صراحة نيوز:
2025-08-09@12:37:16 GMT

اسلام مساد : قيادة ورؤية 

تاريخ النشر: 9th, August 2025 GMT

اسلام مساد : قيادة ورؤية 

صراحة  نيوز  – مفلح الجراح

في زمن تتزايد فيه التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي، تبرز شخصيات قيادية تمتلك القدرة على إحداث تغيير حقيقي في بنية الجامعة ورؤيتها. من بين هذه الشخصيات، يلمع اسم الدكتور إسلام مسّاد، الذي استطاع خلال سنوات قيادته لجامعة اليرموك أن يضع بصمته الواضحة في تطوير التعليم، وتحقيق التوازن بين الحفاظ على إرث الجامعة والانطلاق نحو المستقبل.

يُعدّ الدكتور إسلام مسّاد من الشخصيات الأكاديمية البارزة في الأردن، التي تركت بصمة واضحة في ميدان التعليم العالي، سواء من خلال عطائه العلمي، أو من خلال دوره القيادي في إدارة جامعة اليرموك وتطوير رؤاها واستراتيجياتها.

إن مسيرة الدكتور إسلام مسّاد هي مثال يُحتذى في القيادة الأكاديمية المسؤولة، التي توازن بين الإدارة الفعالة، والرؤية المستقبلية، والارتباط العميق بقيم التعليم وخدمة الوطن. لقد أثبت أن الرهان على الكفاءات الوطنية هو السبيل الأمثل لبناء جامعات قوية، قادرة على الإسهام الفاعل في نهضة المجتمع وتقدمه.

منذ تسلمه رئاسة جامعة اليرموك، عمل الدكتور مسّاد على إطلاق مسارات تطوير شاملة شملت البنية الأكاديمية والإدارية والبحثية. ومن أبرز إنجازاته: السعي إلى تعزيز البحث العلمي من خلال دعم الباحثين وتشجيع النشر في المجلات المصنفة عالميًا، وتوفير بيئة محفّزة للابتكار والإنتاج العلمي. والعمل على تطوير البرامج الأكاديمية و تحديث الخطط الدراسية لمواكبة متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي، مع التركيز على المهارات الرقمية وريادة الأعمال.كما أطلق مبادرات في مجالات التحول الرقمي وأتمتة الخدمات الجامعية، مما أسهم في تسريع الإجراءات وتحسين تجربة الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وعمل على تعزيز الشراكات الدولية من خلال توسيع شبكة العلاقات مع الجامعات العالمية، ما أتاح فرص التبادل الأكاديمي والمشاريع البحثية المشتركة.

اما بالنسبة الى الطلبه فكان الاهتمام بالطلبة يمر عبر الحضور في الفعاليات الطلابية، حريصًا على فتح قنوات التواصل المباشر معهم، والاستماع إلى تطلعاتهم ومقترحاتهم، واعاد دراسة الخطط الدراسيه وتنقيحها واضاف اليها مساقات فاعله ومتنوعه،

و يسعى الى تحسين البنية التحته لهم.

كما يمتاز الدكتور إسلام مسّاد برؤية واضحة تقوم على الجمع بين الأصالة والمعاصرة، وبين الهوية الوطنية والانفتاح العالمي. فهو يؤمن بأن الجامعة ليست مجرد مؤسسة تعليمية، بل هي محرّك للتغيير الإيجابي في المجتمع، ومنصة لصناعة المستقبل.كما يشدد على أهمية بناء شخصية الطالب، وتمكينه فكريًا وثقافيًا، ليكون مواطنًا فاعلًا في مجتمعه، مؤمنًا بدور الجامعة في ترسيخ القيم، وتعزيز روح المسؤولية والانتماء.

