إنتقالي كرش يرفد عددا من مدارس المديرية بالكتب المدرسية
تاريخ النشر: 25th, September 2023 GMT
كرش((عدن الغد)) خاص
دشن الاستاذ هارون مقبل الصمه الحميدي رئيس تنفيذية انتقالي كرش توزيع بعض من الكتب المدرسية على بعض مدارس المديرية.
جاء ذلك خلال لقاءه اليوم الاثنين بعدد من مدراء المدارس بمقر الهيئة التنفيذية لإنتقالي كرش حيث أشار في حديثه ان قيادة انتقالي المديرية تساهم في رفد بعض المدارس بالمناهج الدراسية الغير متوفرة بحسب الإحتياج ووفق الإمكانيات المتاحة وذلك استجابة لمناشدة سابقة اطلقها أولياء امور الطلاب والأهالي طالبوا فيها بتوفير الكتاب المدرسي لأبنائهم.
وأضاف الصمه في حديثه لمدراء المدارس أن الإحتياج لتوفير الكتاب المدرسي يفوق القدرة المالية للمجلس ولكن نعدكم بمواصلة تقديم الدعم مستقبلا وفق خطط برامج وأنشطة المجلس الممولة من المحافظة.
من جانبهم شكر مدراء المدراس رئيس وقيادة انتقالي كرش على حرصهم وإهتمامهم بالجانب التعليمي وتقديم ما يمكن تقديمه من الدعم بالكتاب المدرسي للأبناء الطلاب والذي دون شك سيستفيدوا منه.
حضر التدشين من الهيئة التنفيذية الاستاذ طه الدلي مدير التنظيمية والاستاذ غفير السويدي مدير الثقافية ومن السلطة المحلية الاستاذ وحيد قلعان مدير مكتب الشباب والرياضة مختص الرقابة بمكتب التربية بالمديرية.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
تستهدف طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة .. التعليم: اختبارات «نافس» في 8 مدارس سعودية بالخارج
البلاد ــ الرياض
كشفت “هيئة تقويم التعليم والتدريب” بالتكامل مع وزارة التعليم، عن تطبيق الاختبارات الوطنية “نافس”، بالمدارس السعودية الموجودة في 8 دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك اعتباراً من يوم غد ولمدة يومين .
وتستهدف الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي والثالث المتوسط؛ بهدف قياس الأداء التعليمي للطلبة وتحسينه، وتقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
وستطبق الاختبارات في (8) مدارس سعودية، وهي: (المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا، والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند)، وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في هذه الاختبارات قرابة (755) طالبًا وطالبة.
وتستهدف الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، حيث تكتسب هذه الاختبارات أهمية عالية، إذ توظَّف نتائجها لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو مجال نواتج التعلم، وتربط بتقويم أداء المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة، التي يمكن من خلالها التعرّف على مستوى تعلّم الطلاب وتحصيلهم في القراءة، والعلوم، والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك، وتُنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم والهيئة؛ للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
ويُصدر بناء على هذه الاختبارات عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، كما تصدر بطاقة أداء لكل مدرسة، توضح مستوى أداء الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وتشمل البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية، كما تزود هذه البيانات والتقارير صناع القرار والمستفيدين بمؤشرات أداء موثوقة، تساعد على اتخاذ الإجراءات التصحيحية؛ لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة والتحصيل التعليمي للطلبة، وتساعد على رصد مستوى التقّدم والتغيير على المستويات كافة.
الجدير بالذكر أن الهيئة طبّقت الاختبارات الوطنية (نافس) في المدارس السعودية خارج المملكة لأول مرة في العام الماضي 2024م في (4) دول، هي: (الجزائر، وباكستان، والهند، وإندونيسيا) وبلغ عدد الذين اُسْتُهْدِفُوا في الاختبار (380) طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا، من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتوافرة في المدارس.
منصور: كلمة الرئيس السيسي عكست التزام مصر الثابت بدعم الأمن والاستقرار الإقليمي