لنحو 1421 مدرسة.. تعليم مكة يبدأ ترحيل المقررات الدراسية للفصل الدراسي الثالث
تاريخ النشر: 22nd, January 2024 GMT
بدأت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة في تنفيذ أعمال فرْز وترحيل المقررات الدراسية الجديدة للفصل الدراسي الثالث للعام 1445هـ وذلك لجميع مكاتب التعليم في مكة المكرمة ومحافظات الجموم ، بحرة ، الكامل.
يأتي ذلك وفق خطة أعدتها مستودعات الإدارة، ضِمن برامج الاستعدادات الجارية للفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 1445هـ.
وأوضحت الإدارة بأن العمل يتم وفق خطة مُعَدّة ومجدولة زمنياً لتوزيع المقررات على مكاتب التعليم والمدارس، مع الحرص على استمرار أعمال ترحيل المقررات إلى المدارس كافة، حتى اكتمال وصولها قبل انطلاقة الفصل الدراسي الثالث بوقت كافي وتستهدف الخطة وصول المقررات الدراسية لنحو 1421مدرسة في مختلف المراحل الدراسية وقرابة 400 ألف طالب وطالبة.
خبر |
لنحو 1421مدرسة : #تعليم_مكة يبدأ ترحيل المقررات الدراسية للفصل الدراسي الثالث
بدأت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة في تنفيذ أعمال فرْز وترحيل المقررات الدراسية الجديدة للفصل الدراسي الثالث للعام 1445هـ وذلك لجميع مكاتب التعليم في مكة المكرمة ومحافظات الجموم ،… pic.twitter.com/XjSp5jibTE
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: تعليم مكة الفصل الدراسي الثالث المقررات الدراسیة مکة المکرمة
إقرأ أيضاً:
تعليم أسيوط يواصل تعزيز الانضباط المدرسي وتفعيل الأنشطة
في جولة مفاجئة ومشددة على المدارس بالمحافظة، تابع تعليم أسيوط تنفيذ لائحة الانضباط المدرسي والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وتفعيل الأنشطة التوكاتسو بما يعكس التزام الإدارة التعليمية بتطوير العملية التعليمية وتحسين البيئة المدرسية.
تعليم أسيوط يتفقد 10 مدارس بالبداريتعليم أسيوط أجرى اليوم الاثنين جولة ميدانية موسعة شملت 10 مدارس بقرى مركز البداري، بهدف متابعة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وتفعيل الأنشطة المدرسية وأنشطة التوكاتسو.
الجولة نفذها محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، برفقة جمال حافظ مدير إدارة البدارى التعليمية، في إطار توجيهات اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية.
واستهل دسوقى جولته بمتابعة مدرسة الشهيد عبد الباسط الثانوية بالعقال القبلي، البالغ عدد فصولها 21 فصلا، ثم انتقل إلى مدرسة الشهيد خلف السيد أبوزيد الابتدائية بالعقال القبلي بعدد فصول 29 فصلا، موجها بالمتابعة المستمرة للسجلات والتقييمات الأسبوعية وتطبيق مهارات القرائية، وأحال بعض المتابعين من الإدارة التعليمية للشئون القانونية لتقصيرهم في متابعة المدارس.
تكريم المدارس المتميزة في الانضباط والتحفيزتابع تعليم أسيوط سير الدراسة بمدرسة العقال القبلي الابتدائية المشتركة بعدد 43 فصلا، وزار أيضا المدرسة الابتدائية الجديدة بالعقال القبلي بعدد 17 فصلا صباحي ومسائي، موجها بتكريم مديرى المدرستين لالتزامهما بتطبيق لائحة الانضباط المدرسي ورفع مستوى الطلاب والمعلمين، مشيدا بمستوى النظافة واستخدام الوسائل التعليمية وتفعيل الأنشطة المدرسية وأنشطة التوكاتسو.
واستكمل دسوقى الجولة بزيارة مدرسة الشيخ عتمان الابتدائية المشتركة بعدد 17 فصلا، ثم تفقد مجمع مدارس نجع زريق، حيث تابع سير الدراسة بمدرسة نجع زريق الابتدائية بنات بعدد 9 فصول، ومدرسة نجع زريق الإعدادية المشتركة بعدد 11 فصلا، ثم تفقد فصول مدرسة الثورة للتعليم الأساسي بنفس المجمع.
مستوى الانضباط والاهتمام بالبيئة المدرسيةوواصل تعليم أسيوط جولته بزيارة مدرسة الشهيد ناصر محمود علي مصبح جامع الثانوية المشتركة بالعقال البحري بعدد 27 فصلا، حيث تابع سير الدراسة بالفصول والمعامل، مشيدا بمستوى الطلاب والانضباط المدرسي وارتفاع معدلات الحضور، والاهتمام بزراعة الأشجار المثمرة ونباتات الزينة بالمدرسة.
واختتم الجولة بزيارة مدرسة العقال البحري الإعدادية بنات بعدد 16 فصلا، حيث تفقد الفصول واستمع لشرح المعلمين وتابع البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، مشيدا بمعدلات الانضباط واستخدام الوسائل التعليمية وتفعيل الأنشطة المدرسية، موجها بتكريم الطالبات المتميزات واختيار أفضل فصل دراسي من حيث النظافة والانضباط وتسليم شهادات التقدير.
كما وجه دسوقى مسؤولي المتابعة الميدانية ومديري المدارس بالمتابعة اليومية للفصول الدراسية وتنفيذ مهارات القراءة والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف ومتابعة نسب الغياب وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيا وعلميا بالتحفيز المادي والمعنوي، مع الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحفاظ على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية.
سماحة المفتي: إلى متى يستمر الصمت الدولي أمام معاناة أهالي غزة؟