التفاصيل الكاملة لإعلان الفائزين بمسابقة روايات مصرية للجيب
تاريخ النشر: 22nd, September 2023 GMT
استضاف المسرح الصغير بدار الأوبرا مساء أمس الخميس، حفل توزيع جوائز المؤسسة العربية الحديثة في نسختها الثانية للفائزين بمسابقة روايات مصرية للجيب بفروعها الأربعة، وقام بتقديم الحفل الإعلامية منى سلمان.
جاء ذلك تحت رعاية وزيرة الثقافة الدكتورة نيفين الكيلاني.
بدأ الحفل بالسلام الجمهوري، ثم عرض فيلم قصير عن المؤسسة العربية الحديثة بدءً من الرائد سيد مصطفى ومن بعده حمدي مصطفى والجيل الجديد تحت قيادة مصطفى حمدي مصطفى، وكيف بدأت المؤسسة العربية الحديثة بنشر الكتب المدرسية، سلاح التلميذ والمعلم، حتى بزغت فكرة مشروع القرن الثقافي بروايات مصرية للجيب، وكيف تم تدشين أول مسابقة للمؤسسة والتي خرج من رحمها نبيل فاروق وشريف شوقي ومن بعدهم أحمد خالد توفيق وخالد الصفتي.
أعقب الفيلم كلمة رئيس مجلس إدارة المؤسسة العربية الحديثة مصطفى حمدي والذي تحدث عن درو المؤسسة التاريخي بالصور، وأهداف المؤسسة وغيرها.
وتوجه مصطفى حمدي بالشكر لوزيرة الثقافة لدعمها لمشروع مسابقة روايات مصرية للجيب، ثم تطرق لفكرة تأسيس المؤسسة العربية الحديثة وكيف فكر المؤسس حمدي مصطفى في التوجه للشباب وتقديم محتوى يخاطب العصر، ومن ثم كانت المسابقة الأولى لروايات مصرية للجيب والتي تقدم لها 200 كاتب واختار منهم حمدي مصطفى كاتبين هما الدكتور نبيل فاروق والدكتور شريف شوقي، واجتمع معهما ومن ثم ظهرت سلاسل روايات مصرية للجيب.
وفي كلمتها توجهت نوال مصطفى المستشار الثقافي للمؤسسة العربية الحديثة بالشكر لوزيرة الثقافة وقالت عن روايات مصرية:" الجيل الأول قاد مسيرته ابي الناشر الرائد سيد مصطفى، والجيل الثاني قاد مسيرته حمدي مصطفى أخي، والجيل الثالث يقود مسيرته مصطفى حمدي.
وأضافت: "كانت القصة لشاب صغير يملك حب القراءة في جيناته وكان يذهب مع والده ليراقب الحروف والكلمات، وانبهر بماكينات الطباعة وكيف تخرج الكتب المطبوعة، وسافر الشاب لرحلة في أوروبا وراح يراقب الناس ومعهم الكتب الصغيرة في حجم الجيب".
وتابعت: "لم يكن الكتاب يفارقهم، ومن هنا اثار المشهد حمدي مصطفى وفكر كيف يمكن ان يصبح الكتاب رفيقا للشباب، وعاد لمصر وعقله لا يتوقف عن التفكير في تحويل الحلم إلى حقيقية، وتمر السنوات ويرحل الأب ويتولى حمدي مصطفى المسئولية كلها، وراح يفكر في مشروع القرن الثقافي حتى نشر إعلان المسابقة الأولى في الأهرام وكان نتاجها ما نتحدث عنه الآن".
ثم صعد الإعلامي جمال الشاعر وألقى قصيدة تفاعل معها الحضور، ثم تلاه كلمة الكاتبة سماح أبو بكر عزت عضو مجلس أمناء المسابقة والتي أكدت على أن الأعمال تم العمل عليها بحيادية تامة.
تلى ذلك كلمة الكاتب أحمد مراد عضو مجلس أمناء الجائزة والذي قال، إن الجميع تربوا على روايات مصرية للجيب، وكيف انه قام بمراسلة نبيل فاروق واحمد خالد توفيق في سن مبكرة، وكيف أثر فيهم هذا الجيل، وتوجه بالشكر لمصطفى حمدي الذي حمل على عاتقه إكمال حلم أبيه.
