ضوابط إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول 2026 بالمدارس
تاريخ النشر: 27th, January 2026 GMT
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2025-2026 لصفوف النقل بجميع المدارس.
ووجهت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس بإعلان النتائج فى مكان ظاهر بالمدرسة حتى يتمكن أولياء الامور من معرفة نتيجة أبنائهم تحت إشراف إدارة المدرسة وعلى مديرى المدارس تسهيل معرفة النتائج.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن كل من يخالف ماسبق يتعرض للمسائلة القانونية، منبهة بحظر تسليم نتائج الامتحانات للعمال بالمدارس لتسليمها لاولياء الأمور مقابل مبالغ مالية بناء على ما ورد فى الكتاب الدورى رقم 3 لسنة 2022.
وتعلن المديريات التعليمية نتيجة الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل خلال الأسبوع الجاري على أن تبدأ إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية تباعا بدءًا من نهاية الأسبوع.
توزيع درجات صفوف النقل 2026توزع درجات صفوف النقل في المرحلة الابتدائية من الصف الثالث الابتدائي حتى السادس الابتدائي بنسبة 60 في المائة لامتحانات نهاية الفصل الدراسي، و40 في المائة لدرجات أعمال السنة.
وتتضمن أعمال السنة في المرحلة الابتدائية: التقييمات الشهرية: 10 درجات (5 للأول و 5 للثاني)، وكراسة الواجب: 5 درجات، وكراسة النشاط: 5 درجات، والتقييم الأسبوعي: 5 درجات، والمهام الأدائية: 10 درجات، والمواظبة والسلوك: 5 درجات.
أما صفوف النقل في المرحلتين الإعدادية والثانوية، فتضمن 30 في المائة لامتحانات نهاية الفصل الدراسي، و70 في المائة لدرجات أعمال السنة، وتتضمن: 30 في المائة لامتحانات الشهور، و10 في المائة سلوك ومواظبة، و10 في المائة لكشكول الحصة والواجب، و20 في المائة للاختبارات الأسبوعية.
المصدر
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: نتيجة الفصل الدراسي الأول الفصل الدراسى الأول صفوف النقل التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم نتیجة الفصل الدراسی الأول فی المائة
إقرأ أيضاً:
اختتام برنامج ” موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 في جامعة الملك عبدالعزيز
البلاد (جدة)
اختتم برنامج “موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 فعالياته بجامعة الملك عبدالعزير ، يوم الخميس 24 يوليو 2026 ، بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ، حيث قُدم عددًا من البرامج الإثرائية للطلاب والطالبات الواعدين بالموهبة والإبداع، يتلقون خلالها معارف وخبرات علمية متقدمة تتحدى قدراتهم، وتنمي مهاراتهم، وتقدم لهم الدعم المناسب لتطويرها وصقلها.
وشهد البرنامج مشاركة 278 طالبا وطالبة في خمس مسارات، تضم مسار الأمن السيبراني، الهندسة الكهربائية، الطاقة المتجددة، علم التشريح والاعضاء، العمارة والتصميم الابداعي، كما يضم البرنامج مجموعة من الأنشطة المصممة لتنمية المهارات الشخصية للطلبة، وإعدادهم للمشاركة الفاعلة والمتميزة في مختلف المبادرات التي توفرها “موهبة” محليًا ودوليًا، ويتبنى البرنامج أهدافًا تعليمية شاملة تتمثل في تعميق المعرفة، وتعزيز الكفاءة والجاهزية، وبناء الخبرات النظرية والتطبيقية انطلاقًا من منهجيات عالمية رائدة في تعليم الموهوبين.
وتأتي هذه البرامج ضمن مساهمة المؤسسة في إعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على تلبية متطلبات التنمية، والانخراط بجدارة في سوق العمل المحلي والعالمي بمهارات عالية وقدرات تنافسية متميزة.
وحقق برنامج ” موهبة” 2026 مجموعة من الأهداف تتمثل في توسيع مدارك الطلبة العقلية والمعرفية وفتح الآفاق لبنائها، وتحديد واكتشاف المجال العلمي لوضع أهدافه المستقبلية، وكذلك تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية، وإكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وأيضا توفير بيئة علمية وإثرائية تمكن الطلبة من مخالطة أقرانهم الموهوبين من نفس الفئة العمرية، بالإضافة لممارسة أنشطة علمية تحت إشراف متخصصين لإبراز قدراتهم الإبداعية، إلى جانب استثمار أوقات الطلبة خلال الإجازة الصيفية.
وعن البرامج المُخصص للموهوبات، استضافت الجامعة 168 طالبة موهوبة ضمن 7 وحدات علمية متخصصة وهي وحدة الهندسة الكهربائية ، وحدة الرسم الهندسي، وحدة التطبيقات الكيمائية، وحدة التقنية الحيوية، وحدة التشريح وعلم الاعضاء، وحدة الأمن السيبراني، وحدة علم البيانات والذكاء الاصطناعي.
واشتمل البرنامج على تقديم المعرفة العلمية المتخصصة، بل يمتد ليشمل منظومة من الأنشطة الإثرائية والمهارية التي تُعنى بتنمية شخصية الطالبة، وتعزيز مهاراتها الاجتماعية والقيادية، وترسيخ قيم التعاون والتواصل، بما يسهم في إعدادها إعدادًا متوازنًا علميًا وشخصيًا.
نادي الأسير الفلسطيني: ارتفاع عدد الأسيرات إلى 89 داخل السجون الصهيونية