وكيل الأزهر الشريف يطالب بوضع ميثاق أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة مسئولة
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
أكد الدكتور محمد الضوينى، وكيل الأزهر الشريف، أن عقد المؤتمر الدولي السابع لـ الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد تحت عنوان: (جودة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي) ، يؤكد على أهمية تطبيق الذكاء الاصطناعي بالمؤسسات التعليمية لما للذكاء الاصطناعى من أهمية في تطوير التعليم .
وأكد وكيل الازهر الشريف أن تطوير التعليم يجب أن يواكب التكنولوجيا الحديثة ، مشددا على أهمية تكييف أنظمة الذكاء الاصطناعي فى التعليم لتلبية متطلبات الطلاب، ومن ثم يجب على مؤسسات التعليمية تطوير أدواتها لضمان الاستفادة من الذكاء الاصطناعي والتطوير المستمر للذكاء الاصطناعى والذى سوف يحدث العالم وخاصة فى المنظومة التعليمية.
وشدد وكيل الازهر الشريف على أن التعليم الأزهري، يدرس فيه أكثر من 2 ونصف مليون طالب وطالبة، منهم أكثر من 60 ألف طالب وافد يدرسون فى الازهر .
وقال وكيل الآزهر الشريف ، أن الأزهر حريص على تطوير التعليم الأزهري ، مشيرا إلى أنه استجابة لتوجيهات شيخ الأزهر الشريف قام الأزهر بانشاء أكثر من 60 مركزا لنشر ثقافة الجودة لدى أعضاء هيئة التدريس، مطالبا بوضع ميثاق اخلاقى لاستخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي بطريقة مسئولة وأخلاقية تحمى حقوق الإنسان وتساعد على الحد من التحيز، كما دعا إلى تعزيز المشاركة بين الحكومات والقطاع الخاص لتطبيق أفضل أنظمة الذكاء الاصطناعي فى العملية التعليمية لضمان الخروج بأفضل منتج تعليمى وتطوير العلمية التعليمية.
ويشارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، ومحمد جبران وزير العمل ، والدكتور أسامة الأزهرى وزير الأوقاف ،والدكتور محمد الضوينى وكيل الأزهر الشريف ، في المؤتمر الدولي السابع لـ الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
ويعقد المؤتمر الدولي السابع لـ الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد تحت عنوان: (جودة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي) .
ويعد المؤتمر الدولي السابع لـ الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ، حدثا سنويا تنظمه الهيئة بمشاركة هيئات ومنظمات الجودة والاعتماد العالمية وخبراء التعليم الدوليين وهيئات ضمان جودة التعليم بعدد من الدول العربية والإفريقية.
وقال الدكتور علاء عشماوي رئيس مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد : إن هذا الحدث يعد ملتقى فكريا وتعليميا دوليا يتم فيه طرح أحدث الممارسات الدولية الهادفة الى توظيف الذكاء الاصطناعي في الارتقاء بجودة التعليم وتطوير عمليات الاعتماد.
وأضاف أن الهيئة تستهدف سنويا جلب أكبر عدد من المنظمات والخبراء الدوليين لعرض خبراتهم على القائمين علي العملية التعليمية، سواء علي مستوى التعليم العالي او التعليم قبل الجامعي لإحداث النقلة النوعية في التعليم المصري، وكخطوة لتدويل التعليم المصري وتعزيز الشراكات الدولية، مما ينعكس على الاعتراف الدولي المتبادل بالمؤهلات الاكاديمية والتدريبية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی الأزهر الشریف
إقرأ أيضاً:
تفاصيل اجتماع وكيل تعليم أسيوط مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة اليوم
عقد محمد ابراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط اجتماعا اليوم الإثنين مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل التعليمية بالمديرية وذلك لمناقشة موقف امتحانات الثانوية العامة ومتابعة السلبيات التي تم رصدها وأكد وكيل الوزارة على مسئولية مدير كل إدارة عن متابعة جدية تنفيذ التعليمات لضمان الانضباط بجميع لجان الامتحانات.
وكما تابع الاجتماع موقف نتائج صفوف النقل واعتمادها والتأكيد على اعلانها بالمدارس.
وكذلك ناقش حصر الاحتياجات في اطار الاستعداد للعام الدراسي 2025 / 2026 ومتابعة إدارة التوريدات بالمديرية لتوفير كافة المتطلبات اللازمة من ديسكات ومقاعد وسبورات وغيرها وفقا للاحتياجات الفعلية.
وأكد دسوقى على ضرورة متابعة موقف رفع كفاءة المدارس ومتابعة المدارس التي بها أعمال صيانة.
وكما أكد وكيل الوزارة على متابعة موقف الكثافات وخطة توزيعها وفقا لحصر اعداد الناجحين والراسبين بجميع صفوف المراحل التعليمية.
وأيضا تابع خلال الاجتماع موقف خطة التشجير بالمدارس والتأكيد على أهميتها في تحسين نوعية البيئة المدرسية وجعلها جاذبة وصحية للطلاب.
وكذلك نبه دسوقي على متابعة حصر المعدلات والاحتياجات الفعلية للمواد الأساسية بكافة المراحل وتحديد العجز والزيادة وفقا لعملية الحصر.
وناقش أيضا موقف الاستعداد للبدء في تنفيذ البرنامج العلاجي (البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة) للمرحلتين الإبتدائية والإعدادية وأكد على تنفيذ البرنامج وفقًا لخطة عمل لضمان تحقيق الأهداف.
وكما أكد دسوقى على ضرورة المتابعة الجادة والفعالة للمراحل التعليمية بالمديرية والإدارات التعليمية لمتابعة كافة البنود التي تمت مناقشتها خلال الإجتماع وتكثيف دور المتابعة الميدانية بالمديرية.