قامت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة أميرة فؤاد مدير البرنامج القومي للقراءة والكتابة، يرافقهما طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، بزيارة ميدانية لعدد من مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية لمتابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، في ضوء خطة الوزارة للنهوض بمستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

وذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

جاءت الزيارة بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، و أحمد الشربيني مدير عام إدارة بورفؤاد التعليمية، و حنان محمد وكيل الإدارة، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، و رائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية ومحمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية، وجمع من الموجهين الأوائل والمشرفين على تنفيذ البرنامج بمختلف المدارس وعدد من قيادات الإدارة.

وأكدت الدكتورة هالة عبد السلام إن برنامج تنمية مهارات اللغة العربية يعد من أهم البرامج القومية التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والفهم، مشيرة إلى أن البرنامج يسعى إلى تنمية قدرات الطلاب على التفكير والإبداع والتعبير باللغة العربية بأسلوب صحيح وسليم، لافتة الى أن الهدف الأهم هو إعداد جيل متعلم قادر على التواصل بفاعلية واستخدام اللغة في مختلف الأنشطة الدراسية.

وأكد مدير تعليم بورسعيد أن الجولة استهلت بمتابعة تنفيذ البرنامج في مدرسة ٢٣ ديسمبر الابتدائية المعتمدة، حيث شهد الحضور فعاليات الطابور الصباحي وتحية العلم، كما تابع الحضور تنفيذ استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف لضمان تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى الطلاب.

ثم توجه الجمع إلى مدرسة يوسف عاشور الابتدائية المعتمدة لمتابعة احتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير، وذكر الغرباوي أن البرنامج يتكامل مع الأنشطة الثقافية والفنية لتعزيز الفهم القرائي والتعبير الإبداعي، ولفت إلى أن تفاعل الطلاب الملحوظ مع المعلمين واعتمادهم على طرق تدريس مبتكرة تجعل التعلم أكثر فاعلية.

واختتمت الجولة بزيارة مدرسة السيدة خديجة الابتدائية المعتمدة، حيث تفقد الجمع الحصص الدراسية وتابعوا أداء المعلمين المشرفين على تنفيذ البرنامج، مشيدين بالجهود المبذولة في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، مؤكدين أن متابعة هذه البرامج الميدانية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية المهارات اللغوية الأساسية.

وأعربت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام عن تقديرها البالغ للمظهر الحضاري الذي ظهرت به المدارس المستهدفة أثناء الزيارة، وما شهدته من انضباط وبيئة تعليمية إيجابية تحت قيادة طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، مؤكدة أن ما قدمته مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية من نموذج يجب أن يحتذى به في تنفيذ البرنامج القومي، ويعكس حرص تعليم بورسعيد على دعم جهود الوزارة في تنمية مهارات اللغة العربية والإرتقاء بمستوى الطلاب لغويا وثقافياً.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: التعليم الفني اللغة العربية الإدارة المركزية للتعليم العام مدارس بورفؤاد البرنامج القومي تنمیة مهارات اللغة العربیة البرنامج القومی تنفیذ البرنامج

إقرأ أيضاً:

40% من مهارات العاملين ستتغير.. التعليم العالي يؤهل الطلاب لمتطلبات سوق العمل

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تعمل على إتاحة تعليم جامعي جيد ومتنوع لجميع الطلاب، مع التركيز على تزويد الخريجين بالمهارات اللازمة لسوق العمل سواء المحلي أو الإقليمي أو الدولي.

جاء ذلك خلال النسخة الثالثة من المؤتمر العالمي للسكان والصحة والتنمية البشرية 2025، تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي وبحضور رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، وتحت شعار: "تمكين الأفراد.. تعزيز التقدم.. إتاحة الفرص".

الصحة : السكان لا يمثلون عبئًا بل ركيزة النهضة والطاقة الإنتاجية والإبداعيةاستراتيجية التعليم: رؤية الدولة 2020-2030

وأشار عاشور إلى أن الوزارة تعمل على توفير كل وسائل التعليم الحديثة والابتكار وفقًا لرؤية الدولة واستراتيجية 2020-2030، مؤكدًا وجود طفرة حقيقية في التعليم الجامعي خلال الفترة الأخيرة، خصوصًا في مجالات الابتكار وريادة الأعمال.

وأوضح أن الوزارة تهدف إلى زيادة فرص الالتحاق بالتعليم الجامعي ومواكبة النمو السكاني المتسارع، حيث تسعى إلى رفع عدد الطلاب الجامعيين إلى أكثر من 5.6 مليون طالب بحلول عام 2030، مقارنة بـ 3.8 مليون حاليًا.

توسيع نطاق التعليم في جميع أنحاء مصر

أكد الوزير أن الوزارة تعمل على إتاحة التعليم في كل إقليم بمصر، مع مراعاة الزيادة السكانية والاحتياجات الأكاديمية المتنوعة، مشيرًا إلى أن برامج التعليم في كل إقليم تتوافق مع متطلبات سوق العمل وتركز على العنصر الأكاديمي والمهارات المكتسبة ومهارات الابتكار.

مواكبة سوق العمل والتحول في المهارات

أوضح عاشور أن هناك وظائف ستختفي وأخرى ستظهر في المستقبل، حيث يُتوقع أن 40% من مهارات العاملين ستتغير، لذلك تعمل الوزارة على تدريب الطلاب وإكسابهم المهارات التي يطلبها سوق العمل.

وأشار إلى أن التعليم التكنولوجي شهد طفرة كبيرة، وأن الوزارة تعمل على تطوير برامج تدريبية متقدمة لضمان جاهزية الخريجين لمتطلبات العصر الحديث.

الابتكار وريادة الأعمال كركيزة للتنمية

وأكد الوزير أن تطوير التعليم الجامعي لا يقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل يشمل تعزيز روح الابتكار وريادة الأعمال لدى الطلاب، وذلك من خلال برامج تدريبية ومبادرات عملية تساعد على تحويل المعرفة إلى فرص عمل حقيقية ودعم رأس المال البشري في مصر.

طباعة شارك وزير التعليم العالي البحث العلمي التنمية البشرية 2025

مقالات مشابهة

  • 40% من مهارات العاملين ستتغير.. التعليم العالي يؤهل الطلاب لمتطلبات سوق العمل
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام تتفقد مدارس بورفؤاد لتطوير القراءة والكتابة لدى الطلاب
  • د. نزار قبيلات: عامُ الأسرة واللّغة العربية
  • صندوق تنمية المهارات يؤهل 42 كادرا في خدمات ما بعد البيع
  • رياضة الشرقية تطلق فعاليات اليوم الأول من برنامج "مشواري" لتنمية مهارات الشباب بديرب نجم
  • مفتي الجمهورية السابق يدلي بصوته في انتخابات مجلس النواب 2025 بمدارس الدلنجات
  • الزملوط يتابع برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة واللغة العربية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
  • نائب رئيس جهاز تنمية مدينة بدر يقود حملة لإزالة الاشغالات
  • مدير تعليم مطروح تتفقد انتظام العمل بمدارس الحمام