وكيل «تعليم الجيزة» يوجه بتفعيل مجموعات التقوية المجانية بجميع المدارس
تاريخ النشر: 4th, December 2024 GMT
تابع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة مجموعات التقوية بمدرسة السعيدية الثانوية العسكرية، يرافقه عبدالمقصود السعيد مدير عام إدارة جنوب وأحمد شوقي مدير مدرسة السعيدية، والتي ظهرت بالشكل المشرف من حيث الانضباط، وتأكّد من خلال الحوار مع الطلاب المجانية الكاملة لتلك المجموعات وأنّها تسير على أفضل وجه من المعلمين.
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة للطلاب: «سنستمر في تفعيل تلك المجموعات من أجلكم كي نقدم لكم جودة تعليمية على أعلى مستوى، لنحقق لكم متعة التعليم وجودته للارتقاء بالمنظومة التعليمية».
وأكّد أنَّ ذلك يأتي تنفيذًا للقرارات السياسية بتخفيف العبء عن كاهل المواطن، وفي ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ومحافظ الجيزة بتفعيل مجموعات التقوية المجانية بكل مدارس تعليم الجيزة، بمختلف مراحلها لتقديم منظومة تعليمية بأفضل جودة للطلاب داخل المدارس، وتحسين المستوى الدراسي لمن يرغب منهم»
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مجموعات التقوية مجموعات التقوية للطلاب الطلاب تعليم الجيزة التعليم مجموعات التقویة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تعلن وضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه قد تم وضع مدرسة الإسكندرية للغات بمحافظة الإسكندرية تحت الإشراف المالي والإداري من قبل الوزارة.
في إحدى المدارس الخاصة بالإسكندرية، تعرض عدد من الأطفال في مرحلة رياض الأطفال لاعتداء غير مقبول من قبل عامل يُعرف باسم “جنايني”، المسؤول عن رعاية الأطفال داخل حديقة المدرسة، والمعروف باسم “الجنينة”. بدأت الواقعة حين كان الأطفال يمارسون ألعابهم الصباحية تحت إشراف ضعيف أو غائب، حيث كان العامل وحده يتواجد بينهم دون أي مراقبة من المعلمين أو الإدارة.
حسب ما أفادت التحقيقات، كان جنايني يستدرج الأطفال عبر ألعاب بدنية مثل “الجمباز” أو الحركات الرياضية، ويطلب منهم أداء حركات غير مناسبة، تتضمن في بعض الأحيان لمس أجزاء من أجسادهم بطريقة غير لائقة، أو إجبارهم على خلع بعض الملابس الصغيرة. لم يقتصر الأمر على طفل واحد، بل شمل عدة أطفال، مما جعل الحادثة تتصاعد وتصبح قضية مجتمعية تتطلب تدخل السلطات التعليمية والقانونية.
اكتشف أولياء الأمور الأمر بعد أن لاحظوا تغيّرات غير طبيعية في سلوك الأطفال، وبحثوا عن الأسباب، حتى ظهر الفيديو الذي كشف تفاصيل الاعتداء، وما تبعه من استجوابات للأطفال الذين أكدوا أنهم تعرضوا لتصرفات غير لائقة من قبل العامل أثناء تواجدهم في “الجنينة”. أثبتت التحقيقات أن العامل انتهك قواعد حماية الأطفال بشكل صارخ، مستغلًا غياب الإشراف الكافي وغياب الرقابة الفعلية داخل المدرسة.
الوزارة تدخلت فورًا بعد تصاعد الواقعة، وأصدرت قرارات عاجلة لإيقاف العامل عن العمل، وفتح تحقيق موسع لمعرفة ملابسات الحادث، وضمان محاسبة كل من تثبت مسؤوليته عن هذا الاعتداء. كما تم تقديم الأطفال المجني عليهم إلى جهات الطب الشرعي لفحصهم، ومراجعة كاميرات المراقبة للتأكد من الوقائع بدقة.
تمثل هذه الواقعة نموذجًا صادمًا لغياب الرقابة على الأطفال في المدارس، وأظهرت الحاجة الماسة لتطبيق إجراءات صارمة لحماية الأطفال، سواء من خلال الإشراف المباشر، أو من خلال وضع آليات واضحة للتعامل مع أي تجاوزات من قبل العاملين أو المشرفين. كما أكدت الوزارة على أن سلامة الأطفال وحمايتهم من أي اعتداء، مهما كان صغيرًا أو بدا “غير مؤذٍ”، هي أولوية قصوى لا يمكن التهاون فيها، وأن أي تقصير في هذا الجانب سيعرض المخالفين للمساءلة القانونية والإدارية الصارمة.
في واقعة غرق يوسف محمد.. النيابة تعاين حمام السباحة وتتحفظ على كاميرات استاد القاهرة