استقبل الدكتور خالد الدرندلي رئيس جامعة الزقازيق الدكتورة شيرين يحيى مستشار وزير التعليم العالي لشئون الإعاقة، وذلك للتعرف على أبرز الخدمات المقدمة بالجامعة للطلاب ذوي الإعاقة.

جاء ذلك بحضور الدكتور إيهاب الببلاوي نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث ومستشار رئيس الجامعة لشئون الإعاقة، والدكتور هلال عفيفي نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة إيمان إبراهيم مدير مركز خدمة طلاب ذوي الإعاقة، والدكتورة رشا مصطفى نائب مدير المركز.

فى بداية اللقاء، رحب رئيس الجامعة، بالدكتورة شيرين يحيى، وأشاد بالدعم المستمر من قبل وزارة التعليم العالي للجامعة لتنمية مهارات الطلاب ذوي الإعاقة ودمجهم ليكونوا على قدم المساواة مع زملائهم، مؤكداً حرص جامعة الزقازيق على الاهتمام بملف الأشخاص ذوي الإعاقة، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تسهم في تحقيق طموحات جميع الطلاب دون تمييز اعترافا بتنوع مواهبهم ومهاراتهم.

كما أعربت الدكتورة شيرين يحيى عن سعادتها بتواجدها فى رحاب جامعة الزقازيق، مشيدة بالجهود الرائعة التى تبذلها الجامعة بشكل مستمر لذوي الإعاقة، بما يضمن التعليم العالي العادل والمتساوي لذوي الإعاقة.

وخلال الزيارة، أشار الدكتور إيهاب الببلاوي إلى المؤسسات التى تعاونت معها جامعة الزقازيق لتطوير الخدمات المقدمة للطلاب ذوى الاعاقة، مثل التعاون مع "المؤسسة الأمريكية" لإنشاء مسارات المكفوفين وتطبيق الاختبارات الإلكترونية، والتعاون مع مؤسسة "حلم" لتوفير سبل الإتاحة للطلاب عبر توفير الأسانسيرات ودورات المياة الملائمة، فضلاً عن توفير سبل الإتاحة وفقاً لمواصفات كود الإعاقة والمتوفرة بعدد من كليات الجامعة.

كما تم التطرق إلى أهم المعوقات التى تواجه الجامعة لدعم الطلاب ذوى الإعاقة، ومحاولة تقديم الحلول المناسبة لها، مثل بعض المبانى التى تحتاج إلى إتاحة بكلية التربية النوعية والتى تتضمن العديد من الطلاب الصم، وكذلك الإتاحة بكليتي الحاسبات والمعلومات والتربية للطفولة المبكرة، فضلاً عن مناقشة سبل توظيف طاقات هؤلاء الطلاب بمجال الدراسة المناسب لامكاناتهم، والتنسيق مع وزارتي التعليم العالى والتربية والتعليم لتوظيف الطلاب بالأماكن الملائمة لهم وفقاً لنوع ونسبة إعاقتهم.

وفى إطار الزيارة، تفقدت الدكتورة شيرين يحيى الخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة، وذلك برفقة الدكتور إيهاب الببلاوي، حيث تم تفقد كلية العلوم لذوي الإعاقة، وكان فى استقبالهم الدكتور حسام عوض عميد الكلية، والدكتور حسن مسلم مدير مركز الاستشارات والتدريب، والذى قام بتوضيح دور المعامل المتخصصة فى تحويل الدراسة النظرية لذوي الإعاقة إلى مهنية وتطبيقية لخدمة المجتمع ككل.

كما تفقدت السيدة المستشارة "مركز خدمة الطلبة ذوى الإعاقة"، والذى أنشأ بالتعاون بين وزارة التعليم العالي والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID وهيئة أمديست، للتعرف على  الإمكانيات الخاصة بالمركز بمختلف الأقسام والخدمات المقدمة لذوي الإعاقة من (غرف تدريب وأنشطة، ومعامل الكمبيوتر، وخدمات الإرشاد النفسي، والدورات التدريبية)، واطلعت على البرامج الأكاديمية والتدريبية المخصصة لدعم الطلاب وتطوير مهاراتهم والتى تتوافق مع رؤية الوزارة في توفير بيئة تعليمية دامجة ومستدامة.

