دحان يتفقد أنشطة الدورات الصيفية في مديريتي جحانة والطيال بصنعاء
تاريخ النشر: 26th, April 2025 GMT
يمانيون/ صنعاء تفقّد وكيل محافظة صنعاء ـ رئيس اللجنة الفرعية للدورات الصيفية بالمحافظة طالب دحان، اليوم، أنشطة الدورات الصيفية في عدد من المدارس بمديريتَي جحانة والطيال.
واستمع، من القائمين على المدارس الصيفية بالمديريتين، إلى شرح عن آلية سير الدورات ومستوى التفاعل والإقبال من قبل الطلاب وأولياء الأمور.
وأكد الوكيل دحان، أهمية الدورات الصيفية لتعليم النشء والشباب حفظ وتلاوة القرآن الكريم وتزويدهم بالمهارات اللازمة.
وأشار إلى حرص قائد الثورة السيد عبدالملك بدر الدين الحوثي على تحصين الأجيال من الثقافات المغلوطة والأفكار الهدامة والتسلح بالهوية الإيمانية والثقافة القرآنية.
ونوه بدور الجميع في مساندة جهود اللجنة الفرعية للدورات الصيفية لتحقيق الأهداف المنشودة منها في بناء جيل واعٍ متسلح بالعلم والمعرفة.
وخلال الزيارة التي رافقه مسؤول الإرشاد بجحانة أحمد الراعي، ومدير الشؤون الاجتماعية بالطيال خالد الجبري، قدّم الطلاب فقرات جسدت تنامي الوعي الإيماني لديهم وما تم تلقيه من علوم ومعارف خلال الأيام الماضية من الدورات الصيفية.
المصدر: يمانيون
كلمات دلالية: الدورات الصیفیة
إقرأ أيضاً:
مشاركة 30 باحثا في دورة "مهارات البحث العلمي" بكلية التربية في الرستاق
الرستاق- خالد بن سالم السيابي
نظمت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية كلية التربية بالرستاق ممثلة بقسم البحوث والاستشارات، دورة "المهارات الأساسية في البحث العلمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي" لطلبة الدراسات العليا، وذلك ضمن برنامج دعم الدورات التدريبية البحثية والابتكارية المقدم من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار. قدم الدورة الدكتور أحمد فاروق عويس قسم العلوم، والدكتور أحمد رمضان خطيري قسم الدراسات التربوية، بمشاركة أكثر من 30 باحثا.
وتأتي الدورة ضمن برنامج دعم الدورات التدريبية البحثية والابتكارية بهدف تعزيز الفهم النظري والعملي لمبادئ البحث العلمي، وتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتوثيق و تمكين الباحثين من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في مراحل البحث المختلفة باستخدام الجوانب النظرية والعملية من خلال المناقشات والتحليل والاستنتاج بالإضافة لعمليات التطبيق المتنوعة من خلال مراحل البحث العلمي.
وأكدت الدكتورة زليخة بنت طالب السعدية من قسم البحوث والاستشارات، الأهمية العلمية القيمة لمثل هذه الدورات لما تمثله من عمق معرفي في إطار علمي متقن يجسد من خلالها الباحثين المشاكلات بإطار علمي منظم، لافتة إلى أن هذه الدورات تشكل دعمها المعرفي للباحثين وفق الأسس العلمية والمنهجية في البحث.