وكيل تعليم دمياط يتفقد إنتظام العملية التعليمية بالمحافظة
تاريخ النشر: 28th, February 2024 GMT
واصل محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، اليوم جولاته الميدانية لتفقد إنتظام العملية التعليمية بمدارس إدارة دمياط التعليمية، حيث شملت الجولة غيط النصاري الاعدادية ومدرسة غيط النصاري الإبتدائية ومدرسة صادق كرات الإبتدائية والإعدادية ومدرسة الثانوية الزراعية العسكرية المشتركة.
وحضر وكيل الوزارة طابور الصباح وناقش الطلاب والطالبات حول العملية التعليمية كما تفقد الفصول الدراسية لمتابعة الانضباط التعليمي والإداري.
وأكد وكيل الوزارة علي استمرار تفعيل حزمة البرامج العلاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة والحساب واستمرار تطبيق اليوم الرياضي والثقافي علي مدار الأسبوع واكتشاف المواهب وتنمية وصقل مهاراتهم بالإضافة إلي تفعيل دور الاشراف اليومي بجدية وتوزيع حصص المدرس الغائب مع بداية اليوم الدراسي. وأكد الغريب انه ترأس وفد تعليم دمياط للمشاركة في ورشة عمل عن تحديات التعليم في ضوء متطلبات الذكاء الإصطناعي والتنمية المستدامة المنعقدة بمقر فرع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري ببورسعيد.
بحضور الدكتور محمد فهمي شحادة مدير فرع الأكاديمية والدكتور محمد بحيري وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية والدكتور محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد.
وخلال ورشة العمل أكد محمد رمضان علي ضرورة مواكبة التطور التكنولوجي الذي يشهده العالم في الوقت الحالي من خلال الذكاء الاصطناعي وكيفية تطويعه لخدمة التعليم والتغلب علي التحديات التي تواجه صعوبات التعلم والذي يهدف إلى إيجاد الحلول التكنولوجيا لمشكلات التعليم وتأهيل الطلاب بما يتناسب مع تحديات سوق العمل وإعداد جيل قادر علي صنع المستقبل.
وأشاد وكيل الوزارة بأهمية ورشة العمل كونها تعد نموذجا مثاليا للعمل المشترك بين الأكاديمية العربية ومديريات التربية والتعليم بالمحافظات المستهدفة.وعلى هامش الورشة بحث وفد دمياط سبل التعاون مع الأكاديمية البحرية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري حول عقد ورش عمل لصقل ابنائنا الطلاب من الموهوبين في الفترة المقبلة واهدى الدكتور محمد فهمي درع الأكاديمية للاستاذ محمد رمضان تقديرا للجهود المبذولة من خلال بروتوكولات التعاون المشتركة، كما قدم مدير فرع الأكاديمية شهادات تقدير للمستهدفين من ورشة العمل.
52827116-B595-4789-A44C-31240FD3EF22 D7798E42-1D70-4DC5-84D8-436ABA28DA8D 3FB3F173-712E-4991-B7DB-D76309EFFA2E 5866F837-3807-4FA3-AC8E-5EA8C3A8D9E4 778BB327-2D87-486E-A31B-FF5CA13A1491 4FC57DC2-CB74-4220-A88D-C59B3E79486E E15410AB-B857-4CA0-A4DE-3CAFA64264C6 A4625FA0-306D-42AC-B9CB-D820B9DA5552 02C1F7D2-66BC-4DFF-B1AF-1E3C519A053Bالمصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محمد غريب بوابة الوفد جولات مدارس دمياط بورسعيد
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تتخذ إجراءات جديدة ومبتكرة لضمان نجاح امتحانات الشهادات العامة لهذا العام
دمشق-سانا
اتخذت وزارة التربية والتعليم إجراءات جديدة ومبتكرة، لضمان سير امتحانات الشهادات العامة لهذا العام بالشكل الأمثل، وتطوير آليتها بما يحقق أعلى معدلات النجاح، وذلك من خلال التركيز على تسهيل مهمة الطلاب والمراقبين على حد سواء، للوصول إلى بيئة امتحانية منضبطة وآمنة.
