نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 .. خبر عاجل بشأنها الآن
تاريخ النشر: 7th, February 2024 GMT
يترقب جميع الطلاب المصريين المغتربين الدارسين بنظام أبناؤنا في الخارج 2024 ، ظهور نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024.
ومن جانبها ، تلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،العديد من التساؤلات عن موعد ظهور نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 “الفصل الدراسي الأول” للطلبة المصريين الدارسين بنظام أبناؤنا في الخارج .
وحسما للجدل وردا على كافة استفسارات موعد ظهور نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 ، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن أعمال تصحيح ومراجعة امتحانات أبناؤنا في الخارج 2024 مازات جارية .
وقالت وزارة التربية والتعليم الفني : بمجرد الانتهاء من أعمال تصحيح ومراجعة امتحانات أبناؤنا في الخارج 2024 ، سوف يتم إعلان ظهور نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 إلكترونيا .
رابط نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه من المقرر ظهوررابط نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 على المنصة الإلكترونية الخاصة بأبناؤنا في الخارج على موقع وزارة التربية والتعليم ،مشددة على أن ظهور نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 لن يتم على اي موقع أو منصة أو صفحة أخرى غير رسمية .
ويمكن الان لمن يهمه الأمر الوصوف إلى رابط نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 من خلال الضغط على https://sabroad.emis.gov.eg/
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم موافاة أولياء أمور الطلاب الدارسين بنظام أبناؤنا في الخارج 2024 بالاجراءات الخاصة بالتقديم للفصل الدراسي الثاني وأيضا اجراءات الامتحانات التكميلية (التخلف عن الفصل الدراسي الأول) وكيفية الحصول علي مستخرج رسمي من النتيجة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: ابناؤنا في الخارج 2024 ابناؤنا في الخارج نتيجة ابناؤنا في الخارج نتيجة أبناؤنا في الخارج 2024 نتيجة وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: دراسة البرمجة تعلم مهارات تفكير حديثة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي.
جاء ذلك خلال زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تعلم البرمجة توفر مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن البرمجة تأهل الطلاب للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
ونبه وزير التربية والتعليم بأن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن دراسة البرمجة على منصة "كيريو" تؤهلهم للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس".
وزير التربية والتعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس دمياطأجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.
بتكلفة 1.7 مليون ريال.. افتتاح مدرسة الشيخ جاعد بن خميس الخروصي بجنوب الباطنة