تيك توك تطلق مسابقة LearnOnTikTok لتعزيز المحتوى التعليمي في منطقة الشرق الأوسط
تاريخ النشر: 21st, January 2024 GMT
إعلان تحريري:
أطلقت منصة تيك توك – منصة الفيديوهات القصيرة الرائدة عالميًا- مسابقة #LearnOnTikTok، التي تهدف إلى تسليط الضوء على المحتوى التعليمي المفيد الذي يضيف قيمة لحياة المستخدمين اليومية، وتُعتبر فرصة فريدة لمستخدمي تيك توك في منطقة الشرق الأوسط للمشاركة، والمساهمة في المحتوى التعليمي على المنصة، وذلك استمرارًا لدور تيك توك في تشجيع المحتوى الإبداعي والمفيد على منصتها على مستوى العالم.
تتيح المسابقة للمشاركين فرصة الفوز بجوائز قيمة، وذلك لتشجيع المستخدمين على تقديم محتوى متنوع في مجالات اللغات، والفنون، والعلوم، والتكنولوجيا، والتغذية عبر إنشاء ومشاركة مقاطع فيديو تعليمية تتسم بالإبداع والمتعة، تحت هاشتاج #LearnOnTikTok .
بدأت فعاليات المسابقة يوم 10 يناير وتستمر حتى 26 من نفس الشهر على منصة تيك توك، ويمكن للمستخدمين الذين تزيد اعمارهم عن 18 عاماّ المشاركة فيها عبر إنشاء فيديو تعليمي مبتكر، وإضافة هاشتاج #LearnOnTikTok #تعلم_على_تيك_توك أسفل الفيديو، مع ضبط إعدادات الخصوصية للفيديو على "عام" لسهولة الوصول إليه، وسيتم نشر الفيديو بعد التأكد من أنه يتوافق مع إرشادات مجتمع تيك توك والمتطلبات الأخرى، ويتم اختيار الفائزين في المسابقة استنادًا إلى معدل التفاعل.
تتيح هذه المسابقة الفرصة للمستخدمين التألق بمهاراتهم ومشاركة المعرفة بطريقة إبداعية وتفاعلية على منصة تيك توك، في إطار التزام المنصة بإنشاء مساحة آمنة، توفر ضوابط التحكم بالمحتوى لتمكين المستخدمين من اختيار التعليقات التي تظهر على الفيديوهات الخاصة بهم، الأمر الذي يساهم في توفير تجربة استخدام آمنة ومريحة للمستخدمين.
ويعتبر هاشتاج #LearnOnTikTok الوجهة المفضلة لمستخدمي تيك توك، للمهتمين بتعلم لغة جديدة، أو الحصول على المزيد من المعلومات في مجالات مختلفة مثل التكنولوجيا والبرمجة، الرياضة، التغذية الصحية واللياقة البدنية، الماكياج والعناية بالبشرة والشعر، الموضة والطهي.
وأصبح هاشتاج #LearnOnTikTok أحد المجتمعات الأكثر شعبية واستخدامًا على تيك توك، حيث حقق أكثر من 858 مليار مشاهدة عالميًا، كما تسعى المنصة إلى توفير مساحة آمنة للتعلم والتفاعل والتواصل مع الآخرين من مختلف أنحاء العالم، حيث يمكن للمستخدمين العثور على محتوى متنوع حول موضوعات مختلفة.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: كأس الأمم الإفريقية حصاد 2023 أسعار الذهب الطقس مخالفات البناء سعر الدولار انقطاع الكهرباء فانتازي الحرب في السودان طوفان الأقصى سعر الفائدة رمضان 2024 مسلسلات رمضان 2024 تيك توك طوفان الأقصى المزيد تیک توک
إقرأ أيضاً:
سارة الأميري تكرم المدارس الفائزة في «مدرستي هويتي»
إبراهيم سليم (أبوظبي)
أخبار ذات صلةكرمت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، المدارس الفائزة في النسخة الأولى من المسابقة الوطنية «مدرستي هويتي»، والتي تعد أكبر مسابقة فنية أطلقتها وزارة التربية والتعليم على مستوى المدارس الحكومية في الدولة؛ بهدف إبراز إبداعات الطلبة والمعلمين في تزيين مدارسهم وتحويلها إلى لوحات فنية تعبر عن تراث دولة الإمارات وتاريخها العريق.
وجاء التكريم ضمن حفل مميز نظمته الوزارة أمس بحضور معالي سارة مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي، ومعالي الدكتور عمر الدرعي، رئيس الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، والمهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، ومي الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي، وعبدالله القبيسي، المدير التنفيذي لقطاع التوعية والمعرفة التراثية بالإنابة في هيئة أبوظبي للتراث، والمستشار سعيد المناعي، المستشار التراثي في هيئة أبوظبي للتراث، وممثلين عن دائرة الثقافة والسياحة أبوظبي، ومركز حمدان بن محمد لإحياء التراث، وأعضاء لجنة التحكيم، وعدد من كبار المسؤولين والتربويين والفنانين.
وخلال كلمتها في الحفل، هنّأت معالي سارة الأميري، المدارس الفائزة، مؤكدةً أن المسابقة حققت في نسختها الأولى إنجازات نوعية عكست روح المشاركة الوطنية والالتزام التربوي. كما أشادت معاليها بمستوى الأعمال المشاركة في المسابقة، والتي جسدت روح الإبداع والعمل الجماعي، موضحةً أن المسابقة كشفت عن طاقات إبداعية واعدة، وأن الفنون أداة تعليمية فاعلة لبناء الشخصية وغرس روح المسؤولية والاعتزاز بالهوية الثقافية.