مدير الامتحانات في الوزارة محمود حبوب أوضح في تصريح لمراسلة سانا، أن الوزارة اعتمدت هذا العام إجراءات حديثة في تسجيل الطلاب لامتحانات المدارس الثانوية والتعليم الأساسي والصناعي، من خلال تطبيقات “مدير” للطلاب النظاميين و”مدير أحرار” للطلاب الأحرار، حيث استمر التسجيل من بداية شهر شباط الماضي حتى الثامن من أيار الجاري، وبلغ عدد المسجلين أكثر من 730 ألف طالب وطالبة حتى الآن.
وأضاف حبوب: إن الوزارة تضع على رأس أولوياتها تجهيز المراكز الامتحانية بشكل متقن، من خلال تجهيز أدوات الطباعة، وإدخال البيانات باستخدام أنظمة إلكترونية حديثة، إضافة إلى تنظيم عملية استقبال الطلاب وتوزيعهم بكفاءة، مع طباعة البطاقات الامتحانية التي تتضمن البيانات الأساسية مثل اسم الطالب، مركز الامتحان، القاعة، ومكان الجلوس، بهدف تسهيل الوصول والتيسير على الطلاب.
وحول الطلاب المتقدمين بصفة دراسة حرة، أكد حبوب أنَّهم يُعاملون بمبدأ المساواة مع الطلاب النظاميين، حيث سيتم توزيعهم ضمن المراكز والقاعة نفسها، الأمر الذي يعزز روح الانضباط ويقلل من نسب الغش، التي شهدت انخفاضاً بنسبة تفوق 45 بالمئة في المناطق المحررة، خلال السنوات الماضية بعد تطبيق هذه الإجراءات.
وفي جانب الامتحانات المؤتمتة، أشار مدير الامتحانات إلى أن التجربة الأولية خلال الفصل الدراسي الأول واجهت نسبة أخطاء بلغت 19.2بالمئة، بسبب نقص التدريب الكافي على نماذج الامتحان وطرق تظليل الإجابات، لذا قررت الوزارة أن تتضمن أوراق الأسئلة إرفاق ورقة إجابة منفصلة، تتيح للطالب نقل إجابته بدقة أكبر.
وعن اختيار المراكز الامتحانية، لفت حبوب إلى أن الاعتماد تم بشكل رئيسي على جاهزية البنى التحتية والتوزيع الجغرافي المكاني، مع استثناء المناطق النائية من إقامة مراكز بها، واعتماد المنشأة كاملة كمركز واحد لضمان سرعة استلام الأسئلة وتأمينها بشكل كامل.
وحول نظام الترقيم على البطاقة الامتحانية، أوضح حبوب أن البطاقة ستحتوي على البيانات الأساسية من اسم الطالب، رقم الاكتتاب، اسم المركز، القاعة، ورقم الجلوس، ما يسمح للطالب بالتوجه مباشرة إلى مكان جلوسه، ويقلل من عمليات الإرباك خلال اليوم الامتحاني.
ومن المقرر، أن تبدأ امتحانات شهادتي التعليم الأساسي العام والشرعي لدورة عام 2025 يوم السبت الواقع في ال14 من شهر حزيران القادم، وتستمر حتى يوم الأربعاء في الثاني من شهر تموز القادم للتعليم الأساسي، وحتى يوم الخميس في ال3 منه للشرعي، فيما تبدأ امتحانات الشهادة الثانوية العامة للفرعين العلمي والأدبي والثانوية الشرعية لدورة 2025 يوم السبت الواقع في الـ5 من شهر تموز القادم، وتنتهي يوم الخميس الواقع في الـ24 من الشهر نفسه للفرع الأدبي، ويوم الأحد الواقع في الـ27 منه للفرع العلمي، بينما تنتهي امتحانات الثانوية الشرعية يوم الإثنين الواقع في الـ28 من شهر تموز القادم أيضاً.
تابعوا أخبار سانا على
800 جنيه| مفاجأة غير سارة في سعر الجنيه الذهب.. وعيار 21 يرتفع مجددًا