تلاها كلمة الدكتور الشريف منجود معاون وزير الثقافة لشئون المتابعة والذي تحدث عن اهمية المسابقات والبحث والتنقيب عن المبدعين في ربوع مصر وغيرها.
تلاها إعلان أسماء الفائزين بجوائز روايات مصرية للجيب، والتي جاءت كما يلي:
فرع الرواية
أعلن الفائزين في فرع الرواية الكاتب والسيناريست محمد هشام عبية، وذكر أنه في فرع الرواية قد تقدم في فرع الرواية تقدم للمسابقة 369 رواية وصل منها 10 روايات للقائمة الطويلة وتكونت لجنة التحكيم من، السيناريست والكاتب الصحفي محمد هشام عبية، والروائية شيرين هنائي، والكاتبة الصحفية والشاعرة فاطمة ناعوت.
وفاز بالمركز الأول محمد احمد حسين عن روايته "طعام الآلهة"، والمركز الثاني فاز به الكاتب الأردني علي محمد حامد عن روايته حفار القبور، والمركز الثالث فاز به الكاتب السوداني محمد الفاتح عن رواية الصلاة في الظلمات.
القصة القصيرة
أعلن عن الفائزين بالمسابقة الدكتور هيثم الحاج علي وذكر أنه تقدم لها 237 مجموعة قصصية، وصلت منها 10 مجموعات للقائمة الطويلة، وكانت لجنة التحكيم تتكون من الدكتور حسين حمودة، والدكتور هيثم الحاج علي، والدكتور أحمد الخميسي.
وفاز بالمركز الأول مجدي القوصي عن مجموعته أن تفعل شيئًا، والمركز الثاني فاز به أحمد محمد طوسون عن مجموعته عصافير الرغبة، والمركز الثالث فاز به أشرف أيوب عن المجموعة القصصية زجاجة عطر فرنسي.
أدب الطفل
أعلن عن الفائزين بمسابقة أدب الطفل الدكتور محمد فتحي وذكر انه تقدم للمسابقة 186 عملًا في أدب الطفل وصل منهم للقائمة الطويلة 12 عملًا، وكانت لجنة تحكيم أدب الطفل تتكون من: الدكتور محمد فتحي، أحمد فضل شبلول، أميمة عز الدين.
أما عن الفائزين ففي المركز الأول جاء الكاتب السوري: ربيع مرشد دلال ونجمها الوهاج، وفي المركز الثاني ياسمين مجدي عن رواية جيكا وانتيكة، وفي المركز الثالث سمر طاهر مطعم ببيت هالة.
السيناريو والحوار
اعلن عن الفائزين السيناريت محمد سليمان عبد الملك، وذكر أن المسابقة تقدم لها في مجال السيناريو 70 عملا وصل للقائمة الطويلة منها 10 أعمال، وكانت لجنة تحكيم السيناريو والحوار تتكون من السيناريست محمد سليمان عبد الملك، والسيناريست تامر ابراهيم.
أما عن الفائزين فجاء في بالمركز الأول طارق فتحي عن سيناريو رحلة الحاج عطاء الله السكندري إلى بلاد الإنجليز، والمركز الثاني طه حسين محمود حماد عن مسرحية شجرة الامنيات، وفاز بالمركز الثالث محمد سالم احمد سالم عبادة عن سيناريو الناظرون من السماء.