وتضمنت فعاليات النسخة الأولى من مسابقة مدرستي هويتي مشاركة أكثر من 140.000 طالب وطالبة، وأكثر من 11.000 معلم من المدارس الحكومية في جميع إمارات الدولة، نفذوا أكثر من 1.000 ورشة وفعالية فنية، نتج عنها ما يقرب من 5.000 عمل فني تنوعت بين الفن التشكيلي، والرسم على الزجاج، والرسم على الرمال، والأشغال اليدوية، والخط العربي، والنقوش التراثية، والمجسمات المنحوتة، والغرف التفاعلية التي تحاكي البيئات الجغرافية المتعددة في دولة الإمارات، والعروض الحية المرئية التي تعكس صوراً من التراث الإماراتي.
وتضمن الحفل عرضاً مرئياً استعرض مراحل المسابقة، وقدم نماذج مختارة من الأعمال الفنية التي نفذها الطلبة والمعلمون، حيث تم تحويل مرافق المدارس إلى لوحات بصرية تجسّد التراث الإماراتي وقيم السنع.
كما كرّمت الوزارة أعضاء لجنة التحكيم، التي ضمت نخبة من الفنانين والخبراء التربويين والثقافيين.
تكريم المدارس العشر الفائزة
اختُتم الحفل بتكريم المدارس العشر الفائزة، التي حصدت المراكز الأولى في المسابقة، حيث حصل مجمع زايد التعليمي في منطقة عوافي في إمارة رأس الخيمة، الفائز بالمركز الأول على جائزة مالية قدرها 100.000 درهم، والمركز الثاني لمدرسة الفجيرة – الحلقة الثانية بنات في منطقة الفصيل بجائزة قدرها 70.000 درهم، وروضة الفيحاء في منطقة البطين في إمارة أبوظبي في المركز الثالث بجائزة قدرها50.000 درهم، فيما نالت المدارس من المركز الرابع وحتى العاشر على جائزة قدرها 25.000 درهم لكل منها، وهي بحسب الترتيب مجمع زايد التعليمي في منطقة السيوح في إمارة الشارقة في المركز الرابع، ومدرسة السمو في مدينة العين في المركز الخامس، وروضة الشهيد طارق الشحي في منطقة شعم في إمارة رأس الخيمة في المركز السادس، ومدرسة المرفأ بنات في منطقة الظفرة في إمارة أبوظبي في المركز السابع، ومدرسة محمد نور – الحلقة الثانية بنين في منطقة الراشدية في إمارة دبي في المركز الثامن، ومدرسة الجاهلي بنات في مدينة العين في المركز التاسع، ومدرسة الحديبة – الحلقة الثالثة بنات في منطقة الحديبة في إمارة رأس الخيمة في المركز العاشر.
وتعد هذه المسابقة خطوة رائدة ضمن مسيرة الوزارة لتطوير العملية التعليمية من خلال مبادرات وطنية مستدامة، تُشرك المجتمع المدرسي في بناء بيئة تعليمية تعزز الانتماء، وتفتح المجال واسعًا للإبداع والتميز.
حب الوطن
قالت سعاد مسعود المعلمة بمدرسة الفجيرة حلقة ثانية المدرسة الفائزة بالمركز الثاني: نحن فخورون بالمشاركة في المسابقة والحصول على المركز الثاني، ولم تكن مشاركتنا في المسابقة مشاركة عادية، بل حدث استثنائي إذ لاحظنا تفاعلاً كبيراً من جانب الطالبات وحرصاً شديداً على تقديم أفكار إبداعية تحاكي التراث والحاضر والمستقبل في الدولة.. كما تغرس قيم حب الوطن وتنمية الانتماء وحب العمل الجماعي وسعيدون بالمشاركة كما سعدنا بالفوز.
من جانبها، قالت الطالبة مياسة سعيد الجابري، إن المسابقة كانت ملهمة وثرية ومليئة بالتجارب الحية، ولم تكن مشاركة عابرة، حيث أتاحت لنا المجال للتعمق في تراثنا العريق وربطتنا بهويتنا وثقافتنا وعلمتنا أهمية حب الوطن والفخر به وعبرنا عن ذلك من خلال ما قدمناه من عمل في المسابقة ونشكر الوزارة التي أتاحت لنا فرصة التعبير عن حبنا للوطن.
تجربة فريدة
قالت الطالبة أحلام سلطان اليماحي حلقة ثانية بنات: من خلال مشاركتنا في المسابقة استمتعنا بخوض تجربة فريدة من نوعها، تعكس حبنا للوطن، والتعلق بموروثنا الثقافي، كما أن هذه المسابقة جعلتنا نكتشف مواهب موجودة بداخلنا والإبداع في تنفيذها منها الرسم والتصميم والكتابة والعمل الجماعي والإبداعي والتكنولوجي، كما فهمنا بشكل أعمق معنى أن تكون إماراتياً يحمل حب الوطن ويفخر به وينظر إلى مستقبل أفضل.
وفد سنغالي يبحث التعاون مع «ألف للتعليم»