تفاصيل تقديم الطلاب الحاصلين على الشهادات الفنية 2023.. «التعليم العالي» تعلنها
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
أعلنت وزارة التعليم العالى والبحث العلمي، فتح باب التقديم للالتحاق بالكليات والمعاهد ضمن تنسيق الدبلومات الفنية 2023، موضحة أنه سيتم تسجيل رغبات الالتحاق بالكليات والمعاهد ضمن تنسيق الدبلومات الفنية 2023 على موقع التنسيق الإلكتروني.
تنسيق الدبلومات الفنية 2023بدء تسجيل الرغبات في تنسيق الدبلومات الفنية 2023وأوضحت الوزارة أنه بدءًا من غد الاثنين الموافق 4 سبتمبر 2023 يبدء الطلاب تسجيل رغبات الالتحاق بالمعاهد والكليات ضمن تنسيق الدبلومات الفنية 2023، وتنتهي مرحلة تسجيل رغبات الالتحاق بالكليات والمعاهد ضمن تنسيق الدبلومات الفنية 2023 يوم الخميس المقبل الموافق 14 سبتمبر 2023.
وأشارت الوزارة إلى أنه يمكن لطلاب الدبولمات الفنية الراغبين في تسجيل رغبات الالتحاق بالكليات والمعاهد ضمن تنسيق الدبلومات الفنية 2023، الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني وتسجيل الرغبات.
تنسيق الدبلومات الفنية 2023خطوات التسجيل من خلال موقع التنسيق الإلكتروني لطلاب دبلوم المدارس الفنية نظام الثلاث والخمس سنوات- يقوم الطالب بالدخول على موقع التسنيق الإلكتروني.
- يحدد نوع المؤهل (صناعي / تجارى/ زراعي.. .( ثلاث سنوات أو خمس سنوات ).
- يدخل الطالب برقم جلوسه في الشهادة الحاصل عليها.
- يقوم الطالب بكتابة الرقم السري الخاص به المدرج باستمارة النجاح.
- يظهر للطالب بيان تأكيدي باسمه الثلاثي ورقم جلوسه المقيد في شهادة النجاح وعليه تأكيد البيان بالضغط علي مفتاح (نعم).
تنسيق الدبلومات الفنية 2023خطوات التسجيل من خلال موقع التنسيق الإلكتروني لطلاب دبلوم المعاهد الفنية المتوسطة نظام السنتين بعد الثانوية- يقوم الطالب بالدخول على موقع التسنيق الإلكتروني.
- يحدد نوع المؤهل ثم يدخل رقم الكود الخاص به وبعد ذلك يدخل الرقم السري الخاص به.
- يظهر للطالب بيان تأكيدي باسمه الثلاثي ورقم الكود وعليه تأكيد البيان بالضغط علي مفتاح (الخطوة التالية).
- يقوم الطالب بتسجيل رغباته بنفسه ومراجعتها وطباعتها حيث سيتم الترشيح على أخر تعديل قام الطالب بتسجيله.
اقرأ أيضًاآخر موعد لتسجيل اختبارات القدرات بتنسيق الدبلومات الفنية 2023
تنسيق الدبلومات الفنية 2023.. خطوات تسجيل طلب لأداء اختبارات القدرات
تنسيق الدبلومات الفنية 2023.. موعد بدء تسجيل الرغبات للطلاب
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدبلومات الفنية تنسيق الدبلومات الفنية تنسيق الدبلومات الفنية 2023 تنسيق الدبلومات الفنية 2023 نظام 3 سنوات رغبات الدبلومات الفنية 2023 موعد تنسيق الدبلومات الفنية 2023 موقع التنسیق الإلکترونی تسجیل الرغبات یقوم الطالب على موقع
إقرأ أيضاً:
"التعليم".. ضوابط لمعالجة أسئلة الاختبارات دون الإضرار بالطلاب
أكدت وزارة التعليم في دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات على إدارات المدارس بضرورة توخي الدقة والحذر عند التعامل مع أي أخطاء تُكتشف في أسئلة الاختبارات، سواء أثناء تنفيذ الاختبار أو خلال مرحلة التصحيح، مشددة على أن تتم معالجتها بطريقة مهنية تحفظ حقوق الطلاب، دون أن يترتب عليها أي ضرر فردي أو جماعي أو تؤثر على نتائجهم النهائية، وذلك بما يتوافق مع الأنظمة والتعليمات المنظمة.
وأوضحت الوزارة أنه في حال اكتشاف خطأ في الأسئلة خلال سير الاختبار أو بعده أثناء التصحيح، وكان لهذا الخطأ تأثير على نتيجة الطالب، فإنه يجب على المدرسة اتخاذ الإجراء النظامي المناسب دون المساس بورقة الأسئلة، بحيث تبقى كما هي، ويتم تحرير محضر بذلك تتصرف بموجبه لجنة الاختبارات المدرسية.إجراءات معالجة الأخطاءوأشارت الوزارة إلى أن الإجراءات النظامية لمعالجة هذه الأخطاء تتضمن أحد أمرين: إما إعادة توزيع درجات السؤال الذي وقع فيه الخطأ على بقية الأسئلة في الاختبار، أو إعادة توزيع الدرجات بشكل متوازن في حال وجود نقص أو زيادة في عدد الأسئلة مقارنة بالنموذج المعتمد للإجابة.
