جداول امتحانات الترم الأول لصفوف النقل الابتدائية في الغربية
تاريخ النشر: 26th, December 2024 GMT
أنهت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الغربية، الاستعدادات الخاصة بامتحانات الفصل الدراسي الأول للصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي، التي تنطلق مطلع الشهر المقبل، وذلك وسط إجراءات مكثفة من قبل الجهات المعنية، لتأمين الامتحانات وتوفير المناخ المناسب للطلاب والطالبات.
وقال ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، إنه جرى إعلان جداول الصفوف الدراسية كافة في مختلف المراحل التعليمية، واعتمدها من قبل اللواء أشرف الجندي محافظ الغربية، وإعلانها في المدارس كافة وأيضًا الصفحات الخاصة بكل مدرسة واطلاع الطلاب والطالبات عليها.
وأشار «حسن» في حديثه لـ«الوطن»، أن امتحانات الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي للترم الأول، من المقرر انطلاقها يوم السبت 11 يناير المقبل، وسط استعدادات وإجراءات مكثفة من قبل الإدارات التعليمية والمدارس، وهناك تنسيق مع الجهات المعنية كافة بهدف توفير المناخ المناسب للطلاب والطالبات لأداء الامتحانات.
وجاء جدول امتحانات الصف الثالث الابتدائي للترم الأول، كالتالي:
السبت 11 يناير: امتحان مادة اللغة العربية.
الأحد 12 يناير: امتحان مادتي اللغة الأجنبية، متعدد التخصصات.
الاثنين 13 يناير: امتحان مادة الرياضيات.
وجاء جدول امتحانات الصف الرابع الابتدائي للترم الأول، كالتالي:
السبت 11 يناير: امتحان مادة اللغة العربية.
الأحد 12 يناير: امتحان مادتي العلوم، اللغة الأجنبية.
الاثنين 13 يناير: امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية، المهارات المهنية.
الثلاثاء 14 يناير: امتحان مادتي الرياضيات، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وجاء جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي 2025 للترم الأول، كما يلي:
السبت 11 يناير: امتحان مادة اللغة العربية.
الأحد 12 يناير: امتحان مادتي العلوم، اللغة الأجنبية.
الاثنين 13 يناير: امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية، المهارات المهنية.
الثلاثاء 14 يناير: امتحان مادتي الرياضيات، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وجاء جدول امتحانات الصف السادس الابتدائي للترم الأول، كالتالي:
السبت 11 يناير: امتحان مادة اللغة العربية.
الأحد 12 يناير: امتحان مادتي العلوم، اللغة الأجنبية.
الاثنين 13 يناير: امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية، المهارات المهنية.
الثلاثاء 14 يناير: امتحان مادتي الرياضيات، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الفصل الدراسي الأول الصف السادس الإبتدائي الصف الخامس الابتدائي الصف الرابع الابتدائي الصف الثالث الابتدائي الترم الأول امتحان مادة اللغة العربیة اللغة الأجنبیة امتحان مادتی
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل بشأن تدريس الجدارات البيئية لطلاب الصف الأول بمدارس التعليم الفني
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، اسناد تدريس وحدة الجدارات البيئية المقررة على طلاب الصف الأول بمدارس التعليم الفني بنوعياتها ( صناعي - زراعي - تجاري - فندقي ) إلى المعلمين الذين يرشحهم مدير المدرسة على أن يكون ذلك استكمالاً لنصابهم القانوني
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : تستمر الدراسة بـ وحدة الجدارات البيئية للصف الأول الثانوي بمدارس التعليم الفني خلال الفصل الدراسي الأول والثاني من العام الدراسي
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أن تدرس وحدة الجدارات البيئية كنشاط كما ورد بالخطة الدراسية للصف الأول بجميع النوعيات ( صناعي - زراعي - تجاري - فندقي ) ، على أن يتم الاحتفاظ بالأدلة في ملف الإنجاز ضمن الوحدات للبرامج ولا يتم رصدها بشيت التقييم
وكانت قد أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن تدريس وحدة الجدارات البيئية لطلاب الصف الاول الثانوي بمدارس التعليم الفني ، يأتي في إطار حرص الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى على تطوير ورفع كفاءات طلاب التعليم الفني وتنمية مهاراتهم الفنية والحياتية من خلال مراعاة ممارسة الأنشطة التنموية للمشروعات الإنتاجية التي تحافظ على التكوين الطبيعي للبيئة من الأنشطة السلبية، وتعظيم دور المحافظة على البيئة والنظام البيئي.
جولة مفاجئة لوزير التعليم بمدارس دمياطوعلى جانب آخر ، أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، وذلك لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
وقد رافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد الوزير محمد عبد اللطيف مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.