وفي السياق ذاته، تم تفقد أكواد الإتاحة بكليتي التجارة والآداب، والتى أنشئت لتسهيل حركة ذوي الإعاقة وإعطائهم حقهم الكامل لمواصلة الحياة بشكل طبيعى والحصول على التعليم المنصف والعادل، والتى شملت مقاعد للجلوس، وترامبات، ومساند حوائط في المداخل الخارجية والممرات والسلالم ودورات المياة.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الشرقية جامعة الزقازيق الزقازيق المزيد التعلیم العالی جامعة الزقازیق رئیس الجامعة لذوی الإعاقة ذوی الإعاقة شیرین یحیى

إقرأ أيضاً:

"عُمانتل" تنظّم مبادرة متخصصة في الذكاء الاصطناعي لذوي الإعاقة البصرية

 

 

 

 

 

مسقط- الرؤية

في إطار التزامها المتواصل بدفع عجلة التحول الرقمي الشامل والمستدام في سلطنة عُمان، نظّمت عُمانتل حلقة عمل تدريبية متخصصة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي الموجّهة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، وذلك في مدينة صلالة بمحافظة ظفار ضمن مشاركتها الفاعلة في خريف ظفار لهذا العام.

وجاءت هذه الحلقة ضمن سلسلة مبادرات عُمانتل المجتمعية الرامية إلى تحقيق شمول رقمي حقيقي وتعزيز وصول التقنية إلى مختلف فئات المجتمع، إيمانًا بأن التكنولوجيا ليست هدفًا في حد ذاتها، بل وسيلة لتمكين الإنسان وتوسيع آفاقه، وأن قيمتها تتضاعف حين توضع في خدمة من هم في أمسّ الحاجة إليها، ولا سيما الأشخاص المكفوفين الذين يشكّلون جزءًا أصيلًا من نسيج المجتمع ويستحقون فرصًا متكافئة لمواكبة التطورات الرقمية.

وهدفت المبادرة إلى تمكين المشاركين من التعرّف على أحدث الأدوات التقنية التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي، مثل تطبيق"Aira" و"Seeing AI"، واللذين يستخدمان تقنيات الرؤية الحاسوبية والصوتية لمساعدة الأشخاص المكفوفين على إدراك محيطهم وقراءة النصوص والتنقّل بثقة واستقلالية. كما تدرّب المشاركون عمليًا على كيفية استخدام هذه الأدوات في حياتهم اليومية، بما في ذلك تصفح الإنترنت وقراءة الوثائق والتعرّف على الأجسام والعملات والتفاعل مع الخدمات الرقمية المختلفة.

وشهدت المبادرة تفاعلًا ملحوظًا من المشاركين الذين عبّروا عن تقديرهم لهذه التجربة النوعية، مؤكدين أهميتها في كسر الحواجز الرقمية التي يواجهونها يوميًا، ودورها في تعزيز استقلاليتهم وتمكينهم من الانخراط الفعّال في المجتمع الرقمي.

تأتي هذه المبادرة ضمن استراتيجية عُمانتل التي ترتكز على دمج الحلول الذكية في العمل المجتمعي، من خلال تطوير برامج موجّهة خصيصًا للفئات الأكثر حاجة، وإيجاد نماذج مبتكرة تضمن تفاعل الجميع مع مسيرة التحول الرقمي. وقد سبق للشركة أن أطلقت العديد من المبادرات التقنية والاجتماعية التي استهدفت مختلف شرائح المجتمع، بمن فيهم الطلاب والأسر ذات الدخل المحدود وسكان المناطق الريفية، لتؤكد بذلك ريادتها في توظيف التقنية أداةً للتنمية لا وسيلة للابتكار فحسب.

وتعتزم عُمانتل مواصلة تطوير مبادرات مماثلة تستهدف فئات مجتمعية متنوعة، مثل الأشخاص ذوي الإعاقة وكبار السن وطلبة المدارس في المناطق البعيدة، وذلك بهدف بناء مجتمع رقمي متماسك يمكّن جميع أفراده من الاستفادة من التقنيات الحديثة دون حواجز.

مقالات مشابهة

  • التعليم العالي: مكتب تنسيق القبول ينهي أعمال تنسيق المرحلة الثانية لطلاب الثانوية العامة
  • رئيس جامعة دمنهور يبحث استعدادات الجامعة لإطلاق مبادرة كن مستعدا بنسختها الثانية
  • التعليم العالي تناقش مع جامعة قرطبة تحدياتها وسبل دعمها
  • بدعوة من وزير التعليم العالي.. انعقاد الجلسة الإجرائية لانتخاب مجلس أمناء جامعة العلمين الدولية
  • جامعة حلوان تطلق جولات ميدانية لضمان بيئة تعليمية دامجة لذوي الإعاقة
  • وزير التعليم العالي يُؤلف كتابا يجمع أهم القضايا المعاصرة
  • رئيس جامعة المنيا يصدر قرارات بتعيين وتجديد تعيين وكلاء 7 كليات
  • مجلس التعليم العالي يفتح باب الترشح لرئاسة جامعتي اليرموك والطفيلة التقنية
  • "عُمانتل" تنظّم مبادرة متخصصة في الذكاء الاصطناعي لذوي الإعاقة البصرية
  • «التعليم العالي»: 250 ألف طالب يسجلون في تنسيق المرحلة الثانية للقبول بالجامعات