف العام 2024.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المشروع الوطني مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة القاهرة التربية والتعليم مدیریة التربیة والتعلیم محافظة القاهرة مسابقة المشروع الوطنی للقراءة امتحانات نصف العام 2024 الموسم الثالث
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور مصر يرصد مستوى امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في يومها الثالث
رصدت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، سير امتحانات الشهادة الإعدادية اليوم، حيث يواصل ماراثون امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 يومه الثالث في مختلف محافظات الجمهورية، وفقًا لجداول الامتحانات المعلنة من مديريات التعليم بكل محافظة.
وأشارت الحزاوي إلى تفاوت آراء الطلاب حول مستوى الامتحانات، حيث أعرب طلاب محافظة الإسكندرية عن سعادتهم بامتحان مادة الدراسات الاجتماعية، واصفين إياه بالسهل والمتوازن وخاليًا من الأسئلة الصعبة.
كما جاء امتحان اللغة الإنجليزية في محافظة القاهرة سهلًا وبعيدًا عن التعقيد.
في المقابل، اشتكى طلاب محافظة القليوبية من صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية، مشيرين إلى أنه جاء فوق مستوى الطالب المتوسط ولم يُراعِ الفروق الفردية، خاصة في أسئلة القواعد والقطعة، معتبرين أن به نوعًا من "استعراض العضلات"، على حد وصفهم.
أما طلاب الجيزة، فقد وصفوا امتحان اللغة الإنجليزية بأنه فوق مستوى الطالب المتوسط في المدارس الحكومية، معبرين عن استيائهم من سؤال البرجراف الذي تناول موضوعًا غير متوقع عن "الميديا"، كما احتوى الامتحان على بعض التركات.
وفي محافظة المنوفية، جاء امتحان الدراسات الاجتماعية في مستوى الطالب المتوسط، وكانت الأسئلة مباشرة. كذلك، وصف طلاب الإسماعيلية امتحان مادة الهندسة بأنه سهل وخالٍ من التعقيدات.
وفي سياق متصل، أكدت الحزاوي أن استمرار استخدام نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية لم يمنع بروز ظاهرة الغش الإلكتروني، التي ما تزال تُلقي بظلالها على العملية الامتحانية.
وطالبت بضرورة فتح هذا الملف مجددًا، لرصد أوجه القصور والاستعداد الجاد لامتحانات الثانوية العامة.
كما ناشدت وزارة التربية والتعليم بتوفير خط ساخن مخصص لتلقي استفسارات وشكاوى الطلاب، وكذلك البلاغات المتعلقة بصفحات الغش الإلكتروني، لتسهيل عملية تتبعها وغلقها.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!