أخبار متعلقة عبر 3 مراحل.. ”التعليم“ تكشف عن عقوبات متدرجة للغش تنتهي بالحرمانغرامة 20,000 ريال لمخالفي أنظمة الحج من حاملي تأشيرات الزيارةالداخلية: الترحيل والمنع 10 سنوات من دخول المملكة للمقيم مخالف أنظمة الحجأما في الحالات الأخرى الخارجة عن هذين الإجراءين، فتُمنح إدارة المدرسة صلاحية اتخاذ ما تراه مناسبًا بما يحقق مصلحة الطالب دون إخلال بمبدأ العدالة، مع أهمية توخي الدقة في اختيار الإجراء المناسب بحيث لا يُلحق أي ضرر بأي طالب.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم".. ضوابط لمعالجة أسئلة الاختبارات دون الإضرار بالطلاب - أرشيفية
وفي سياق ضبط بيئة الاختبارات، شددت الوزارة على عدد من التعليمات التنظيمية التي يجب على الطلاب التقيد بها قبل دخول قاعة الاختبار، ومنها عدم حمل أي ورقة أو كتاب أو مذكرة إلى القاعة، باستثناء الأدوات الكتابية اللازمة للاختبار، والتي يجب أن تكون خالية تمامًا من أي معلومات مكتوبة كرموز أو معادلات أو غيرها. كما أكدت على كتابة اسم الطالب والإجابات باستخدام القلم الأزرق فقط، ويُستثنى من ذلك طلاب الصف الثالث الابتدائي الذين يُسمح لهم باستخدام القلم الرصاص، شريطة أن تكون الكتابة واضحة.الالتزام برقم الإجابة ومكان الجلوسودعت الوزارة الطلاب إلى الالتزام بكتابة رقم الإجابة مقابل رقم السؤال بشكل دقيق، وترك فاصل بين كل إجابة والتي تليها، كما نبهت إلى ضرورة عدم استخدام الطامس (المبيض) في ورقة الإجابة، وعدم كتابة أكثر من إجابة للسؤال الواحد، وتجنب الغش أو حتى محاولة الغش أو المساعدة فيه بأي وسيلة كانت، أو القيام بأي سلوك يخل بنظام قاعة الاختبار أو يخالف لوائح الاختبارات المعتمدة.
ومن التعليمات التي نص عليها الدليل أيضًا، ضرورة التزام الطالب بمكان جلوسه المحدد، وعدم الانتقال منه إلى أي مكان آخر دون الحصول على إذن مباشر من الملاحظ داخل القاعة. كما لا يُسمح لأي طالب بتسليم ورقة الإجابة قبل مضي نصف الوقت المحدد للاختبار، إلا في الحالات الصحية الطارئة، شريطة التأكد من وضع الطالب والحصول على موافقة مدير المدرسة.ضوابط التأخيروفيما يتعلق بالتأخير، أشار الدليل إلى أنه يُسمح للطالب المتأخر بدخول قاعة الاختبار إذا لم يتجاوز تأخره 15 دقيقة من بداية الوقت، على أن يتم أخذ تعهد خطي عليه بعدم تكرار التأخير.
أما في حال تكرار ذلك، فيُطبق بحقه ما ورد في قواعد السلوك والمواظبة، بما في ذلك حسم درجة من درجات المواظبة عن كل تأخير غير مبرر لا تقتنع به لجنة التحكم والضبط أو الإشراف والمتابعة في المدرسة. أما الطالب الذي يتجاوز تأخره نصف زمن الاختبار، فلا يُسمح له بالدخول مطلقًا، ويتم تحرير محضر رسمي بذلك.
وشددت الوزارة في تعليماتها على أنه لا يُسمح بالإجابة عن أي استفسار من الطلاب أثناء سير الاختبار إذا كان الاستفسار من شأنه أن يُفهم منه التلميح للإجابة. وفي حال وجود كلمات غير واضحة في الأسئلة، فيُسمح فقط لرئيس اللجنة بتوضيحها عند الضرورة القصوى، وذلك بعد التنسيق مع معلم المادة المعني.
وأكدت وزارة التعليم أن هذه الضوابط تأتي في إطار حرصها على ضمان سير الاختبارات النهائية في بيئة تعليمية منظمة وعادلة، تتيح لكل طالب وطالبة فرصة أداء الاختبار في ظروف تكافؤ الفرص، وتراعي مبدأ العدالة والشفافية، وتمنع أي تجاوز قد يؤثر على نتائج العملية التعليمية أو يُخل بمصداقية التقييم الأكاديمي للطلاب والطالبات.
3 إصابات شمالي الأردن بعد سقوط شظايا صواريخ (شاهد)