أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.

ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم.

كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة.

ونص القرار أيضا على أن يكون مجموع درجات الطالب في نهاية كل صف دراسي مشتملا على درجات مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية المشار إليهما حال الالتزام بدراستهما معا، بحيث تمثل كل منهما نسبة ١٠% من درجات المجموع الكلى للطالب بجانب المواد التي يقوم بدراستها والامتحان بها، ليمثل مجموع درجات المادتين الدراسيتين سالفتي الذكر نسبة ۲۰% من مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب حال الاتزام بدراستهما معا.

كما تضمن القرار التزام كافة المدارس المشار إليها في هذا القرار بتدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في كافة المراحل التعليمية من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر أو نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمحتويات الدراسية المحددة من قبل الوزارة والتي سيصدر بها نشرة منفصلة بهذا الشأن.

كما نص القرار على أن يتضمن المجموع الكلي للشهادة الدولية المعادلة لشهادة الثانوية العامة المصرية درجات مادتي اللغة العربية والتاريخ بنسبة ١٠% لكل مادة دراسية منهما، بحيث تمثلان نسبة ٢٠% من المجموع الكلي لدرجات الشهادة التي يحصل عليها الطالب على أن تكون تلك الدرجات عن طريق امتحان عام تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وبالنسبة لشهادة الدبلومة الأمريكية، فيتم احتساب درجات الشهادة على نسبة ٤٠% GPA و ٤٠% للاختبارات النهائية الدولية الأمريكية و ٢٠% تحتسب من المجموع الكلى لامتحاني مادتي اللغة العربية والتاريخ.

كما وجه القرار بالتزام كافة الطلاب المصريين الحاصلين على شهادة دولية معادلة للثانوية العامة سواء حصل عليها داخل أو خارج جمهورية مصر العربية بالتقدم للامتحان في مادتي اللغة العربية والتاريخ اللذان تعقدهما الوزارة وتحتسب درجاتهما ضمن المجموع الاعتباري للطالب، وتحتسب ضمن مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب وبنفس ذات القواعد والنسب المقررة.

ويسرى هذا القرار وتطبق أحكامه على كافة الطلاب الملتحقين بمرحلة رياض الاطفال (KG1 ) وحتى الصف التاسع أو ما يعادله اعتبارا من العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، كما يسرى القرار وتطبق أحكامه على الطلاب المقيدين بالصف العاشر أو ما يعادله اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦.

كما نص القرار على أن يعمل به من تاريخ اليوم التالي لتاريخ نشره وعلى جميع الجهات المختصة - كل فيما يخصها - تنفيذه، ويلغى كافة ما يخالفه من أحكام.

اقرأ أيضاًوزير التربية والتعليم ومحافظ أسوان يتفقدان جاهزية المدارس للعام الدراسى الجديد

التربية والتعليم تعتمد شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة بجميع أنواعها

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم اللغة العربية رياض الأطفال العام الدراسي 2024 2025 اللغة العربیة والتاریخ مادتی اللغة العربیة التربیة والتعلیم من المجموع على أن

إقرأ أيضاً:

مدير تعليم الفيوم يفتتح معرض أنشطة رياض الأطفال ضمن الاحتفالات بعيد الطفولة

افتتح الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، معرض أنشطة رياض الأطفال ضمن احتفالات المديرية بعيد الطفولة للعام الدراسي 2026، وذلك بمشاركة من أطفال المدارس.

 

جاء ذلك بحضور، رشا يوسف وكيل المديرية، وهشام أبو عوف مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام، وهدى محمد موجه عام رياض الأطفال بالمديرية  .

 أنشطة يدوية وفنية

تضمن معرض الأنشطة عددًا من الوسائل التعليمية، والأنشطة اليدوية والفنية، وأعمال الأطفال الإبداعية، وبرز من خلاله عدة نوافذ متميزة منها، نماذج لمشروعات تعلم من خلال اللعب، وأدوات ووسائل تعليمية مطورة للمهارات اللغوية والحسابية، وأنشطة تنمية المهارات الحركية والابتكار، وركن خاص للأنشطة البيئية والمستدامة، ولوحات فنية تعبيرية عن حب الوطن .

 

وتضمن معرض أنشطة رياض الأطفال، مجموعة من الوسائل التعليمية والأنشطة التفاعلية المتميزة عبر عدة نوافذ تعليمية، أبرزها نافذة اللغة العربية وتضمنت عدد من الوسائل التعليمية ومنها وسائل عن الحروف والكلمات والحواس الخمسة، وسيلة الحواس باستخدام الدوائر الكهربائية، وسائل عن الكائنات الحية، الغذاء الصحي والزهور، ونشاط "من أكون" عن المعالم السياحية والمهن، وبيت الحركات، حروف المد، وشجرة بين الأسرة.
 

وركن التكنولوجيا ويحتوي على توظيف الألعاب التعليمية الحديثة، و عرض لمنصة إلكترونية لأولياء الأمور، و استخدام الذكاء الاصطناعي في قصص الأطفال وعرض المهن والوظائف.
 

ونافذة الرياضيات، وتضمنت الوسائل تعليمية عن الأرقام، الجمع والطرح، بالإضافة إلى نشاط حواري بين طفل و"الذكاء الاصطناعي".
 

 

ونافذة "اكتشف" وتضمنت عدد من الأنشطة والوسائل التعليمية من خلال عرض أجزاء الزهرة والمهن، و أنشطة عن الخضروات والمهن المختلفة.
 

