لتجديد الاعتماد بطب سوهاج للعام الثالث.. لجنة القومية لضمان وجودة التعليم تنهي مراجعتها
تاريخ النشر: 12th, November 2025 GMT
شهد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج الاجتماع الختامي للجنة المراجعة الخارجية التابعة للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد، الذي عُقد لعرض التقرير الشفهي المبدئي حول نتائج تقييم زيارتها لكلية الطب البشري.
جاء ذلك في إطار إجراءات تجديد اعتماد الكلية للمرة الثالثة، وذلك بقاعة مجلس الكلية بالحرم الجامعي القديم.
ورحّب النعماني بأعضاء لجنة المراجعة الخارجية التي ضمت نخبه من الاساتذه بكليات الطب من الجامعات المختلفة وقال ان كلية الطب البشري من الكليات المتميزة.
والتي حصلت على الاعتماد الأكاديمي لأول مرة عام ٢٠١٤، ثم جُدّد في أكتوبر ٢٠١٩، وأن هذا العام يمثل التجديد الثالث للاعتماد الذي يتم بشكل دوري كل خمس سنوات.
وأضاف أن استمرار الاعتماد يعكس التزام الكلية بتطوير العملية التعليمية وتحسين الخدمات الصحية المقدمة للمجتمع.
ومن جانبه، أوضح الدكتور مجدي القاضي عميد كلية الطب البشري أن لجنة الجودة قامت بزيارة المعامل والمدرجات والمنشآت التعليمية بالكلية، وتابعت تطبيق سياسات وإجراءات الجودة المعتمدة من الهيئة.
استمرت أعمال الزيارة على مدار ثلاثة أيام، اطلعت خلالها اللجنة على مختلف أنشطة الكلية سواء الأكاديمية أو الطلابية أو المجتمعية.
كما عقدت اللجنة لقاءات مع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، والجهاز الإداري، وعدد من الطلاب، بهدف الوقوف على مستوى الفاعلية التعليمية والقدرة المؤسسية.
وكان قد حضر الإجتماع الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور حسين طه نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
ووكلاء الكلية الدكتور محمد نصر الدين، والدكتور حاتم عمار، والدكتور محمد عبد الغفار، والدكتور أحمد كمال المدير التنفيذي للمستشفيات الجامعية، الدكتور محمود الأمير مدير مركز ضمان الجوده بالجامعة وعدد من رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكلية.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: سوهاج اخبار محافظة سوهاج اخبار جامعة سوهاج جامعة سوهاج رئيس جامعة سوهاج جامعة سوهاج
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث مع اليونسكو تطوير المنظومة التعليمية
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو.
جاء ذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
وحضر اللقاء الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم.
جهود إصلاح التعليم في مصرولفت إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% ل13.9%.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
وشهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وتناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو