عقد وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي اجتماعاً في منزله في رأس المتن، مع وفد من الحزب التقدمي الاشتراكي، ضم النائب أكرم شهيب وأمين السر العام للحزب ظافر ناصر، في حضور مستشار الوزير لشؤون التعليم العالي نادر حذيفة، ومستشار الوزير لشؤون التواصل مع الجهات الخارجية ماهر الحسنية.

وتناول البحث "سبل تأمين المقومات لانطلاق العام الدراسي في التعليم العام والتعليم المهني والجامعة اللبنانية بصورة طبيعية".



وتوافق المجتمعون على أن "تأمين المال هو مسؤولية الحكومة، وذلك لتمكين وزارة التربية من المباشرة بالعام الدراسي، وتمكين المدرسة الرسمية وأساتذتها من بدء العمل ومتابعته".

المصدر: لبنان ٢٤

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: اتخذنا سلسلة إجراءات لدمج الطلاب ذوي الإعاقة بالمدارس

بمناسبة اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصها الدائم على وضع أبنائها من الطلاب ذوي الإعاقة في صدارة أولوياتها، وبذل كل الجهود لضمان تعليم عالي الجودة لهم دون أي تمييز.

مجلس جامعة حلوان يحتفي بإنجازات أساتذته المتميزين الطالب يوسف بدوي بهندسة عين شمس يتوج بطل العالم في الكاراتيه تكريم رئيس جامعة 6 أكتوبر في جامعة بني سويف ورش دولية لتمكين الباحثات في الطاقة المتجددة والذكاء الاصطناعي وزير التعليم العالي يفتتح أعمال المجلس التنفيذي للألكسو خطة إنشاء أول مدينة تعليمية جامعية متكاملة في إقليم الدلتا التعليم تضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري اليوم العالمي لذوي الإعاقة| جامعة القاهرة تجدد التزامها بدعم أبنائها من أصحاب الهمم وزير التربية والتعليم: تطوير 94 منهجًا دراسيًا بمعايير معتمدة دوليًا عميد قصر العيني يشارك في المؤتمر الوطني لجمعية القلب التونسية 2025

وكشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن الوزارة اتخذت سلسلة من الإجراءات الهادفة إلى دمج الطلاب من ذوي الإعاقة مع أقرانهم في مدارس التعليم العام، فضلًا عن رفع كفاءة المعلمين والأخصائيين للتعامل مع احتياجاتهم، وذلك من خلال تنفيذ حزم تدريبية متخصصة في مجال تعليم ذوي الإعاقة، استفاد منها أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بجميع المحافظات.

وفي خطوة هي الأولى من نوعها وبتوجيهات من وزير التربية والتعليم، أطلقت الوزارة مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم إعدادها بأيدي خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، وخبراء الإعاقة بالإدارة العامة للتربية الخاصة، وبالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف".

وعززت الوزارة التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني لتجهيز وتشغيل غرف مصادر لخدمة الطلاب من ذوي الإعاقة البسيطة، حيث بلغ العدد الإجمالي لهذه الغرف حتى الآن 925 غرفة مصادر، وتواصل الوزارة جهودها لتحسين الخدمات التعليمية المقدمة لهم والتوسع في فرص دمجهم واستيعابهم داخل المدارس.

وبالتوازي مع هذه الاجراءات، تم رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة لينطلق برؤية جديدة تواكب المعايير العالمية في علاج وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يُعد المركز واحدًا من أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة عربيًا وأفريقيًا، حيث يقدم العديد من الخدمات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بجودة عالية، كما يوفر كافة سبل الرعاية للأطفال وأسرهم وكل ما يحتاجه الطفل في مكان واحد من أجل التيسير عليه وعلى أسرته.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تحرص على دمج الطلاب من ذوي الإعاقة بصورة عملية داخل المجتمع المدرسي، من خلال تنفيذ أنشطة وفعاليات متنوعة، رياضية وثقافية وفنية وتوعوية، في مختلف المحافظات على مدار العام، بما يسهم في تطوير قدراتهم وتنمية مواهبهم وتعزيز مشاركتهم الفاعلة في المجتمع المدرسي.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم: اتخذنا سلسلة إجراءات لدمج الطلاب ذوي الإعاقة بالمدارس
  • المالية النيابية: التربية والتعليم العالي ركيزة لبناء الأجيال وتطوير المناهج والتعليم المهني
  • وزيرا قطاع الأعمال العام والتعليم العالي يناقشان إنشاء أول مدينة تعليمية جامعية متكاملة بالدلتا
  • وزارة التربية والتعليم تعلن وضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري
  • وضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري لوزارة التربية والتعليم
  • وزيرا التعليم العالي وقطاع الأعمال يبحثان إنشاء أول مدينة تعليمية جامعية متكاملة في إقليم الدلتا
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف توفير تعليم عالي الجودة لكل طفل
  • وزير التربية والتعليم يفاجئ مدارس البدرشين (صور)
  • وزارة التعليم العالي تعلن شاغر رئيس قسم
  • رابط استمارة الصف الثالث الإعدادي 2026 على موقع التربية والتعليم |سجل الآن