أبوظبي في 12 سبتمبر / وام/ أعلنت مدرسة "42 أبوظبي"، مدرسة البرمجة المبتكرة ، عن فتح باب التسجيل في نسخة جديدة من برنامج التقييم النهائي لقبول الطلبة "البيسين"، الذي سينطلق في 23 أكتوبر المقبل، بهدف اختيار نخبة جديدة من المرشحين للانضمام لـ "جيل 42 أبوظبي".

يتضمن برنامج التقييم النهائي لقبول الطلبة، أو ما يعرف باسم برنامج "البيسين"، وهي كلمة فرنسية بمعنى بركة السباحة، مخيم تدريب مكثف يستمر لمدة 25 يوماً، ويهدف إلى اختبار المهارات البرمجية لدى المرشحين، بالإضافة إلى استكشاف رغبتهم ومثابرتهم وتفانيهم في هذا المجال، ويمثل "البيسين" مرحلة التقييم الأخيرة للمرشحين، والتي تتيح للذين يجتازونها بنجاح الفرصة للانضمام إلى برنامج تعلم البرمجة الذي تقدمه المدرسة.

ويمكن للراغبين بالانضمام إلى برنامج التقييم النهائي لقبول الطلبة "البيسين" زيارة الموقع الإلكتروني للمدرسة للتسجيل، إذ تتضمن عملية التسجيل عدّة مراحل تبدأ باستكمال مرحلة اللعبة عبر الإنترنت، والتي تقيّم المهارات النقدية وقدرات التحليل المنطقي والذاكرة، حيث ينتقل المرشحون الناجحون بعدها لمرحلة تسجيل الدخول، وهي جلسة تجهيزٍ أولي يتعرفون خلالها على برنامج "البيسين" ومنهجية التعليم المعتمدة في المدرسة والمراحل التي يتوجب عليهم استكمالها للنجاح، ليبدؤوا بعد ذلك مرحلة "البيسين".

وستتاح للمرشحين الذين يجتازون مرحلة "البيسين" الفرصة للاستفادة من شبكة الشراكات الاستراتيجية الخاصة بالمدرسة، والتي تضم باقة من أهم المؤسسات والشركات من مختلف القطاعات والتخصصات، بما في ذلك شركة مبادلة للاستثمار "مبادلة"، ودائرة الطاقة في أبوظبي، ودائرة الإسناد الحكومي، ومايكروسوفت، وشركة "بيكن رد"، وذلك بهدف تزويد طلابها بفرص التدريب والرعاية، ما يتيح المجال لفتح آفاقاً أوسع لخريجيها للعب دور محوري في تحقيق رؤية أبوظبي وريادة المستقبل الرقمي.

كما تساهم شبكة الشراكات الاستراتيجية للمدرسة في دعم المواهب الوطنية وصقل مهاراتها وخبراتها وإعدادهم لريادة مستقبل قطاع التقنية في الإمارة، وذلك من خلال تزويدهم بفرص الرعاية والمكافآت المالية المقدمة لكل طالب إماراتي ينضم إلى المدرسة.

وأثمرت شبكة الشراكات الناجحة التي طورتها المدرسة خلال العام الحالي عن توفير 358 فرصة عمل وتدريب لطلابها، بما في ذلك 109 فرصة لرعاية الطلاب الإماراتيين.

وكذلك، تتيح المدرسة لطلابها الذين يستكملون المرحلة التأسيسية، وأربع وحدات دراسية إضافية، إلى جانب 6 أشهر من التدريب، الحصول على شهادةٍ معترف بها من قبل المركز الوطني للمؤهلات في تطوير البرمجيات كمُعادل لدرجة الدبلوم.

وقال ماركوس مولر هابيج، الرئيس التنفيذي بالإنابة لمدرسة 42 أبوظبي: تعد انطلاقة النسخة الخامسة من برنامج التقييم النهائي لقبول الطلبة (البيسين) في المدرسة واستضافة دفعة جديدة من المرشحين الراغبين بالانضمام إلينا هذا العام شهادة تؤكد مستويات النمو الكبير الذي تشهده مدرسة" 42 أبوظبي"، والذي يأتي بما يتماشى مع جهودنا لبناء جيل " 42 أبوظبي" الذي يضم في صفوفه قادة المستقبل الرقمي الذين سيساهمون في بناء المستقبل والارتقاء بمختلف القطاعات من خلال تعلمهم للغة البرمجة التي تعد لغة المستقبل، مؤكدين التزامنا المتواصل لدعم مساعي حكومة أبوظبي لبناء منظومة تعليم شاملة وتعزيز مهارات الأجيال القادمة لمواكبة التغييرات وتلبية متطلبات الاقتصاد الرقمي.

وشهدت مدرسة "42 أبوظبي" منذ انطلاقتها انضمام 584 طالباً إليها، بما في ذلك 152 طالباً وطالبة إماراتيين، وذلك بهدف دعم جهود أبوظبي في توفير بنية تحتية تعليمية متنوعة وشاملة تساهم في تمكين كوادر تتمتع بالجاهزية لريادة المستقبل.

ولا يتطلب التسجيل في " 42 أبوظبي " أي خبرةٍ مسبقة في مجال البرمجة أو شهاداتٍ أكاديمية، حيث يشترط فقط أن يكون الطالب بعمر 18 عاماً وأكثر، وأن يتمتع بالطموح والشغف للتعلّم واكتساب معارف جديدة وقدراتٍ عالية في الإبداع والتصميم والتكيّف مع الضغط والتعاون للعمل ضمن فريق.

