كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة الوزارة لمواجهة أزمة الكثافات الطلابية في الفصول.

جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد بمجلس الوزراء، اليوم الأربعاء، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء. 

وقال وزير التربية والتعليم إنه نزل إلى أرض الواقع، وقام بالعديد من الزيارات الميدانية للمدارس عالية الكثافة بالعديد من المناطق والمحافظات.

 

ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بآنه أجرى حوارات مع المدرسين وأولياء الأمور ومديري الإدارات والمديريات التعليمية، خلص منها بعد مراجعة العديد من الخبراء إلى مواجهة أزمة كثافات الفصول بأكثر من طريقة.

وزير التربية والتعليم يستعرض حلول الكثافة الطلابية 

وأشار وزير التربية والتعليم إلى حصر الفراغات التعليمية بواسطة هيئة الأبنية التعليمية، لاستغلال هذه الفراغات في إقامة فصول.

وكشف وزير التربية والتعليم عن أن العام الدراسي الجديد سيشهد نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لتكون في الصباح مكانًا يمكن استغلاله للمدارس الإعدادية، والتي ستصبح هي الأخرى مستغلة من المدارس الابتدائية، على أن يكون في الأمر مرونة بحسب الإدارات التعليمية التي ستتعامل مع الأمر وفق احتياجاتها.

وأضاف وزير التربية والتعليم أن عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح خمسة أيام تعليم أكاديمي بدلًا من أربعة، إضافة إلى يوم سادس للأنشطة.

وأعلن وزير التربية والتعليم عن استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، وهو ما سيساعد على تقليل الكثافات. 

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن التجربة حال تطبيقها في محافظة القليوبية على سبيل المثال، فإن بعض المدارس ستنخفض فيها كثافة الفصل من 69 طالب إلى 40 طالب فقط. 

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذه الحلول عملية وجاءت بعد حوار مباشر وموافقة من أطراف المنظومة التعليمية.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم الكثافات الطلابية الفصول محمد عبد اللطيف وزیر التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزيرة التربية والتعليم تعتمد نتائج الشهادة الثانوية العامة 2024- 2025

اعتمدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2024–2025، خلال جلسة رسمية عُقدت بمقر الوزارة بحضور قياداتها وكبار المسؤولين.

 وهنّأت سعادتها الطلبة الناجحين وأولياء أمورهم، معربة عن فخرها بالنتائج المشرفة التي جاءت ثمرة لتكامل جهود قطاعات الوزارة المختلفة، إلى جانب الجهود المخلصة التي بذلها المعلمون والإداريون في المدارس، ودور أسر الطلبة في دعمهم طوال العام الدراسي.

كما أكدت أن الوزارة ماضية في دراسة النتائج وتحليلها، بهدف تعزيز نقاط القوة وتطوير مجالات التحسين، بما يواكب تطورات المنظومة التعليمية ويخدم أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو ومحافظ اللاذقية محمد عثمان ومعاون وزير الداخلية اللواء أحمد لطوف ومعاون وزير التربية يوسف عنان يتفقدون سير العملية الامتحانيّة لطلاب شهادة الثانوية العامة والشرعية في عدد من المراكز الامتحانيّة بالمحافظة
  • التربية تحدد موعد دوام المعلمين وطلبة المدارس الحكومية
  • «التعليم» تُعلن معايير القبول بمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج 2026
  • التعليم تعلن عن فتح باب التقدم لمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج للعام الدراسي ٢٠٢٥/ ٢٠٢٦
  • لخريجي الإعدادية.. فتح باب التقديم في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج حتى 20 يوليو
  • وزير التربية والتعليم تعتمد نتائج اختبارات الدور الأول للشهادة الثانوية للعام الأكاديمي 2024 / 2025
  • وزيرة التربية والتعليم تعتمد نتائج الشهادة الثانوية العامة 2024- 2025
  • مراسلة سانا بدمشق: وزارة التربية والتعليم توقع مع نظيرتها التركية بروتوكولاً للتعاون المشترك في ترميم المدارس المدمرة في سوريا، وتوسيع فرص التعليم أمام الشباب السوري، وتوطيد الروابط التعليمية والثقافية بين البلدين
  • فوضى التعليم في عدن: المدارس الخاصة تضاعف الرسوم رغم تعميم التربية!
  • فعالية خطابية لقطاعي التربية والتعليم الفني في حجة بذكرى استشهاد الإمام الحسين