الحظائر الوطنية الجزائرية تتألق على المريخ
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
تم إدراج حدائق طاسيلي ناجر وجرجرة والغوفي، المشهورة بمناظرها الطبيعية الخلابة وتنوعها البيولوجي الفريد، في الخريطة الجديدة لمنطقة جيزيرو المريخية.
وجاء إدراج هذه الحدائق في مبادرة اقترحها عالم الفيزياء المشهور نور الدين مليكيشي.
وقال نور الدين مليكيشي “إن حدائقنا الوطنية هي أكثر من مجرد مساحات طبيعية: فهي تجسد ذاكرتنا الجماعية وتعكس بوضوح ثراء هويتنا الوطنية”.
واضاف البروفيسور” إن إدراجها في خرائط المريخ هو بمثابة تكريم لجزائرنا الأبدية، ويوحد بشكل رمزي أرضنا مع أرض المريخ”.
ومن جانبه أعرب سفير الجزائر لدى الولايات المتحدة صبري بوقادوم عن إعجابه بهذا الإنجاز الاستثنائي.
وأضاف أن “هذا الاعتراف، بتسجيل حدائقنا الوطنية على الخريطة المريخية، هو مصدر فخر كبير للجزائر، فهو لا يرمز فقط إلى ثراء وتنوع مناظرنا الطبيعية، بل أيضا إلى تراثنا الثقافي، وهو تراث يجب الحفاظ عليه والاحتفاء به”.
كما أكد السفير على هذه اللحظة التاريخية تذكرنا بالأهمية الحاسمة للحفاظ على مناظرنا الطبيعية وتنوعنا البيولوجي. وهو يدعو كل مواطن، في الجزائر وفي أي مكان آخر، إلى إعادة اكتشاف هذه الجواهر الطبيعية وحمايتها للأجيال القادمة.
وهذا الاعتراف الاستثنائي يدعو أيضًا بأهمية الحفاظ على مناظرنا الطبيعية وتنوعنا البيولوجي ويدعو كل مواطن، في الجزائر كما في أي مكان آخر، إلى إعادة اكتشاف هذه الجواهر الطبيعية وحمايتها للأجيال القادمة.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
«المحميات الطبيعية» تكرّم الفائزين بجائزة الشارقة للاستدامة
الشارقة: «الخليج»
اختتمت هيئة البيئة والمحميات الطبيعية في الشارقة فعاليات الحفل الختامي للدورة الثالثة عشرة من جائزة الشارقة للاستدامة للعام الدراسي 2024–2025، والذي كرّمت فيه المشاريع الفائزة والمشاركين من مختلف الفئات، وسط أجواء احتفالية جسّدت التزام الإمارة بترسيخ ثقافة الاستدامة والعمل البيئي المشترك.
وقد شهدت الدورة الثالثة عشرة من الجائزة مشاركة غير مسبوقة من المدارس والجامعات والمؤسسات، حيث بلغ إجمالي عدد المشاريع المقدمة 235 مشروعاً توزعت بين فئة المدارس بعدد 153 مشروعاً، وفئة الجامعات ب 66 مشروعاً، فيما أسهمت المؤسسات الحكومية والخاصة ب 16 مشروعاً نوعياً.
وبرزت فئة الطلبة كأكثر الفئات مشاركة، حيث شارك من المدارس 457 طالباً وطالبة من مرحلة التعليم الأساسي للحلقة الثانية ومرحلة التعليم الثانوي، فيما بلغ عدد المشاركين من طلبة الجامعات 248 طالباً وطالبة، بإشراف 115 من أعضاء الهيئة الأكاديمية الذين تولوا تقديم الإرشاد والدعم اللازم لتنفيذ المشاريع البيئية.