لم يتوقف مساد ولو لبرهة أو للحظة عن السعي للتطوير والتحديث ، المبني على رؤية استراتيجية تؤمن بالحركية والدينامكية التي تنهض بالمؤسسة ، والمحافظة على الاستدامة الشامله، لأنه يؤمن أن في اليرموك إمكانيات وطاقات يمكن أن تٌستغل لرفعة شأنها بين قريناتها من مؤسسات التعليم العالي ، سيبقى مساد رمزا وطنيا، وقامة علميه، شعاره الإنجاز والتطوير والتغيير ، لا يأبه بالأصوات التي كانت ضد رؤيته ومشروعه، لأنه يؤمن أن العمل واجب وطني وإنساني، نتمنى للدكتور مساد كل الخير ، لأنه إنسان قدير ومتميز ، شُهد له بالنزاهة، ونظافة اليد، وقوة الشخصيه الملهمة، وصنع القرار بيد لا ترتجف، لا يحيدها احد عن طريق الحق والعمل والارادة الحرة .

 

 

المصدر: صراحة نيوز

كلمات دلالية: اخبار الاردن عرض المزيد الوفيات عرض المزيد أقلام عرض المزيد مال وأعمال عرض المزيد عربي ودولي عرض المزيد منوعات عرض المزيد الشباب والرياضة عرض المزيد تعليم و جامعات في الصميم ثقافة وفنون نواب واعيان علوم و تكنولوجيا اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي نواب واعيان تعليم و جامعات منوعات الشباب والرياضة ثقافة وفنون علوم و تكنولوجيا زين الأردن تعليم و جامعات تعليم و جامعات تعليم و جامعات تعليم و جامعات اخبار الاردن اخبار الاردن تعليم و جامعات تعليم و جامعات اخبار الاردن تعليم و جامعات من خلال

إقرأ أيضاً:

الأكاديمية الوطنية للتدريب تختتم المقابلات الشخصية للبرنامج الرئاسي لتأهيل النشء

اختتمت الأكاديمية الوطنية للتدريب، اليوم الخميس، فعاليات المقابلات الشخصية للمتقدمين للالتحاق بالبرنامج الرئاسي لتأهيل النشء للقيادة، والتي استمرت على مدار ثلاثة أيام بمقر الأكاديمية، وشهدت مشاركة متميزة من الفئة العمرية المستهدفة من 13 إلى 18 عامًا، من مختلف محافظات الجمهورية.

ويأتي هذا البرنامج في إطار رؤية الدولة المصرية نحو إعداد أجيال جديدة واعية، ومؤهلة للقيادة، ومتمسكة بالهوية الوطنية، وذلك تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة الاستثمار في الإنسان المصري منذ مرحلة الصغر، وبناء قدراته القيادية والاجتماعية في وقت مبكر.

وشهد البرنامج إقبالًا واسعًا من النشء على مستوى الجمهورية، حيث بلغ عدد المتقدمين عبر الموقع الإلكتروني 7315 متقدمًا، وبعد مراجعة دقيقة للملفات، تم اعتماد 3530 طلبًا استوفى الشروط والمعايير الأولية.

ومن خلال عملية انتقاء دقيقة، تم اختيار النماذج الأكثر تميزًا استنادًا إلى مجموعة من المعايير المتكاملة، شملت: التفوق الدراسي، والإنجازات الرياضية والفنية والثقافية والعلمية، بالإضافة إلى القدرات الابتكارية والإبداعية، مع مراعاة تحقيق تمثيل عادل لكافة محافظات الجمهورية.

وقد تأهل إلى مرحلة المقابلات الشخصية 415 متقدمًا، خضعوا للتقييم على مدار 3 أيام من خلال 6 لجان متخصصة تضم خبراء تربويين، ومتخصصين من الشركاء، ومدربي الأكاديمية، تمهيدًا لاختيار أفضل 100 متقدم للانضمام إلى الدفعة الأولى من البرنامج.

وقد تميّزت مرحلة المقابلات الشخصية بتفاعل ملحوظ من المشاركين الذين اجتازوا بنجاح مراحل التقديم الإلكتروني والتقييم المبدئي، حيث أتيحت الفرصة للتعرف عن قرب على السمات الشخصية والقدرات الفكرية لكل متقدم، ومدى ملاءمته للانخراط في تجربة تدريبية متكاملة.

