"عبد الواحد" و"إدريس" يلتقيا بالمتدربين على المنهاج العالمي لتعليم الكبار
تاريخ النشر: 28th, April 2024 GMT
أكد الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبارعلى أن الرؤية الجديدة للهيئة تعتمد على التحول من الأمية الأبجدية إلى الرقمية والتمكين، وريادة الأعمال تماشيا مع رؤية الدولة المصرية لبناء الإنسان المصري.
جاء ذلك خلال لقاء الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، والأستاذ الدكتور حجازي إدريس، مستشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمحو الأمية والتعلم مدى الحياة،بالمتدربين على المنهاج العالمي لتعليم الكبار بمقر اليونسكو بالسادس من أكتوبر،بحضور السيدة كاترينا بوفيبتش أستاذ تعليم الكبار بجامعة صربيا والمسئولة عن التدريب على المنهاج العالمي في العديد من الدول، أمال محمد مسئول التعليم باليونسكو.
وشدد "عبد الواحد "على أهمية إعادة النظر في المناهج والامتحانات من خلال عدة محاور منها البيانات الشخصية والمواطنة والجانب المهاري الجانب الثقافي وريادة الأعمال والتعايش الرقمي قائلاً "يجب عدم الاعتماد فقط على تعليم القراءة والكتابة ويجب التعاون مع جميع مؤسسات الدولة سواء كانت حكومية أو مؤسسات دينية أو المجتمع المدني؛ من أجل تطوير وتنمية المجتمع المصري؛ للارتقاء بجودة حياة المواطن المصري .
معهد التعاون الدولي التابع للجمعية الألمانية لتعليم الكبار
يذكر أن المنهاج العالمي يقدم إطارًا لكفاءة معلمي الكبار ، حيث تم تطويره بواسطة معهد التعاون الدولي التابع للجمعية الألمانية لتعليم الكبار (DVV ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، والمعهد الألماني لتعليم الكبار (DIE) والمجلس الدولي لتعليم الكبار (ICAE) .ويعد هذا المنهاج أول إطار شامل لكفاءات معلم الكبار وأداة عملية للسياسات والممارسات نحو إضفاء الطابع المهني على تعليم الكبار.
جانب من اللقاءات والفاعلياتجانب من اللقاءات والفاعلياتجانب من اللقاءات والفاعلياتوشملت محاور ورشة العمل طرق التعلم الفردي والموجه ذاتيًا،وديناميكية تشكيل فرق العمل والأنشطة المتعلقة بذلك،وتصنيف فرق العمل وتقنياتها،وطرق التعلم بين الثقافات والتربية المدنية،والتعلم الرقمي استخدام المزايا وتقليل المخاطر، و تصنيف الأساليب التدريبية ومعايير اختيارها،والتواصل اللفظي وغير اللفظي،و التواصل العدواني، والسلبي، والتواصل الحازم.، وطرق نقل المعلومات وتطوير المحتوى ،ومراحل سلم توكمان لبناء الفريق الناجح.
وتستهدف هذه المراحل تشكيل الفريق ومواجهة التحديات التي تواجه عمله ومعالجة المشاكل وإيجاد الحلول والتخطيط للعمل وتسليم النتائج، وتشمل مراحل تاكمان لتطوير الفريق:التشكيل التكوين Forming.،والاقتحام العصف الذهني Storming،والتوافق Norming.،والأداء Performing.،والإنهاء الإغلاق Adjourning،وكيفية بناء وإعداد الخريطة الذهنية.
وضمت الجهات المشاركة،الهيئة العامة لتعليم الكبار،والمركز الإقليمي لتعليم الكبار اسفك بسرس الليان،مركز تعليم الكبار بجامعة عين شمس ، وزارة التضامن ،مؤسسة مصر الخير،جمعية حواء المستقبل،جمعية المرأة والحياة، أسقفية الخدمات ،وهيئة إنقاذ الطفولة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: عبد الواحد الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي تعليم الكبار الرؤية الجديدة الأمية الأبجدية لتعلیم الکبار تعلیم الکبار عبد الواحد
إقرأ أيضاً:
المسجد النبوي.. إطلاق برنامج "الإقراء" لتعليم القرآن بالقراءات العشر
أطلقت وكالة المسجد النبوي برنامج "الإقراء" المتخصص في تعليم القرآن الكريم بالقراءات العشر المتواترة.
ويأتي ذلك في إطار جهودها الرامية لتعظيم العناية بالقرآن الكريم ونشر علومه وتجويده، عبر برامج مؤسسية تعزز رسالة المسجد النبوي وتخدم ضيوف الرحمن.
ودشّن رئيس الشؤون الدينية بالمسجد الحرام والمسجد النبوي الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن عبدالعزيز السديس، البرنامج بمقر الوكالة، بحضور إمام المسجد النبوي والمشرف على البرنامج الشيخ الدكتور محمد بن أحمد برهجي.
في خطوة تهدف إلى إرساء منهجية تعليمية محوكمة تعزز حضور القرآن الكريم في حياة المسلمين، وترسخ رسالته الوسطية عالميًا.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } المسجد النبوي.. إطلاق برنامج "الإقراء" لتعليم القرآن بالقراءات العشر - اليوم
وأكد الشيخ السديس خلال التدشين أن الريادة الحضارية للأمة الإسلامية تنبع من تمسكها بمصدر عزها القرآن الكريم.
برامج تعليم القرآنوأشار إلى أن برنامج "الإقراء" يعكس التزام رئاسة الشؤون الدينية بالارتقاء ببرامج تعليم القرآن، من خلال تأصيل الإقراء وتوسيع نشر الإجازات القرآنية انطلاقًا من المسجد النبوي الشريف.
وأوضح أن البرنامج يمثل رافدًا معرفيًا وإيمانيًا يُثري تجربة الزائرين ويعزز حضور القيم القرآنية في حياة الأفراد، لا سيما في موسم الحج، الذي يعد فرصة لنقل رسالة الاعتدال والوسطية إلى مختلف أنحاء العالم.
وعبّر الشيخ الدكتور محمد بن أحمد برهجي عن شكره وتقديره لرئيس الشؤون الدينية على دعمه المتواصل للبرنامج، لافتًا إلى أن "الإقراء" سيشهد نقلة نوعية في مستوياته التعليمية وعدد المنتسبين إليه خلال موسم حج 1446هـ، وما بعده، بما يتماشى مع الرؤية التطويرية للمسجد النبوي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } المسجد النبوي.. إطلاق برنامج "الإقراء" لتعليم القرآن بالقراءات العشر - اليوم المسجد النبوي.. إطلاق برنامج "الإقراء" لتعليم القرآن بالقراءات العشر - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
ويشتمل البرنامج على مسارات متعددة تهدف إلى تمكين حفاظ القرآن الكريم من الحصول على إجازات شرعية من مشايخ مقرئين معتمدين في المسجد النبوي، وتأهيل طلاب وطالبات متميزين للإقراء في مختلف أنحاء العالم.
وذلك وفق ضوابط منهجية علمية دقيقة، تسهم في نشر القراءات العشر المتواترة وإحياء السنة القرآنية في أبهى صورها من منبع النور ومهبط الوحي.
الألماني يايسله يعلن رحيله عن الأهلي