سفير إندونيسيا بالقاهرة: الأزهر قدم اهتمامًا فائقا للطلاب الوافدين لأكثر من 100 دولة
تاريخ النشر: 30th, October 2023 GMT
عبر الدكتور لطفي رؤوف، سفير جمهورية إندونيسيا بالقاهرة، خلال كلمته في تخريج دفعة جديدة من الطلاب الوافدين تحت مسمى «شهداء غزة» تضامنا مع الشعب الفلسطيني الشقيق، عن أسمى امتنانه وتقديره للأزهر الشريف الذي استقبل الطلاب الوافدين، ولإمامه الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، مؤكدًا أن الأزهر الشريف قدم عناية واهتمامًا فائقا للطلاب الوافدين لأكثر من 100 دولة حول العالم.
وأوضح الدكتور رؤوف أن التخرج هو بداية النضال من أجل بناء الحضارة أينما كنت، ولذلك أينما وطأت على وجه الأرض، فأنت مسؤول عن نشر تعاليم الإسلام وفقا للمنهج الأزهر، لا تتوقف أبدًا عن التعلم والتحصيل واستمر في توسيع معرفتك وخبرتك ومهاراتك لبناء مستقبل أكثر إشراقًا، فالمعارف والمهارات هي الزاد الرئيس في الحياة، لأن المستقبل سيعرضك في تنافس شديد والمنافسة ستكون أكثر صرامة.
ووجه سفير إندونيسيا بالقاهرة رسالة للخريجين قائلا: أنتم كسفراء للأزهر، عليكم أن تحافظوا على السمعة والصورة الطيبة للأزهر الذي يعرف بأنه محور الحضارة الإسلامية، وعليكم أيضا المحافظة على سمت الأزهر الطيب، فساهموا في خلق عالم متسامح ومسالم وعادل، وتذكروا أنه لكي تحافظوا على سمعة الأزهر الطيبة، ليس عليكم أن تنتظروا أن تصبحوا أثرياء أو تتمتعوا بمكانة رفيعة، ولكن ببساطة أظهروا السلوك الأزهري، وهو السلوك الذي يعكس القيم النبيلة ومنهج التوسّط كما تعلمتم أنتم في الأزهر.
اقرأ أيضاًوكيل الأزهر: الألم يعتصرنا لما يحدث لأبنائنا وأطفالنا الأبرياء في غزة جراء المجازر الصهيونية
وكيل الأزهر وحدة الأمة أقصر طريق للنصر
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الشعب الفلسطيني الطلاب الوافدین
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي تقترح تأسيس مركز تأهيل عسكري للطلاب المتجاوزين
اقترحت الدكتورة وجدان النجولي، خبير تربوي، إعداد بروتوكول بين وزارتي الدفاع والتربية والتعليم، لتأسيس "مركز تأهيل تربوي عسكري" لاستقبال جميع الحالات المتجاوزة من الطلاب، والذين يقع عليهم مختلف العقوبات، كالفصل من المدارس وغيره.
وأوضحت الخبير التربوي أن الهدف من مركز التأهيل التربوي إعادة تأهيل الطلاب المتجاوزين، وتقويمهم، وبناء شخصياتهم، طبقا لمنظومة عمل هادفة، ومعايير سلوكية حاسمة.
ولفتت إلى أنه لحماية الأجيال وإنقاذ المجتمعات، وتوظيفاً للسياسة التربوية للدولة، يتطلب هذا الأمر، العمل طبقا لرؤية إصلاحية، وسياسة تربوية تنموية.
ونبهت بأن هذا المقترح جاء نظرُا لما وصفته بالخلل المتفشي في عدد من المؤسسات التعليمية، وتراجع مستوى السلوكيات والأخلاقيات، وخروج البعض من الطلاب عن مقتضيات السلوك الإنساني الأمثل والمنشود.
وأرجعت ذلك إلى تداخل وتشابك مختلف الأسباب المترسخة بالبيئة المحيطة بالطالب، ومنها الأسري، والمجتمعي والثقافي، والتعليمي، والاقتصادي، والتكنولوجي، والتنظيمي.
وأكدت أن عقاب هؤلاء الطلاب من منظور تربوي و إيجابي، وإنقاذهم من مثيرات وإغراءات الحياة أثناء فترة العقاب، والعمل على تقويمهم وتأهيلهم، يُعد ذلك رسالة سامية، ودورًا حيويًا، وبناءً إنسانيًا خالصًا يحفظ الأمن والسلام المجتمعي على المدى البعيد.
عقوبات فورية لطلاب واقعة الإسكندريةتداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو داخل أحد الفصول بمدرسة عبد السلام المحجوب بمحافظة الإسكندرية، والذي ظهر خلاله عدد من الطلاب يمارسون سلوكيات غير منضبطة متعمدين خلالها إهانة احدى المعلمات بالمدرسة.
ووجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، باتخاذ إجراءات فورية وحاسمة تجاه الواقعة.
وقرر الوزير محمد عبد اللطيف إحالة الواقعة كاملة إلى الشئون القانونية لاتخاذ أقصى أنواع الجزاءات بحق كل من يثبت تقصيره أو تورطه من إدارة المدرسة والإدارة التعليمية.
ووجه وزير التربية والتعليم بفصل الطلاب المشاركين في الواقعة فصلًا نهائيًا لمدة عام، مع عدم السماح بقيدهم بأي مدرسة أخرى قبل العام الدراسي ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن كرامة المعلّم خط أحمر، مؤكدًا أن الوزارة لن تتهاون ولن تسمح بأي شكل من أشكال التجاوز أو الإساءة التي تمسّ هيبة المعلّم، وأن الانضباط المدرسي واحترام المعلّم هما الأساس الذي تُبنى عليه العملية التعليمية، مشيرا إلى أن أي محاولة للإخلال بالنظام المدرسي أو تجاوز في حق أي معلم سيقابل بإجراءات رادعة وفورية.