"الابتزاز والتنمر".. تعليق لميس الحديدي على واقعة طالبة طب العريش
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
علقت الإعلامية لميس الحديدي على واقعة "نيرة الزغبي"، الطالبة بكلية الطب البيطري في جامعة العريش التي وافتها المنية قبل أسبوع، وأصبحت معروفة إعلاميًا بطالبة العريش، قائلة: “رغم وفاتها قبل أسبوع بشكل طبيعي ودُفن جثمانها، عادت الأمور للظهور على السوشيال ميديا وكلام متناثر حول تعرضها للابتزاز وغيره من أصدقائها بعد تعرضها للابتزاز والتنمر وجدل واسع النطاق، حتى أمرت النيابة بتشريح جثمانها والتحقيق مع ذويها وأصدقائها ومسؤولي المدينة الجامعية”.
وتابعت الحديدي، خلال عبر برنامجها "كلمة أخيرة" الذي تقدمه على شاشة ON: “القصة هنا جميعها قيد التحقيقات، هل ماتت منتحرة أم متناولة السم تحت ضغط التنمر والابتزاز الحقيقة كاملة خاضعة لنتائج التحقيقات”.
وأكملت: “يشغلنا الآن مجموعة من الأشياء والتساؤلات في طليعتها التنمر، لأنه بات ظاهرة كبيرة، وهل ماتت الطالبة بسم دس لها؟ أم أنها انتحرت تحت طأة الابتزاز والتنمر، ودور الجامعة عندما رأت كل ذلك يحدث دون تدخل وهو دور مهم جدًا بالذات للمغتربات والمشرفات الاجتماعيات في تلك الجامعات”.
"لماذا لا يوجد رعاية نفسية للطالبات والطلبةوأضافت: "لماذا لا يوجد رعاية نفسية للطالبات والطلبة بالذات المغتربين؟ ويشغلنا التنمر، هل التنمر للمرة العاشرة قد يؤدي للانتحار ولازال ذلك قيد التحقيقات؟ لكن فكرة التنمر ويجب أن تشغل هذا المجتمع، هناك من لا يتحمل التنمر وبعض الآخر يستطيع مواجهته. كيف نواجهه ونواجه الابتزاز."
وتصدرت مواقع التواصل وسم يطالب بحق الطالبة نيرة الزغبي التي قيل أنها أنهت حياتها بعد تعرضها للابتزاز من قبل إحدى زميلاتها في جامعة العريش، حسبما نقله زملائها وذووها وأمرت النيابة بتشريح الجثمان.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الإعلامية لميس الحديدي واقعة نيرة الزغبي جامعة العريش
إقرأ أيضاً:
434 طالبة موهوبة في برامج إثرائية بجامعة الأميرة نورة
تستضيف عمادة شؤون الطالبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، بالشراكة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع، اليوم الأحد، برنامجي موهبة ”الإثرائي الأكاديمي“ و”الإثرائي العالمي“، بمشاركة نحو «434» طالبة موهوبة.
ويُقام البرنامج ”الإثرائي الأكاديمي“ في كلية التصاميم والفنون بهدف إثراء المعرفة، وتوسيع مدارك الطالبات الموهوبات، وبناء الخبرات العلمية والعملية وفق منهجيات عالمية، وبالاعتماد على أنشطة تركز على تطوير المهارات.الذكاء الاصطناعيويشتمل البرنامج ”الإثرائي الأكاديمي“ على «4» مسارات أساسية، هي: علوم الحاسب والرياضيات التطبيقية، والعلوم الطبية والحيوية والكيميائية، وعلوم الفيزياء والأرض والفضاء، والعلوم الهندسية.
أخبار متعلقة للخريجات والموظفات.. جامعة نورة تطرح 11 برنامج دبلوم لتمكين المرأةمعهد تعليم اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة يفتح باب التسجيل في "دبلوم اللغة العربية"طقس الأحد.. استمرار الأجواء الحارة والأتربة على أجزاء من 8 مناطقفيما تتضمَّن هذه المسارات «12» وحدة إثرائية تنقسم بين وحدتين لعلم البيانات والذكاء الاصطناعي، ووحدتين للتقنية الحيوية، ووحدتين للعلوم الطبية والحيوية، بالإضافة إلى وحدات مستقلة لكل من: التشفير، والأمن السيبراني، والطاقة المتجددة، والتطبيقات الكيميائية، وعلم التشريح ووظائف الأعضاء، ومبادئ التصميم الهندسي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } برامج إثرائية بجامعة الأميرة نورة البرنامج الإثرائي العالميوينطلق البرنامج ”الإثرائي العالمي“ في كلية العلوم؛ بهدف تنمية المهارات العلمية والشخصية، ودعم الطالبات الموهوبات بتجارب أكاديمية، وورش عمل، وأنشطة مهارية على مستوى عالمي تحت إشراف خبراء دوليين.
ويتضمن البرنامج ”الإثرائي العالمي“ «10» مسارات إثرائية في مجالات علمية مختلفة، وهي: مسار الذكاء الاصطناعي، ومسار علوم الكمبيوتر، ومسارين للطب، ومسار الاقتصاد والمالية، ومسار التقنية الحيوية، ومسار علم الأعصاب، ومسار علم الفضاء، ومسار هندسة الاستدامة، ومسار الهندسة المعمارية.
يُشار إلى أنَّ برنامجي موهبة الإثرائي الأكاديمي والعالمي يستمران قُرابة ثلاثة أسابيع، إذْ تُنفذ هذه البرامج الإثرائية بصفة دورية ضمن الشراكة بين جامعة الأميرة نورة ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع؛ إيمانًا بأهمية صقل المعرفة والمهارة في مختلف المسارات والمجالات المعرفية والتطبيقية، والاستفادة من الموارد البشرية الشابة والموهوبة، وتعزيز قدراتها لتحقيق غايات الوطن والإسهام في بناء اقتصاد مزدهر وتنمية مستدامة.