وأعقب إعلان الفائزين استراحة قصيرة ثم فقرة فنية قدمتها فرقة تنمية المواهب بدار الأوبرات وأخيرا تم عرض أوبريت الليلة الكبيرة تأليف الشاعر الكبير صلاح جاهين.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثقافة الدكتورة نيفين الكيلاني المسرح الصغير عن الفائزین حمدی مصطفى مصطفى حمدی
إقرأ أيضاً:
منصور بن زايد يعتمد أسماء الفائزين بالدورة الـ 18 لجائزة خليفة التربوية
– هزاع بن زايد ” الشخصية التربوية الاعتبارية ” تقديراً لإسهاماته البارزة في دعم التعليم
– حميد الهوتي : الجائزة استقطبت مرشحين من أكثر من 48 دولة مما يجسد مكانتها العالمية
اعتمد سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية أسماء الفائزين بالجائزة بدورتها الثامنة عشرة 2025 إحدى ” مؤسسات إرث زايد الإنساني “، وقد منحت جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية إلى سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين وذلك تقديراً لجهود سموه وإسهاماته البارزة في دعم مسيرة قطاع التعليم محلياً واقليمياً ودولياً ، وبلغ عدد 48 فائزاً وفائزة، ومن بين الفائزين 3 أسر إماراتية متميزة فازت في هذه الدورة الحالية تقديراً لجهودهم في دعم تميز مسيرة أبنائهم .
وتحت رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية تنظم الأمانة العامة للجائزة حفلاً لتكريم الفائزين يوم 29 مايو الجاري وذلك بفندق قصر الإمارات ماندراين أورينتال في أبوظبي ، بحضور عدد من القيادات الأكاديمية والتربوية وصناع القرار التعليمي من داخل الدولة وخارجها .
وقد فائز في مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر والتي تطرح لأول مرة على مستوى العالم لتسليط الضوء على أبرز الممارسات العلمية والعملية في رعاية وتمكين الطفولة المبكرة فئة البحوث والدراسات على مستوى العالم كل من : الدكتور ألكسندر إيبل أستاذ مشارك في الاقتصاد والتربية بكلية المعلمين – جامعة كولومبيا بالولايات المتحدة الأمريكية عن بحث بعنوان ” قضية محو الأمية والحساب الأساسيين في البلدان منخفضة الدخل ” ، والدكتورة فيليبا دي كاسترو مستشارة أولى بقسم البحث والأدلة والتعلم بمنظمة إنقاذ الطفولة الأمريكية بالولايات المتحدة الأمريكية عن بحث بعنوان ” عشر سنوات من بناء العقول: تجميع الأدلة حول الاستخدام والتأثير حتى الآن ” ، وعن فئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس فاز كل من : ستيفاني سيل مؤسسة “بلانيت إنفانت آند ديفيلوبمنت” بالجمهورية الفرنسية عن مشروع ” مركز الرعاية النهارية المجتمعي لرعاية الأطفال دون سن الثالثة في كمبوديا لعمال مصانع الملابس”، والممول من قبل صندوق التنمية الاجتماعي الياباني من خلال البنك الدولي ، ونسرين بن عبد الجليل مدير عام المؤسّسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي بالمملكة المغربية عن مشروع ” المؤسّسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي ” .
وأكد حميد الهوتي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية على أن التعليم يحظى برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، وإخوانهم أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات، إذ شكلت مسيرة التعليم منذ انطلاقها أحد الركائز الأساسية لمسيرة الاتحاد على يد القائد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، ومنذ ذلك الوقت وقطاع التعليم يحقق نقلات نوعية على صعيد بناء الكفاءات والكوادر المعتزة بهويتها الوطنية والفخورة بمكتسبات الوطن ومنجزاته في مختلف مجالات التنمية التي تشهدها الدولة .
وأضاف الهوتي إن جائزة خليفة التربوية وباعتبارها إحدى ” مؤسسات مؤسسة إرث زايد الإنساني”، تترجم توجيهات سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، رئيس مجلس الشؤون الإنسانية الدولية ، رئيس مجلس أمناء مؤسسة إرث زايد الإنساني .
وأشاد الأمين العام للجائزة بالتفاعل المعرفي والميداني الواسع مع الدورة الثامنة عشرة للجائزة 2025 حيث تلقت الجائزة ترشيحات من أكثر من 48 دولة من مختلف أنحاء العالم ومن بينها : الولايات المتحدة، المملكة المتحدة، الصين، الأرجنتين، مصر، المغرب، إريتريا، إثيوبيا، فرنسا، ألمانيا، المجر، تونس، لبنان، ليبيا، سوريا، جمهورية صربيا، إسبانيا، البرتغال، أيرلندا، كندا، الجزائر، أفغانستان، وغيرها من مختلف الدول في جميع أنحاء العالم.