 

ونافذة اللغة الإنجليزية، وتضمنت الوسائل التعليمية عن الأدوات شخصية، أدوات مدرسية، المهن، الحروف الإنجليزية.
 

 

وقسم الحضارة المصرية، وتضمن ماكيت الهرم والآثار، استراتيجيات تعليمية مثل المصافحة ونصف الصورة.
 

مبادرة "الفيوم تتحدث" شمل ماكيت بحيرة قارون بخامات البيئة ومجسمات للمراكب والسمك والمعالم السياحية ولوحة فنية بمشاركة أولياء الأمور عن آثار وسياحة الفيوم.

 

وأكد الدكتور خالد  قبيصي خلال كلمته، أن هذا المعرض يُبرز مدى الجهد المبذول من الموجهين والمعلمات، ويعكس الإبداع الحقيقي للأطفال، مشيرًا إلى أهمية مرحلة رياض الأطفال في بناء شخصية الطفل وتنمية مهاراته من خلال التعلم النشط، لافتًا إلى أن هذا المعرض عكس جهود المعلمات والإدارات المختلفة في تفعيل التعلم النشط وتنمية الإبداع في مرحلة رياض الأطفال.

 

كما تضمن الاحتفال بعيد الطفولة عدد من الفقرات لرياض الأطفال للعام الدراسي 2025 – 2026م، بدأت بالسلام الوطني، والقرآن الكريم ، وكورال "أدّ العهد" – أطفال مدرسة الأندلس (إدارة غرب الفيوم)، وقصيدة شعرية – الطفلة ديما أحمد (مدرسة عمر بن عبد العزيز – إدارة سنورس)  .

 

كما تضمن استعراض "ما أجملها" – أطفال مدرسة المحمدية (إدارة إبشواي)، وفقرة شعرية – الطفل آدم (مدرسة الأوائل – إدارة غرب الفيوم) ، واستعراض "حلاوة شمسنا" – أطفال مدرسة عمر كحك (إدارة يوسف الصديق)، واستعراض "تحدي ورا تحدي" – أطفال مدرسة الجلاء (إدارة سنورس).

 

وشارك فى الاحتفال عدد من مدارس اللغات بالفيوم ، وتم عرض واستعراض "قول لا" – أطفال مدرسة مصر المتميزة للغات (إدارة غرب الفيوم)  واستعراض "إحنا جيل جديد" – أطفال مدرسة دفنو لغات (إدارة إطسا)، وشعر – الطفلة رونزا (مدرسة الإيمان الخاصة للغات – إدارة شرق الفيوم)، واسكتش "ما ينفعش" – أطفال مدرسة الإيمان الخاصة لغات (إدارة شرق الفيوم)، واستعراض "الفيوم" – أطفال مدرسة الراضي (إدارة سنورس)، واستعراض "عيش وافرح بالحياة" – أطفال مدرسة أحمد مفتاح معبد (إدارة إبشواي)، واستعراض باللغة الإنجليزية – أطفال مدرسة طامية الرسمية للغات (إدارة طامية)، واستعراض "خدوا بالكم دي مصر" – أطفال مدرسة بنات سنهور (إدارة سنورس) .

 

وفي نهاية الاحتفال تقدم الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بالشكر والتقدير إلى الشئون التنفيذية والتعليم العام، وهدى محمد موجه عام رياض الأطفال بالمديرية، وذلك على الجهد المبذول والتنظيم المتميز لاحتفالية عيد الطفولة لرياض الأطفال للعام الدراسي 2025 / 2026.

 

كما أشاد وكيل الوزارة بمستوى الفقرات المقدمة، وروح التعاون والابتكار التي ظهرت في المعرض والأنشطة المصاحبة للاحتفال، مؤكدًا أن هذا النجاح يعكس التخطيط الجيد والعمل الجماعي وروح الانتماء التي يتمتع بها فريق رياض الأطفال بمحافظة الفيوم.

1000333095 1000333098 1000333089 1000333086 1000333080 1000333077 1000333083 1000333062 1000333065 1000333074 1000333068

مقالات مشابهة

  • اختصم وزير التربية والتعليم.. دعوى عاجلة لإلغاء ترخيص مدرسة سيدز الدولية
  • قرار عاجل بشأن تدريس الجدارات البيئية لطلاب الصف الأول بمدارس التعليم الفني
  • مدير تعليم الفيوم يفتتح معرض أنشطة رياض الأطفال ضمن الاحتفالات بعيد الطفولة
  • التعليم بالسودان.. مدارس دمرت ونهبت وتلاميذ تحرمهم الحرب من الدراسة
  • رابط وخطوات التقديم على وظائف التربية والتعليم 2025.. الشروط والتخصصات المطلوبة
  • رابط نتيجة مسابقة معلم اللغة العربية 2025 وخطوات تقديم التظلمات
  • وظائف التربية والتعليم.. التنظيم والإدارة يعيد فتح التقديم على بوابة الوظائف الحكومية
  • خطيب الجامع الأزهر: الحفاظ على اللغة العربية واجب ديني ووطني
  • خطيب الجامع الأزهر: إضعاف اللغة العربية والدعوة للعامية محاولة لفصل الأجيال عن التراث
  • عاجل.. «التعليم» تكشف حقيقة إلغاء نظام التقييمات الأسبوعية بداية العام القادم