جامعة سوهاج تنظم ورشة تعريفية عن مسابقه Rally لريادة الأعمال
تاريخ النشر: 12th, March 2024 GMT
نظمت أسرة طلاب من أجل مصر بجامعة سوهاج، " Rally Sohag university" اليوم التعريفي لمسابقة Rally Egypt، بالتعاون مع حاضنة مسار بالجامعة، وذلك بهدف تعزيز قدرات الشباب ونشر ثقافة ريادة الأعمال وفقًا لرؤية مصر ٢٠٣٠، وذلك بمقر الحاضنه بالحرم الجامعي القديم.
وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة، إن مسابقة رالي، تعتبر من أهم المسابقات الداعمة لريادة الأعمال في مصر، مضيفاً ان الجامعة تحرص على تعريف طلابها وإشراكهم في جميع المسابقات التي تنمي مواهبهم، وتفسح لهم المجال للخروج بأفكار إبداعية تواكب ما يتطلبه العصر وما يشهده من تطورات فائقة.
وأضح الدكتور علاء غالب رئيس أسرة طلاب من أجل مصر، أن المسابقة تستهدف إقامة مشاريع ناشئة خاصة بالشباب وتنمية مهاراتهم الفكرية، مؤكداً على أن حاضنة مسار بالجامعة تهدف إلى دعم تطلعات الشباب والفتيات من أبناء المحافظة الراغب في متابعة ريادة الأعمال كمسلك وظيفي وطريقة للمساهمة في التنمية الاقتصادية في بلده.
وأشار الدكتور محمد عبد الله، إلى أن مسابقات ريادة الأعمال تكون بهدف نشر بثقافة ريادة الأعمال، ليصبح الشباب قادر علي انشاء شركات ومشاريع خاصة، وذلك ما تسعى إليه حاضنه مسار ومسابقه Rally Egypt، مضيفاً انه يتم اختيار ٤ مشاريع لتنافس على المراكز الثلاث الأولى على مستوى الجامعات المصرية.
وذكر المهندس محمود قاسم خبير ربادة الأعمال، أنه تم تدريب الطلاب على أساسيات ريادة الأعمال وكيفية عمل نموذجاً أولياً للأفكار الريادية، حيث استعرض جميع التحديات التي تواجه الطلاب في بدايه تنفيذ أفكارهم، والعمل على حلها بطرق مثالية.
وأضاف الطالب محمد طلب مشرف المسابقه في الجامعة، على أن مسابقة Rally Egypt مسابقه سنوية تشارك فيها هذا العام ٣٣ جامعة، حيث أطلقتها الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري التابعة لجامعة الدول العربية، وتخصص جوائز تصل إلى ١٥٠ ألف جنيه كأفضل مشروع ريادي.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: بوابة الوفد سوهاج حسان النعمانى طلاب من ریادة الأعمال
إقرأ أيضاً:
بمشاركة 100 ورقة عمل.. المؤتمر الدولي الرابع بتربية سوهاج يناقش مستقبل التعليم والذكاء الاصطناعي
نظمت كلية التربية بجامعة سوهاج مؤتمرها الدولي الرابع تحت عنوان " الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم الفرص والتحديات"، والذي تم خلاله مناقشة مائة ورقة عمل وبحث علمي مقدم من جامعات عربية ومصريه وهم المملكة العربية السعودية الشقيقة.
والأزهر الشريف، عين شمس، طنطا، الإسكندرية، بنها، المنيا، أسوان، الي جانب جامعات العريش، دمياط، كفر الشيخ، القاهرة والمنصورة.
وذلك بحضور الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور حسين طه عميد الكلية والقائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب ورئيس المؤتمر.
والدكتور فتحي الضبع وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ونائب رئيس المؤتمر، الدكتور محمد عبدالوهاب وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومقرر المؤتمر، الدكتور خديچه عبدالعزيز وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب وأمين المؤتمر، المحاسب أشرف القاضي أمين عام الجامعة ولفيف من أعضاء هيئة التدريس بالكلية، وذلك بالمركز الدولي للمؤتمرات بمقر الجامعة الجديد.
وأعرب الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة عن تقديره للجهود المتميزة التي بذلتها كلية التربية في تنظيم مؤتمرها الدولي الرابع، وما يحققه من نجاح علي مدار ٤ اعوام.
والذي يبرهن على تميز الكلية وإبداعها في تقديم أفكار بحثية مبتكرة ومواكبة التطورات العلمية الحديثة، مؤكدا علي استمرار دعم الجامعة لجميع الفعاليات العلمية التي تبرز تميز كلياتنا وتضع جامعة سوهاج في مصاف الجامعات الرائدة إقليميًا ودوليًا.
وأضاف النعماني أن واحدة من المجالات الواعدة التي يمكن أن يؤثر فيها الذكاء الاصطناعي بشكل كبير هو مجال التعليم، حيث تتيح التقنيات المتقدمة التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي تحسين تجربة التعلم وتطوير القدرات البشرية بطرق متعددة.
وهذا ما يؤدي إلى تحقيق تقدم كبير في مجال التعليم، وياتي تماشيا مع رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في دعم هذا التحول من خلال تطوير البنية التحتية، وإطلاق الاستثمارات في الحرم الجامعي الذكي، ودمج الذكاء الاصطناعي كعنصر أساسي في منظومة التعليم،
وفي كلمته أوضح الدكتور خالد عمران أنه تكمن أهمية عقد المؤتمرات العلمية بالجامعات المصرية والعربية في تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة لمعالجة المشاكل الحضارية المشتركة.
وأوضح أن المؤتمر استهدف عدد من المحاور منها توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي، الذكاء الاصطناعي والأدوار المستقبلية لأعضاء هيئة التدريس،دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز الصحة النفسية في بيئات التعلم وأيضاً الذكاء الاصطناعي وتصميم المناهج الدراسية.
وذكر الدكتور حسين طه أن المؤتمر ناقش أيضًا عدة موضوعات منها الذكاء الاصطناعي وتنمية الكفايات التدريسية ومهارات التعلم والتفكير، الخبرات والتجارب العالمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في النظم التعليمية، إدارة نظم التعليم وتحديات المستقبل وثورة الذكاء الاصطناعي، الذكاء الاصطناعي والإبداع الفكري والتربوي، الذكاء الاصطناعي والتربية النفسية للأبناء، الميثاق الأخلاقي لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بحوث تكنولوجيا التعليم.
وأشار الدكتور فتحي الضبع إلى أن المؤتمر ضم أكثر من 100 ورقة عمل وبحث علمي، وهو ما يعكس الاهتمام المتزايد بمجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في تطوير التعليم وصياغة استراتيجيات تعليمية مبتكرة تواكب التحول الرقمي، حيث كان المؤتمر منصة مثالية لتبادل الخبرات والأفكار العلمية بين الأكاديميين والخبراء.
عاجل | مصر تؤكد تمسكها بحقوقها في مياه النيل وترفض تصرفات إثيوبيا الأحادية