وقال حميد الهوتي : إن الجائزة تعتز بتكريم سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين وذلك تقديراً لجهود سموه وعطاءه اللامحدود لدعم وتطوير منظومة التعليم على كافة المستويات المحلية والإقليمية والدولية، مشيراً إلى أن جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية تمثل أحد الركائز الأساسية في المجالات المطروحة لجائزة خليفة التربوية، وتمنح هذه الجائزة للشخصيات الاعتبارية التي قدمت إسهامات حيوية في تحديث وتطوير منظومة التعليم .
وفيما يلي قائمة الفائزين للدورة الحالية وهي كالتالي : سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين عن مجال الشخصية التربوية الاعتبارية .
كما ضمت قائمة الفائزين على المستوى المحلي من داخل دولة الإمارات العربية المتحدة كلاً من : مجال التعليم العام “فئة المعلم المبدع” : شيخة سعيد راشد الصريدي تخصص الرياضيات من مدرسة مسافي حلقة ثانية وثالثة بنات الفجيرة ، وشمسة أحمد سليمان الظنحاني تخصص اللغة العربية من مجمع زايد التعليمي بالبدية ح1و2 – الفجيرة، ونورة محمد عبدالرحمن المدحاني تخصص اللغة العربية من مجمع زايد التعليمي بمدينة محمد بن زايد – الفجيرة، والدكتور عمر حسين محمد النورسي تخصص اللغة الإنجليزية من مجمع طحنون بن محمد – العين من معهد التكنولوجيا التطبيقية، ومحمد السيد عبدالوهاب طرباي تخصص اللغة العربية من مدرسة القوع ح 2 – العين ، ورائدة فيصل شفيق صالح تخصص اللغة العربية من أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنات – أبو ظبي ، وفراس أحمد شواخ تخصص اللغة العربية من مدارس الإمارات الوطنية – رأس الخيمة ، وياسمين مروان زهرة تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة النخبة الخاصة – أبوظبي ، وعن “فئة الأداء التعليمي المؤسسي” : مدرسة عاتكة بنت زيد ح1 – بخورفكان ، ومدرسة الطموح ح 1+2+3 بالعين ، ومدرسة محمد بن خالد للتعليم الأساسي بالعين، ومدرسة مدينة خليفة بأبوظبي ، وعن مجال أصحاب الهمم ” فئة الأفراد ” : الدكتور خالد محمد بركات علي حسن اختصاصي اضطرابات توحد بـ ” مركز ههم لخدمات التعليم الدامج ” ، وعن فئة المؤسسات والمراكز : مركز أبوظبي للتوحد بمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم ، وعن مجال التعليم وخدمة المجتمع – فئة المؤسسات: مركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي عن مشروع منهج الابتكار الأخضر لبيئة مستدامة “معًا نحو وعي بيئي لتعليم مستدام” .
فئة الأسرة الإماراتية المتميزة
كما فاز بـ ” فئة الأسرة الإماراتية المتميزة ” التي قدمت إسهامات بارزة في سبيل دعم مسيرة الأبناء خلال مختلف مراحل التعليم وصولاً إلى التفوق، فازت بهذه الفئة أسر كل من : خليل سحاكوه سلطان الظهوري، وعبدالله محمد سالم النقبي ، وأحمد سالم سليمان الكعبي .
كما فاز في الدورة الحالية عن مجال الإبداع في تدريس اللغة العربية على مستوى الدولة ” فئة المعلم المتميز” مهرة مسعود قريش النعيمي من مدرسة الحصون للشراكات التعليمية بأبوظبي، و :فئة الأستاذ الجامعي المتميّز في تدريس اللغة العربية ” : الدكتور سيف الدين طه سالم الفقراء من جامعة الشارقة ، وعن مجال التعليم العالي – فئة الأستاذ الجامعي المتميز الأستاذ الدكتور فتح الله علي فتح الله ريحان من جامعة الإمارات العربية المتحدة ، والأستاذ الدكتور جمال الدين أبوبكر عبدالله من الجامعة الأمريكية بالشارقة، والأستاذ الدكتور ظفر سعد نضار شير من جامعة الإمارات العربية المتحدة ، والأستاذ الدكتور رياض علي محمد عيد من جامعة الإمارات العربية المتحدة .
