3 أسباب لأزمة مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي
تاريخ النشر: 30th, January 2025 GMT
آثارت مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي للفصل الدراسي الأول في محافظة الجيزة حالة من السخط والغضب بين أولياء الأمور.
خبير تربوي: نتيجة صفوف النقل 2025 "مضللة" إعلان نتيجة طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي بالجيزةوكشف أولياء الأمور عن أسباب أزمة مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي، التي اشتكوا من أنها لا تقيس المستوى الحقيقي للطلاب.
وذكر أولياء الأمور أن أسباب أزمة المجاميع زيادة نسبة درجات أعمال السنة، وتفاوت مستوى نماذج الامتحانات، ومشكلات تعطل السيستم.
أسباب أزمة مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي تفاوت صعوبة نماذج الامتحاناتقالت رودى نبيل مؤسس معًا لغد مشرق التعليمى وأدمن جروب حوار مجتمعي تربوي، إن التفاوت في صعوبة نماذج الامتحانات كان تحديا لعدالة التقييم، إذ تشكو فئة كبيرة من أولياء الأمور من تفاوت مستويات الصعوبة في نماذج امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي، ما آثار تساؤلات حول عدالة التقييم.
ولفتت إلى بعض الطلاب كانوا يحصلون على نماذج سهلة تتيح لهم الإجابة بسهولة، بينما يعاني آخرون من نماذج أكثر صعوبة تؤثر سلباً على نتائجهم.
ورأت أن اختلاف النماذج يشكل عقبة أمام التقييم العادل، لوجود نماذج مختلفة من حيث الصعوبة والسهولة داخل الامتحان الواحد يعد تحدياً أساسياً لضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب.
ولفتت إلى أن هذه المشكلات تحديات جوهرية في منظومة التقييم الإلكتروني والتعليم الحديث، وتحقيق تكافؤ الفرص يتطلب جهداً مشتركاً من وزارة التربية والتعليم وأطراف المنظومة التعليمية كافة، لضمان تجربة تعليمية عادلة ومتكاملة للطلاب.
تعطل سيستم امتحانات الصفين الأول والثاني الثانويوأضافت أن تعطل السيستم تسبب في أزمة وقت، لن أن من أبرز المشكلات التي تواجه الطلاب الذين يمتحنون باستخدام التابلت هو تعطل النظام أثناء الامتحانات.
ولفتت إلى أن هذا التعطل يستنزف وقتاً ثميناً دون تعويض كافٍ، مما يضع الطلاب في موقف غير عادل ويؤثر على أدائهم بشكل مباشر.
وقال منى أبو غالي، مؤسس جروب حوار مجتمعي تربوي، إن سيستم امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي كان لا يعمل في كثير من المدارس، فضلا عن تعطله في منتصف الامتحانات، مشيرة إلى أن شكاوى طلاب الامتحانات الورقية كانت أقل بكثير من طلاب التابلت وهذا مؤشر مهم لمراجعة أمر هذه الاختبارات.
تزايد درجات أعمال السنةولفتت منى أبو غالي إلى أن تزايد نسب درجات أعمال السنة تسبب في خلل مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي بسبب استغلالها من قبل عدد من المدرسين لرفع درجات من يشتركون معهم في الدروس الخصوصية أو المجموعات المدرسية.
ونبهت منى أبو غالي إلى وجود حالة من الغضب بسبب ضياع تعب الطلاب المتفوقين وتحطيم أحلامهم، وتعرضهم للظلم بسبب درجات أعمال السنة وتفاوت مستوى صعوبة نماذج الامتحانات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الصفين الأول والثاني الثانوي الجيزة أولياء الأمور مجاميع نتيجة الصف الأول الثانوي نتيجة الصف الثاني الثانوي درجات أعمال السنة نماذج الامتحانات أولیاء الأمور إلى أن
إقرأ أيضاً:
«الحزاوي» تناشد التعليم بنشر نماذج الإجابة.. وبدء تظلمات الثانوية العامة الأحد المقبل
ناشدت داليا الحزاوي، مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر والخبيرة الأسرية، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة إعلان نماذج الإجابة الرسمية لامتحانات الثانوية العامة 2025، لتمكين الطلاب من مراجعة إجاباتهم وتحديد مدى الحاجة إلى تقديم تظلمات من النتائج، مشيرة إلى أن الكثير من أولياء الأمور يشعرون بصدمة وارتباك من نتائج أبنائهم، خاصة المتفوقين منهم في المراحل الدراسية السابقة.
وأكدت الحزاوي أن التظلم يعد وسيلة مشروعة ومطمئنة للطلاب وأسرهم، داعية أولياء الأمور إلى دعم أبنائهم نفسيًا وتجاوز الصدمة بهدوء دون انفعال، تجنبًا لأي آثار نفسية سلبية قد تضر بمستقبلهم.
يأتي ذلك في الوقت الذي أعلنت فيه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تلقي طلبات تظلمات نتائج امتحانات الدور الأول للثانوية العامة 2025، اعتبارًا من يوم الأحد المقبل 27 يوليو، وحتى الأحد 10 أغسطس 2025، لمدة 15 يومًا، عبر الرابط الإلكتروني التالي:
https://tazalom.emis.gov.eg
ضوابط وآليات التظلموأوضحت الوزارة أن تقديم التظلم يتطلب سداد رسوم قدرها 300 جنيه عن كل مادة عبر منافذ التحصيل المعتمدة مثل البريد المصري، فوري، وأي-فاينانس، لحساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية.
ويقوم الطالب بعد السداد بتسجيل طلب التظلم إلكترونيًا وتحديد المواد المراد التظلم فيها ومواعيد الاطلاع، ليتلقى بعد ذلك رسالة إلكترونية تفيد بموعد ومكان الاطلاع في الكنترول المختص، بحضور الطالب وولي أمره فقط، دون السماح باصطحاب مدرس المادة.
وتشمل إجراءات التظلم تقديم صورة واضحة من بطاقة الرقم القومي للطالب وولي أمره، والاطلاع على صورة كراسة الإجابة (البابل شيت والمقالي) ونموذج الإجابة، ثم مراجعة توزيع الدرجات وتدوين الملاحظات في النموذج المخصص لذلك.
نتائج التظلم واسترداد الرسوموفي حال ثبوت أحقية الطالب في تعديل الدرجات، يتم إخطار الطالب رسميًا، واسترداد رسوم التظلم، على أن تعتمد مذكرات الزيادة من رئيس عام الامتحان أو نائبه، وتقوم الوزارة بإبلاغ مكتب تنسيق القبول بالجامعات بأي تعديل في نتيجة الطالب.
واختتمت الحزاوي تصريحها بالتأكيد على أهمية التعامل مع النتائج الحالية بواقعية، والتركيز على البحث عن التخصصات المناسبة للطلاب، مشددة على أن "البكاء على اللبن المسكوب لا يفيد، وردود الأفعال العنيفة قد تجر أبنائنا إلى أزمات نفسية لا تُحمد عقباها".
مباريات سيراميكا كليوباترا فى الدور الأول 2025-2026