بينما عكست المقابلات ثراءً وتنوّعًا ملحوظًا في خلفيات المشاركين، سواء من حيث التوزيع الجغرافي أو البيئات الاجتماعية والتعليمية، وبرزت خلالها نماذج متميزة من النشء أظهرت وعيًا ناضجًا، وموهبة واضحة، وملامح قيادة مبكرة، ما يؤكد أن مصر تمتلك جيلًا واعدًا يمثل مختلف أطياف المجتمع، ويستحق الاستثمار والرعاية.

وفي هذا السياق.. أعربت الدكتورة سلافة جويلي المدير التنفيذي للأكاديمية، عن فخرها واعتزازها بالمستوى المشرف الذي ظهر به النشء المتقدمين للبرنامج، مؤكدةً أن هذا البرنامج يحظى باهتمام خاص كونه يضع حجر الأساس في بناء جيل قيادي جديد، مسلح بالوعي والمعرفة، وقادر على المساهمة في تحقيق مستقبل أكثر إشراقًا لمصر.

ومن المقرر أن تُعلن الأكاديمية خلال الأيام المقبلة عن القائمة النهائية للملتحقين بالبرنامج، تمهيدًا لانطلاق المرحلة التدريبية الأولى، والتي تم إعدادها بعناية لتشمل مزيجًا من الأنشطة النظرية والعملية، والجوانب التربوية والثقافية، بما يضمن بناء قدرات النشء على أسس علمية وإنسانية متكاملة.

ويُنفذ البرنامج تحت رعاية وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، وبالتعاون مع عدد من الوزارات والمؤسسات الوطنية الرائدة، على رأسها: وزارات الشباب والرياضة، والثقافة، والصحة والسكان، وجامعة عين شمس ممثلة في كلية الطب.

كما يحظى البرنامج بدعم من شبكة واسعة من الشركاء المحليين والدوليين، في مقدمتها: التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، مؤسسة مصر الخير، الأزهر الشريف، الكنيسة القبطية الأرثوذكسية، مكتبة الإسكندرية (من خلال مركز توثيق الحضارة والطبيعة)، إلى جانب كيانات بارزة مثل: YARO للحضارة المصرية، شركة إنجاز مصر، مؤسسة الثقافة والتعليم للطفل والعائلة، Wellspring، Save the Children، والكشافة المصرية.

ويعكس هذا التنوع في الشراكات الطابع الشامل والتكاملي للبرنامج، بما يسهم في تقديم تجربة ثرية تواكب احتياجات النشء وتدعم بناء وعيهم وتنمية قدراتهم.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو لـ سانا: 121 تلميذاً وتلميذة حصلوا على العلامة التامة في شهادة التعليم الأساسي “العام” لدورة 2025.
  • وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو لـ سانا: بلغت نسبة النجاح في شهادة التعليم الأساسي “عام وشرعي ” هذا العام 49 بالمئة
  • وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو لـ سانا: تقدم هذا العام لامتحانات شهادة التعليم الأساسي “العام والشرعي” 356193 تلميذاً وتلميذة موزعين بين نظاميين ودراسة حرة
  • وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو لـ سانا: بلغ عدد الطلاب المسجلين في شهادة التعليم الأساسي “العام والشرعي” 372420 تلميذاً وتلميذة
  • ملتقى الخريف يستعرض مسارات التعليم العالي والتخصصات الأكاديمية بصلالة
  • الأكاديمية الوطنية للتدريب تختتم المقابلات الشخصية للبرنامج الرئاسي لتأهيل النشء
  • التعليم العالي: الجامعات المصرية تتمتع بخبرة في برامج الشراكة الأكاديمية والبحثية
  • وزير التعليم العالي: المؤسسات التعليمية المصرية تتمتع بخبرة واسعة في برامج الشراكة الأكاديمية
  • رئيس جامعة بنها يُسلم شهادات اجتياز دورات الهيئة القومية لجودة التعليم والاعتماد