كما فاز في الدورة الحالية عن مجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة ” فئة طلاب المدارس والجامعات” كل من : الطالب أحمد غاندي محمود القواسمي من الجامعة الأمريكية – الشارقة عن مشروع ” 3D Green ” ، وعن مجال البحوث التربوية ” فئة البحوث التربوية ” فازت عائشة سعيد الحميدي الغفلي – الباحث الأساسي، وفرح جودت إبراهيم خالد – الباحث الفرعي من وزارة التربية والتعليم عن بحث بعنوان ” فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجيات التعلّم المنظّم ذاتيًا والتعلّم التفاعلي في تعزيز الدافعية والتحصيل الأكاديمي في الرياضيات لدى طلبة الحلقة الثانية: دراسة تجريبية في إطار رؤية “نحن الإمارات 2031″ ، ومجال التأليف التربوي للطفل ” فئة الإبداعات التربوية ” فاز مصعب يوسف بيروتيه عن ديوانه الشعري بعنوان” لوّن خيالك ” .
الفائزين على مستوى الوطن العربي
ضمت قائمة الفائزين للدورة الثامنة عشرة لجائزة خليفة التربوية على مستوى الوطن العربي كل من : مجال التعليم العام – فئة المعلم المبدع : تغريد مسعود عبدالرحيم باجنيد تخصص رياضيات من مدرسة الثانوية الخامسة – ينبع البحر بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ، وزكية سهل محسن اللحياني تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة الابتدائية الرابعة والثلاثون بعد المائة بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ، وعيسى حسين علي محمد تخصص معلم صف من مدرسة أبو صيبع الابتدائية للبنين بوزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين ، وهدى عواض ساري المطيري تخصص علم نفس من ثانوية عواطف العذبي الصباح بوزارة التربية والتعليم في دولة الكويت ، وحسام إبراهيم حسن عسل تخصص علوم من مدرسة حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية للبنين بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر ، ومصطفى علي سالم اليحيائي تخصص أحياء من مدرسة السنينة للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان ، والدكتورة فاطمة علي وزان السرحان تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة حي العرقوب الأساسية المختلطة بوزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية ، وحفصة حاج بولنوار تخصص معلم صف من ثانوية ماحي بومدين بوزارة التربية الوطنية في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ، ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية ” فئة الأستاذ الجامعي المتميّز في تدريس اللغة العربية ” الدكتور صابر محمود الحباشة من جامعة سوسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجمهورية التونسية ، ومجال التعليم العالي ” فئة الأستاذ الجامعي المتميز ” : الأستاذ الدكتور حسن محمد السعيد عزازى البدوى تخصص الكيمياء الحيوية من الجامعة الأمريكية – القاهرة بجمهورية مصر العربية ، والأستاذ الدكتور سويلم وفا علي عبد اللطيف شرشير تخصص الهندسة الميكانيكية من جامعة كفر الشيخ بجمهورية مصر العربية ، مجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة ” فئة المؤسسات التعليمية ” وزارة التريبة والتعليم
بالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية رئيسة الفريق خيرة بوخاري عن مشروع بعنوان ” مدينة القراءة وحقيبة القارئ المتميّز ” ، ومجال البحوث التربوية ” فئة البحوث التربوية ” : الدكتورة نسرين محمد حميد الجعافرة الباحث الأساسي، والدكتورة سناء محمود سالم الصمادي الباحث الفرعي من وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية عن بحث بعنوان ” أثر توظيف التطبيقات التعليمية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تحسين مهارة التحدّث باللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية الأردنيين وآراء المعلمين والطلبة حولها ” ومجال التأليف التربوي للطفل ” فئة الإبداعات التربوية ” : نجوى عبدالله أحمد الدرعاوي من سلطنة عمان عن قصة ” رحلة إلى أرض الشمال ” .