أشاد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بنتائج الجامعات المصرية في تصنيف شنغهاي الصيني العام لسنة 2024، والذي يعد واحدًا من التصنيفات العالمية المرموقة، حيث أعلنت نتائج التصنيف إدراج 8 جامعات مصرية ضمن قائمة أفضل 1000 جامعة على مستوى العالم، وزيادة أعداد الجامعات المدرجة بالتصنيف إلى 8 جامعات مقارنة بـ 7 جامعات العام الماضي.

الارتقاء بأداء منظومة التعليم العالي

وثمن الوزير الجهود التي تقوم بها الجامعات المصرية، والتي انعكست على ارتفاع متواصل بنتائجها في العديد من التصنيفات الدولية الأجنبية خلال الفترة الماضية، وذلك بفضل الجهود التى تبذلها الدولة المصرية بتوجيه مباشر من القيادة السياسية للارتقاء بأداء منظومة التعليم العالي والبحث العلمي وفقًا للمعايير العالمية.

وأكد «عاشور» أن اهتمام الوزارة بتحسين ترتيب الجامعات المصرية في أنظمة تصنيف الجامعات العالمية المختلفة، يأتي ضمن بنود الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، والتي أطلقت في 7 مارس 2023، واشتملت على سبعة مبادئ، منها المرجعية الدولية.

تصنيف شنغهاي الجامعي

وأظهرت نتائج تصنيف شنغهاي الصيني العام (ARWU) للعام 2024، أن جامعة القاهرة حافظت على ترتيبها في صدارة قائمة الجامعات المصرية في تصنيف شنغهاي، وجاءت في المركز (301-400) عالميًا، وضمن قائمة أفضل 500 جامعة على مستوى العالم.

كما حافظت جامعات عين شمس والإسكندرية والمنصورة على تواجدها في المرتبة (601-700) عالميًا، وحصلت جامعة الأزهر على المرتبة (701-800)، وكذا في نفس المرتبة جامعة الزقازيق (701-800) متقدمة بذلك 100 مركز عن العام الماضي، ثم جاءت جامعة قناة السويس وجامعة طنطا في المرتبة (901-1000)، ليرتفع بذلك عدد الجامعات المصرية المُدرجة ضمن أفضل 1000 جامعة إلى 8 جامعات.

أفضل 2500 جامعة على مستوى العالم

وقال الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، إن التصنيف الصيني الأكاديمي لجامعات العالم «شنغهاي» (ARWU) تم نشره لأول مرة يونيو 2003 من قِبل مركز الجامعات ذات المستوى العالمي (CWCU)، وكلية الدراسات العليا للتعليم (معهد التعليم العالي سابقًا) بجامعة شنغهاي بالصين، وتم تحديثه على أساس سنوي منذ عام 2009، حيث يتم التصنيف بين أفضل 2500 جامعة على مستوى العالم سنويًا؛ ليتم نشر أفضل ألف جامعة، مشيرًا إلى أن التصنيف يعتمد على 6 مؤشرات هي عدد خريجي الجامعة الحاصلين على جائزة نوبل 10%، وعدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على جائزة نوبل وميدالية المجال في علم الرياضيات 20%، وعدد العلماء ذوي الاستشهادات العالية المدرجين في قاعدة البيانات كلاريفيت 20%، وعدد الأبحاث المنشورة بمجلات Nature and Science 20%، وعدد الأبحاث المفهرسة في Science Citation Index- Expanded and Social Science Citation Index 20%، والأداء الأكاديمي للفرد بالجامعة 10%.

وأضاف المُتحدث الرسمي، أن هذا النجاح للجامعات المصرية في التصنيفات الدولية يرجع إلى التقدم الملحوظ على مستوى تنفيذ خطة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن خطة الدولة للتنمية المستدامة 2030.

تقدم الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية

كما أكد المُتحدث الرسمي أن تقدم الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية المختلفة يرجع إلى عدة إجراءات تمت خلال الفترة الماضية، أهمها الدعم الفني الذي تقدمه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للجامعات المصرية، وكذلك التدريب على النشر الدولي، بالإضافة إلى ما تقوم به الجامعات من تحفيز للباحثين بكافة الدرجات العلمية للنشر في المجلات الدولية المرموقة، والتقديرات المُتميزة التي تحظى بها البحوث العلمية المنشورة دوليًّا في عمل لجان الترقيات العلمية، وإتاحة مصادر المعلومات للباحثين عبر شبكة الإنترنت، والتعاون مع بنك المعرفة المصري.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: أعضاء هيئة التدريس البحث العلمى البحث العلمي البحوث العلمية التعليم العالى التعليم العالي الجامعات المصرية التعلیم العالی والبحث العلمی جامعة على مستوى العالم الجامعات المصریة فی التصنیفات الدولیة تصنیف شنغهای

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي» بالحكومة الليبية تناقش سبل تحقيق نقلة في جودة التعليم

احتضنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالحكومة الليبية، الاجتماع التنسيقي الثالث، بحضور وكيل الوزارة لشؤون الجامعات والأكاديميات الدكتور سالم الأوجلي، ومدير إدارة شؤون الجامعات الدكتور فرج العريبي، ومدير إدارة التعليم العالي الخاص الدكتور محمد الطشاني، ومدير إدارة الشؤون القانونية الأستاذ رافع يحيى ، ومدير إدارة المؤسسات التعليمية بالهيئة الليبية لضمان الجودة الدكتور صبري جبران.

ركز الاجتماع على مجموعة من الموضوعات الحيوية ذات الاهتمام المشترك، والتي تهدف في مجملها إلى تحقيق نقلة في مستوى جودة التعليم.
وقد أبدى الحضور توافقاً تاماً على ضرورة اتخاذ حزمة من الإجراءات الهامة والشاملة، التي تغطي الجوانب التشريعية والفنية والتنظيمية، التي تهدف إلى دفع عجلة تطوير قطاع التعليم في ليبيا نحو الأفضل.
وفي ختام الاجتماع ، أكد المجتمعون على أهمية استمرار وتيرة التنسيق الفعال وعقد الاجتماعات الدورية، وذلك في إطار رؤية استراتيجية موحدة تضمن تحقيق الأهداف المنشودة للارتقاء بالمنظومة التعليمية في ليبيا.

مقالات مشابهة

  • رؤية مصر 2030.. وزير التعليم العالي : دعم مستمر للمعاهد الخاصة لتأهيل الخريجين
  • قرار جديد من وزير التعليم العالي بشأن المعاهد الخاصة
  • اختيار بنها الأهلية كـ أول جامعة مصرية في المجلس العربي للتبادل الأكاديمي
  • «بنها الأهلية».. أول جامعة مصرية في المجلس العربي للتبادل الأكاديمي
  • جامعة بنها الأهلية أول جامعة مصرية في المجلس العربي للتبادل الأكاديمي
  • جامعة بنها الأهلية تعزز شراكاتها الدولية بتوقيع بروتوكولات تعاون مع جامعات صينية
  • بنها الأهلية توقع بروتوكولات تعاون أكاديمي مع جامعات صينية
  • التعليم العالي: 7 مليارات جنيه مخصصات البحث العلمي في الموازنة الجديدة
  • وزير التعليم العالي: 153 مليار جنيه مخصصات الوزارة بالموازنة.. ولدينا 120 جامعة
  • «التعليم العالي» بالحكومة الليبية تناقش سبل تحقيق نقلة في جودة التعليم