«التعليم»: الشهادة رقمية.. والبت في «تظلم ورقة الإجابة» خلال 24 ساعة
تاريخ النشر: 8th, January 2026 GMT
مع إسدال الستار اليوم الخميس على اختبارات الفصل الدراسي الأول، حسمت وزارة التعليم الجدل حول رسوم المدارس الأهلية بمنع حجب النتائج بسبب التعثر المالي، بالتزامن مع إقرار حق الطالب في مراجعة ورقة إجابته خلال مهلة 5 أيام من إعلان النتيجة، ملزمةً المدارس بالرد الحاسم على الاعتراض خلال 24 ساعة فقط، لضمان العدالة والشفافية وسرعة الإنجاز.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وفي إطار تمكين أولياء الأمور، كفل الدليل لهم حق «الاعتراض النظامي» ومراجعة أوراق الإجابة بدقة، حيث ألزمت الوزارة مديري المدارس باستقبال طلبات المراجعة فور إعلان النتائج ولمدة خمسة أيام عمل، مع وجوب تشكيل لجنة للمراجعة والبت في الطلب وتسليم ولي الأمر النتيجة النهائية للاعتراض خلال يوم عمل واحد، مما ينهي فترات الانتظار الطويلة.التحول الرقميوأعلنت الوزارة انتهاء عصر الأختام الورقية والمصادقات اليدوية، معتمدة «الوثيقة الرقمية» عبر نظام «نور» كبديل رسمي وموثق، حيث تتضمن رمز استجابة سريع «QR Code» يتيح للجامعات والجهات الحكومية التحقق من صحة الشهادة لحظياً، مما يغني المستفيدين عن مراجعة المدارس لختم صور «طبق الأصل».
أخبار متعلقة «المياه»: مشغل مرخص وتسعيرة معتمدة شرطاً لبيع الخدمة في المجمعاتجامعة الملك عبدالعزيز تنظم اختبارات الرخصة الأمريكية لطب الأسنان (ADEX)وعلى صعيد العمليات الفنية داخل لجان الرصد التي بدأت أعمالها فور خروج الطلاب اليوم، فُعلت آلية «المراجعة النهائية» الإلزامية، التي تفرض استخدام «القلم الأخضر» حصراً لمراجعة أوراق الطلاب الراسبين أو المستحقين لدرجات الرأفة، لضمان أن كل درجة مرصودة قد خضعت لتدقيق صارم يمنع الخطأ.
ألزمت الوزارة كافة المدارس برصد الدرجات ونشرها إلكترونياً فور الانتهاء من المراجعة والتدقيق، مشددة على عدم تأخير إعلان النتائج تحت أي ذريعة، ليتسنى للطلاب معرفة مصيرهم الدراسي.
المصدر
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الدمام التعليم وزارة التعليم الفصل الدراسي الأول دليل الاختبارات
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يبحث مع اليونسكو تعزيز التعاون الدولي وإبراز التجربة المصرية في إصلاح التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد محمد عبد اللطيف خلال اللقاء أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم، مشيرًا في هذا الإطار إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف مؤخرًا، بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى 87% وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من 50 طالبًا في الفصل، وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلًا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% إلى 13.9%.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
كما شهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير القدرات المهنية للمعلمين بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وفي هذا الإطار، تناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار كونها إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
ابن سلمان يستقبل السيسي في جدة.. مباحثات سياسية إقليمية وتعاون اقتصادي