وتجسد مدرسة البرمجة " 42 أبوظبي "، التي تأسست عام 2020، نوعاً جديداً من مدارس البرمجة الحديثة والمبتكرة، وتعدُّ المدرسة إحدى مبادرات دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، والتي تهدف إلى دعم جهود التنمية المتواصلة في أبوظبي عبر توظيف استثمارات متعددة الجوانب لتطوير الأعمال والابتكار والأفراد.

عماد العلي/ أحمد جمال

المصدر: وكالة أنباء الإمارات

إقرأ أيضاً:

بمشاركة 320 موهوبًا.. برنامج إثرائي لإعداد قادة المستقبل في الدمام

أطلقت جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، فعاليات برنامج ”موهبة“ الإثرائي الأكاديمي للعام 2025، الذي يُنظم بالشراكة الاستراتيجية مع مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع ”موهبة“، وبمشاركة 320 طالبًا وطالبة.
ويهدف البرنامج إلى إعداد جيل من الكفاءات الوطنية القادرة على المنافسة عالميًا وقيادة التحول المعرفي بما يواكب مستهدفات رؤية 2030.
أخبار متعلقة مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالخبر ينقذ ثلاثيني مصاب بمرض نادر بعلاج بيولوجي جديد ويكتشف طفرة جينية غير مسجلةلأول مرة في القطاع الصحي الخاص بالمملكة: نجاح استئصال ورم ليفي ومرارة ملتهبة باستخدام الروبوت في مستشفى المواساة بالخبر .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بمشاركة 320 موهوبًا.. برنامج إثرائي لإعداد قادة المستقبل في الدمامالاستثمار في المواهبوأوضح مشرف البرنامج، الدكتور ناصر الريّس، أن هذا التعاون يأتي استكمالًا لجهود استراتيجية وطنية تستثمر في المواهب الواعدة، حيث يوفر لهم بيئة تعليمية محفزة تفتح آفاق التميز العلمي والابتكار.
وأشار إلى أن الجامعة ومؤسسة ”موهبة“ تسعيان من خلال البرنامج إلى تمكين الطلبة من أدوات المعرفة الحديثة، وربطهم بمستقبلهم الأكاديمي والمهني في مرحلة مبكرة.
ويتبنى البرنامج، الذي تستمر فعالياته على مدى ثلاثة أسابيع، نهجًا تكامليًا يهدف إلى إثراء المعرفة وصقل المهارات وبناء الخبرات العلمية والعملية لدى المشاركين.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بمشاركة 320 موهوبًا.. برنامج إثرائي لإعداد قادة المستقبل في الدمام
ويضم هذا العام حزمة من المسارات الأكاديمية المتخصصة التي تواكب أحدث التطورات العالمية، وتشمل مجالات نوعية مثل علم البيانات والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والتقنية الحيوية، والعلوم الطبية الحيوية، والطاقة المتجددة، والعمارة والتصميم الإبداعي.بناء شخصية متكاملةمن جهتها، أكدت رئيسة برنامج الطالبات، الدكتورة مشاعل النمشان، أن البرنامج يمثل فرصة ثمينة للمشاركين لتنمية قدراتهم في بيئة علمية متخصصة ومحفزة على الإبداع.
وأضافت أن ما يتمتع به الطلبة من وعي وطموح يؤهلهم ليكونوا عنصرًا فاعلًا في مسيرة التنمية التي يشهدها الوطن، مشددة على حرص الجامعة على تزويدهم بأدوات المستقبل لدعم حضورهم العلمي والعملي على كافة المستويات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بمشاركة 320 موهوبًا.. برنامج إثرائي لإعداد قادة المستقبل في الدمام
وإلى جانب المسارات العلمية، يولي البرنامج عناية خاصة ببناء الشخصية المتكاملة، حيث سيلتحق جميع الطلبة بحقيبتين تدريبيتين لتنمية مهارات الذكاء العاطفي، وترسيخ قيم المواطنة والاعتزاز بالهوية الوطنية.
واستُهلت فعاليات البرنامج بلقاء تعريفي شامل حضره مشرفو البرنامج ومدربوه، إلى جانب الطلبة المشاركين وأولياء أمورهم، لتهيئة المشاركين وشرح محاور البرنامج ومراحله القادمة.

مقالات مشابهة

  • جامعة القاهرة تنظم أول مدرسة صيفية بمشاركة طلاب من الصين
  • إعلان الأسماء الفائزة بجائزة "المدرسة الخضراء" للعام الأكاديمي 2024–2025
  • بمشاركة 320 موهوبًا.. برنامج إثرائي لإعداد قادة المستقبل في الدمام
  • شرطة أبوظبي تنفّذ برنامج «حُرّاس المقطع» لطلبة المدارس
  • وزيرة السياحة تشرف على تخرج طلبة المدرسة الوطنية للفندقة والاطعام
  • هيئة فنون الطهي تفتح باب التسجيل في المسابقة الوطنية لبوكوس دور وكأس العالم للحلويات
  • أمن السويس يحبط محاولة سرقة مدرسة ويلقى القبض على المتهمين
  • «صندوق خليفة» يطلق برنامج «رائد أعمال المستقبل»
  • إجراء إسرائيلي يهدد مستقبل عشرات الطلبة الفلسطينيين بالضفة
  • "تعليم جدة" يُعلن استمرار التسجيل في "ثانوية الموهوبين التقنية"