أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، وجود دراسة داخل وزارة التربية والتعليم حول إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية، قائلًا: «الوزرارة فعلا بتدرس ده الفترة الحالية، وسيتم الإعلان رسميا عن كل التفاصيل في حينه».

منظومة تعليمية تفيد الطلاب

وأضاف «زلطة»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية سارة حازم مقدمة برنامج «كل الزوايا»، المذاع على قناة «ON»، إن وزارة التربية والتعليم تتعامل بجدية مع إعلانات الدروس الخصوصية، موضحًا: «الوزارة تريد أن تقدم منظومة تعليمية تفيد الطالب وتجعله يحصل على المعلومات بشكل أفضل داخل المدرسة ولو الطالب لقى ده داخل الفصل مش هيلجأ للدروس الخصوصية».

وحول التزام المدارس الخاصة والدولية بمصروفات الدراسة، قال متحدث التعليم: «في حال عدم التزام أي مدرسة بأي من هذه النسب سيكون على ولي الأمر التقدم بشكوى لإدارة التعليم الخاص بالوزارة وسيتم تشكيل لجنة للتأكد من الأمر، وفي حالة مخالفة المدرسة توضع تحت الإشراف الإداري وتجبر على الالتزام بالمصروفات».

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم المصروفات الدراسية الدروس الخصوصية

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: نستهدف توفير تعليم عالي الجودة لكل طفل

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، العمل وفق رؤية واضحة تهدف إلى توفير تعليم عالي الجودة لكل طفل مصري. 

توقيع مذكرة تعاون بين الجامعة الألمانية بالقاهرة والبرلمان العربي وزير التربية والتعليم يشهد توقيع بروتوكول تعاون مشترك مع مؤسسة مصر الخير تدريب طلاب العلاج الطبيعي بجامعة القاهرة الأهلية داخل معامل التشريح المتقدمة وزير التعليم العالي يبحث سبل التعاون مع هيئة التعاون الدولي اليابانية وزير التربية والتعليم يستعرض خطط التطوير مع المدير الإقليمي للبنك الدولي ترقية 1674 موظفًا ومحاميًا بالجهاز الإداري في جامعة القاهرة حقيقة تعيين الفنان سامح حسين في جامعة حلوان سوزان القليني مستشارا إعلاميا لرئيس جامعة عين شمس وزير التربية والتعليم: نواصل التوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية تجارة عين شمس تستضيف كبير مديري الأعمال الدولية بشركة أمريكية

جاء ذلك خلال توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة "مصر الخير"، بهدف دعم وتطوير منظومة التعليم في مختلف مجالاتها، وخاصة المشروعات التي تقدم المؤسسة من خلالها أوجه الرعاية والدعم، ومن بينها تطوير التعليم الفني، والتعليم العام، والتعليم المجتمعي، وتقديم المنح الدراسية للمتفوقين، ومحو الأمية، وتحسين الخدمات الصحية.

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن هذا التعاون يمثل نموذجًا يحتذى به في تكاتف مؤسسات الدولة والمجتمع المدني لدعم العملية التعليمية، قائلاً: "ويأتي هذا البروتوكول كخطوة مهمة لتعزيز الجهود المبذولة في تطوير المدارس، وتوسيع فرص الإتاحة، وتحسين بيئة التعلم". 
وأضاف وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بالتعليم المجتمعي، مثمنا في هذا الإطار دور مؤسسة "مصر الخير" لمشاركتها الفعالة في تطوير البنية التحتية للمدارس المجتمعية، مشيدا أيضا بمبادرة "ضي" التي تستهدف  الكشف المبكر عن الرمد لطلاب المدارس.

ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة تُقدّم كافة أوجه الدعم والتسهيلات اللازمة للمؤسسة، بما يضمن تنفيذ المشروعات المشتركة بكفاءة عالية وتحقيق أفضل مردود يخدم الطلاب والمجتمع التعليمي بأكمله.

ووقع البروتوكول الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور محمد رفاعي الرئيس التنفيذي لمؤسسة "مصر الخير".

ويأتي هذا البروتوكول بهدف ترسيخ وتعزيز التعاون المشترك في تنفيذ مشروعات تطوير العملية التعليمية بما يتوافق مع أولويات الدولة ورؤيتها لتحقيق التنمية المستدامة.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يستقبل وفد غرفة التجارة الأمريكية
  • مذكرة تفاهم بين وزارة التربية والجامعة الأميركية لتطوير التعليم الرقمي
  • وزارة التربية والتعليم تعلن وضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري
  • قرار عاجل من «التعليم» بعد واقعة الاعتداء على أطفال مدرسة الإسكندرية للغات
  • التعليم تضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري
  • وضع مدرسة الإسكندرية للغات تحت الإشراف المالي والإداري لوزارة التربية والتعليم
  • توقيع مذكرة تفاهم بين “الاتصالات” و“الاعتماد والرقابة "بشأن التعاون فى تنفيذ التطوير المؤسسي الرقمى
  • وزير الاتصالات يشهد توقيع مذكرة تفاهم بين الوزارة والهيئة العامة للاعتماد والرقابة الصحية
  • وزارة الاتصالات والاعتماد الصحي تطلقان خطة رقمية شاملة لرفع كفاءة الخدمات الطبية
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف توفير تعليم عالي الجودة لكل طفل