الإمارات.. تعرف إلى معايير منح الإقامة الذهبية للتربويين
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
حددت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، معايير منح الإقامة الذهبية للتربويين المتميزين في مؤسسات التعليم العالي والعام في الإمارة، والتي سيفتح باب التقديم للحصول عليها في 15 أكتوبر(تشرين الأول) الجاري.
وبناءاً على توجيهات الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، أعلن الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، عن منح الإقامة الذهبية للتربويين المتميزين الذين كانت لهم إسهامات استثنائية في قطاع التعليم الخاص بإمارة دبي.4 معايير وذكرت الهيئة أن المبادرة وضعت أربع معايير لأهلية التربويين في مراكز الطفولة المبكرة والمدارس ومؤسسات التعليم العالي للتقديم على الإقامة الذهبية، تضمنت.. التميز في الإنجازات الأكاديمية والمساهمات الإبداعية في مجال التعليم، وتحقيق نجاح ملموس في الارتقاء بجودة التعليم في المؤسسات التعليمية، وإحداث تأثير إيجابي ملموس، والحصول على تقدير واسع في الأوساط التربوية، بالإضافة لتقديم إسهامات بارزة في تحسين نتائج الطلبة، بما في ذلك تقدمهم الأكاديمي وحصولهم على المؤهلات المعتمدة. معايير المعلم
وأوضحت الهيئة أنه يجب على المعلم تقديم أدلة على نجاح الطلبة في الامتحانات والتقييمات الداخلية والخارجية، وملاحظات إيجابية من الطلبة وأولياء أمورهم وقيادة المؤسسة التعليمية تُشير إلى رضاهم عن أدائه في التدريس، وما يثبت مساهمته الإيجابية في مجتمع المؤسسة التعليمية أو المجتمع عموماً من خلال مشروعات تعليمية أو شراكات مجتمعية أو مبادرات اجتماعية.
ويجب أن يحقق المعلم نتائج ملموسة في تحسين مستوى الأداء الدراسي للطلبة المواطنين، بالإضافة لتحقيق إنجازات واضحة في دعم التطور الأكاديمي والاجتماعي لأصحاب الهمم، وأن يكون المعلم حاصلاً على جائزة تعليمية مرموقة، إما أن تكون جائزة تعليمية وطنية مثل "جائزة حمدان" أو ما يشابهها أو جائزة تعليمية دولية مثل جائزة المعلم العالمية أو ما يشابهها، أو تم تكريمه من خلال المنح أو المسابقات أو الزمالات.
مدراء المدارسوأشارت الهيئة إلى أن معايير الأهلية لدى مديري المدارس للتقديم على الإقامة الذهبية، تتضمن وجوب أن يكون المدير نجح في تحسين تقييم المدرسة من جيد إلى تقييم أفضل في التقييمات السنوية لجهاز الرقابة المدرسية بدبي، وأن يكون قد حافظ على هذا التقييم أو تمكن من تحسينه، كما يجب تقديم أدلة واضحة على تحسن نتائج الطلبة، بما في ذلك تقدمهم الدراسي ومخرجاتهم بعد التخرج.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله الانتخابات الأمريكية غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية محمد بن راشد الإقامة الذهبية الهيئة الإمارات هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي هيئة المعرفة والتنمية البشرية الإقامة الذهبية محمد بن راشد الإقامة الذهبیة
إقرأ أيضاً:
رئيس الدولة: دعم جهود ترسيخ الأمن والاستقرار في منطقة القوقاز
أبوظبي (وام)
استضافت دولة الإمارات، لقاءً بين فخامة إلهام علييف، رئيس جمهورية أذربيجان، ومعالي نيكول باشينيان، رئيس وزراء جمهورية أرمينيا، بحثا خلاله العلاقات الثنائية بين بلديهما، وسبل دعم الجهود الرامية إلى بناء جسور الثقة وتعزيز الاستقرار في منطقة جنوب القوقاز.
كما التقى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، كلاً من فخامة الرئيس علييف، ومعالي رئيس الوزراء باشينيان، على حدة، حيث رحّب سموه بهما، وأعرب عن تقديره لاختيارهما دولة الإمارات كأرض للقاء والحوار، انطلاقاً مما تحظى به من ثقة دولية كداعم موثوق للسلام، والحلول الدبلوماسية، والتعاون متعدد الأطراف، وجهود تعزيز الاستقرار الإقليمي.
وأكد صاحب السمو رئيس الدولة، خلال اللقاءين، حرص دولة الإمارات على دعم كافة الجهود التي تهدف إلى ترسيخ الأمن والاستقرار في منطقة القوقاز، وتحقيق التنمية والازدهار لشعبي أذربيجان وأرمينيا.
وشدد سموه على أهمية الحوار البنّاء والتفاهم المشترك بين الدولتين الجارتين، مؤكداً موقف دولة الإمارات الداعي إلى تغليب الحلول السلمية، وتعزيز التعاون المستدام في المنطقة.
كما أعرب صاحب السمو رئيس الدولة، عن اعتزاز دولة الإمارات بعلاقاتها الثنائية مع كل من أذربيجان وأرمينيا، مشيراً إلى ما تشهده هذه العلاقات من نمو في المجالات كافة، مؤكداً سموه تطلع دولة الإمارات إلى البناء على ما تحقق من تعاون، وتوسيع آفاق الشراكات بما يخدم المصالح المشتركة، ويعزز السلام الإقليمي والدولي.
مسؤول أممي يرجح عودة ملايين الأفغان لبلادهم ويحذر من التداعيات