رئيس جامعة حلوان: نتجه للانفتاح على التجارب العالمية
تاريخ النشر: 4th, November 2025 GMT
أكد الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان، توجه الجامعة نحو تدويل التعليم والانفتاح على التجارب العالمية الرائدة، خاصة مع الجامعات الأوروبية التي تمتلك خبرات واسعة في مجالات التعليم المختلفة.
ولفت رئيس جامعة حلوان إلى أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز العلاقات الأكاديمية والبحثية مع الجامعات الدولية المرموقة، بما يحقق أهداف الجامعة في بناء شراكات استراتيجية تسهم في رفع مستوى التعليم والبحث العلمي.
استقبلت جامعة حلوان وفدًا من جامعة Aix-Marseille الفرنسية، لبحث سبل التعاون المشترك في مجالات التعليم والبحث العلمي والبرامج الأكاديمية الدولية.
جاء ذلك في إطار حرص جامعة حلوان برئاسة الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان على تعزيز التعاون الدولي والانفتاح على مؤسسات التعليم العالي في مختلف دول العالم.
واستقبل الوفد الدكتور عماد أبو الدهب نائب رئيس جامعة حلوان للدراسات العليا والبحث العلمي، وبحضور الدكتور محمد عبد العظيم الشيمي مدير مكتب العلاقات الدولية بالجامعة، حيث تم تنظيم اللقاء لمناقشة أوجه التعاون الأكاديمي بين الجامعتين، خاصة في مجال البرامج المشتركة في اللغات، وتبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
وضم وفد جامعة Aix-Marseille الفرنسية كلًا من: كاثرين ديفيد، مديرة قسم اللغة في جامعة آكس مرسيليا، وكريستيل كومب، مديرة قسم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية، وأميلي ليكونت، رئيسة برنامج الماجستير في التعاون اللغوي والتربوي، وجازية ملثوتي، السكرتيرة التنفيذية لمؤسسة FEF EGYPTE REINVENTE والمسؤولة عن المهام الإدارية العامة.
وخلال اللقاء تم التأكيد على أهمية تطوير البرامج المشتركة بين الجامعتين، وتوسيع مجالات التعاون لتشمل التدريب الأكاديمي، وتبادل الخبرات في مجال تطوير مناهج تعليم اللغات الأجنبية، بالإضافة إلى دعم المشاريع البحثية المشتركة بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعتين.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة حلوان حلوان رئيس جامعة حلوان السيد قنديل الدكتور السيد قنديل التعليم تدويل التعليم الجامعات الجامعات الأوروبية رئیس جامعة حلوان وفد ا من
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يبحث مع اليونسكو تعزيز التعاون الدولي وإبراز التجربة المصرية في إصلاح التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد محمد عبد اللطيف خلال اللقاء أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرًا في هذا الإطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف مؤخرًا، بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87% وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبًا في الفصل، وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلًا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% إلى 13.9%.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير القدرات المهنية للمعلمين بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار كونها إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو