الصحي السعودي: صعوبات التعلم تستلزم برامج دعم متخصصة لتطوير قدرات الطلاب
تاريخ النشر: 18th, January 2025 GMT
أكد المجلس الصحي السعودي، ممثلاً في المركز الوطني لنمو الأطفال الشامل، أن صعوبات التعلم التي تواجه الطلاب تُعد من التحديات الجوهرية في العملية التعليمية، مشيراً إلى أنها تنقسم إلى نوعين رئيسيين: صعوبات التعلم النمائية وصعوبات التعلم الأكاديمية.
وأوضح المجلس أن صعوبات التعلم النمائية ترتبط باضطرابات تؤثر على الوظائف العقلية الضرورية التي تمكن الطفل من تحقيق مستوى متقدم من التحصيل الدراسي.
أخبار متعلقة الأرصاد: ملتقى الطائف لحماية الطلاب من مخاطر الظواهر الجوية120 يومًا.. مهلة لربط الجهات الصحية بـ "القاموس الدوائي“ملتقى الأرصاد يناقش سبل تعزيز الوعي بمخاطر الظواهر الجوية لدى الطلابتأثيرات نفسية وسلوكية على الطفل
وفيما يتعلق بصعوبات التعلم الأكاديمية، بيّن المجلس أنها تظهر بوضوح داخل البيئة المدرسية من خلال مشكلات تتعلق بالقراءة وفهم معاني الكلمات والجمل، إضافة إلى صعوبة الكتابة والتركيز والانتباه.
وأكد أن هذه التحديات قد تؤدي إلى تأثيرات نفسية وسلوكية على الطفل، خاصة مع حساسيته العالية للمؤثرات الخارجية وصعوبة تنمية المهارات الحسية اللازمة للنجاح في البيئة التعليمية.
المدرسة والأسرة.. مجهود مشترك
ودعا المجلس الصحي السعودي إلى تعزيز الجهود المشتركة بين الأسرة والمدرسة والجهات الصحية المتخصصة لتوفير بيئة داعمة للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم. كما أكد أهمية تطبيق برامج شاملة تركز على التشخيص المبكر، وتقديم الدعم النفسي والتربوي، وتصميم خطط تعليمية فردية تراعي احتياجات كل طفل.
وأشار المجلس إلى أن هذه المبادرات تأتي ضمن إطار رؤية المملكة 2030 التي تولي التعليم والتنمية البشرية أولوية قصوى، مؤكداً أن العمل على معالجة هذه التحديات يعزز من جودة التعليم ويضمن تحقيق مخرجات تعليمية تتماشى مع قدرات الطلاب وإمكاناتهم.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عبدالعزيز العمري جدة صعوبات التعلم الصحي السعودي تطوير قدرات الطلاب صعوبات التعلم
إقرأ أيضاً:
”تقويم التعليم“: نتائج ”التحصيلي“ الأربعاء عبر الرسائل والبوابة الإلكترونية الخميس
حددت هيئة تقويم التعليم والتدريب يوم الأربعاء المقبل، موعدًا لإعلان نتائج اختبار التحصيل الدراسي لهذا العام، في خطوة ينتظرها آلاف الطلاب والطالبات بمختلف مناطق المملكة.
وأوضحت الهيئة أن النتائج ستُرسل مبدئيًا عبر رسائل نصية على الأرقام المسجلة مسبقًا في ملفات المتقدمين، وذلك وفق البيانات التي أدخلوها خلال مرحلة التسجيل في الاختبار، بهدف ضمان وصول النتيجة بشكل مباشر وفوري.
أخبار متعلقة آليات انتخابية ورقابة مالية مشددة.. تعديلات لتعزيز الشفافية في المؤسسات الأهليةالمملكة تتابع بقلق استهداف المنشآت النووية في إيران وتستنكر انتهاك سيادتها .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ”تقويم التعليم“: نتائج ”التحصيلي“ الأربعاء عبر الرسائل والبوابة الإلكترونية الخميسنتائج الاختباراتوأشارت إلى أن جميع الطلاب سيتمكنون من الاستعلام الإلكتروني عن نتائجهم عبر البوابة الرسمية للهيئة، بدءًا من صباح يوم الخميس 26 يونيو، وذلك من خلال تسجيل الدخول بحساباتهم الشخصية، دون الحاجة إلى مراجعة المراكز أو الجهات المعنية.
وبيّنت أن هذه الآلية تأتي ضمن جهود الهيئة في تسهيل الوصول إلى النتائج، وتحقيق العدالة والشفافية في تقديم الخدمات الإلكترونية، بما ينسجم مع التوجهات الرقمية التي تدعمها رؤية المملكة 2030 في قطاع التعليم والتقويم.
وتُعد نتائج اختبار التحصيل الدراسي من أبرز المعايير المعتمدة في قبول الطلاب للمرحلة الجامعية، إلى جانب اختبار القدرات والمعدل التراكمي، ما يجعلها محطة أساسية في مسار الطالب التعليمي والأكاديمي.