«أزهرية مطروح»: لا شكاوي من امتحانات الصف الثاني الثانوي اليوم
تاريخ النشر: 28th, April 2024 GMT
قال الشيخ عبد العظيم سالم، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية، إن غرفة عمليات المنطقة لم تتلق أي شكاوى في اليوم الأول لامتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل الثانوي والقراءات في جميع المعاهد بنطاق المراكز والمدن علي مستوي محافظة مطروح.
1788 طالبا يؤدون امتحانات النقل الأزهريوأضاف وكيل الوزارة، اليوم، أن 1788 طالب وطالبة خلال امتحانات الثانوي والقراءات، موزعين علي مستوي 31 لجنة في ثلاث إدارات تعليمية يؤدون إمتحانات الثانوي في الأزهر، حيث يؤدي 1595 طالب وطالبة للنقل الثانوي الامتحان في مادتي الفقه، التاريخ، للقسم الأدبي، والفقه، الكيمياء، للقسم العلمي، موزعين علي 25 لجنة، بينما يؤدي 299 طالب وطالبة لصفوف نقل القراءات الامتحان في مادتي الفقة والإنشاء، موزعين على لجنتين.
وأشار وكيل الوزارة، إلى أنه جري تفقد عدد من لجان إدارة مطروح التعليمية، بحضور فوزي جاد، موفد قطاع المعاهد الأزهرية، للتأكد من سير الامتحانات، مشدداً على ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة والكفيلة لتوفير جو من الهدوء للطلاب، تنفيذًا لتوجيهات قطاع المعاهد الأزهرية، ومسائلة من يخالف ذلك بما يحقق تكافؤ الفرص بين الطلاب، موصيا أبناءه بالحفاظ على التوازن النفسي أثناء أداء الامتحان، متمنيا لهم التوفيق والنجاح.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الفصل الدراسي الثاني امتحانات الأزهر امتحانات الثانوي امتحانات النقل الأزهر محافظة مطروح
إقرأ أيضاً:
شروط القبول في نوعيات التعليم الفني والتقني الثانوي التكنولوجي بالقانون
حدد قانون التعليم شروط القبول في نوعيات التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي " ، ويستعرض “صدى البلد” من خلال هذا التقرير هذه الشروط.
وتنص المادة (30) من قانون التعليم على أن التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" يهدف إلى إعداد فئة الفنيين في المجالات الاقتصادية والخدمية المختلفة مثل الصناعة والزراعة والفندقة وتكنولوجيا الأعمال، وتنمية المهارات الفنية لدى الدارسين.
ويتم القبول في نوعيات التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" بعد الحصول على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، ووفقًا للشروط والقواعد التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد أخذ رأي المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي.
وتشمل مقررات الدراسة مواد عامة أساسية ومواد تخصصية اختيارية، وذلك طبقًا للتخصصات والبرامج التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. ويُمنح الطالب، عند اجتياز المرحلة بنجاح، شهادة البكالوريا المصرية التكنولوجية.
إنشاء نوعيات متخصصة من المدارس التكنولوجية
وتنص المادة (31) من قانون التعليم على أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، يحدد بقراراته شروط إنشاء ونوعيات وأهداف المدارس التكنولوجية، وكذلك طريقة وخطط العمل والدراسة والتدريب بها، والمسؤوليات الملقاة عليها، ونوعية التخصصات التي يدرسها طلابها.
ويجوز إنشاء مدارس تكنولوجية متعددة التخصصات، وتُلحق بكل مدرسة معامل ومنشآت للتدريب أو الإنتاج أو المزارع المناسبة وفقًا لطبيعتها، مع مراعاة التناسب في المساحة والتجهيزات لتلك المنشآت والمعامل والمزارع مع عدد وتخصصات الطلاب ونوع الدراسة والأقسام.
كما يجوز لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وبناءً على احتياجات سوق العمل، إنشاء نوعيات متخصصة من المدارس التكنولوجية ومراكز التميز (مدارس تكنولوجية متميزة تشمل مراكز تدريبية وخدمية)، وكذلك إنشاء برامج تكنولوجية خاصة، وبرامج دراسية مزدوجة تعتمد على التدريب في مؤسسات الصناعة والأعمال المختلفة. ويمكن أن تكون هذه المدارس والبرامج والمراكز بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والأعمال والخدمات العامة والخاصة المختلفة.
وتنص المادة (32) من قانون التعليم على أنه يُشكَّل في كل مدرسة تكنولوجية مجلس إدارة يمثل فيه قطاعات الإنتاج أو الخدمات المعنية، لمعاونة مدير المدرسة في الإدارة وتوفير فرص التدريب والتشغيل لطلاب وخريجي المدرسة.
وتحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قواعد تنظيم العمل بهذه المجالس واختصاصاتها، ويصدر بتشكيلها قرار من المحافظ المختص.
اجتماع تنسيقي لمناقشة تطوير منظومة الدواء بالمستشفيات الجامعية بقنا