أعلنت شركة دايموند بروفيشنال كونسلتانتس عن اختتام برنامجها التدريبي المكثف في الذكاء الاصطناعي "AI Track Internship Program"، والذي امتد على مدار شهرين من 20 يوليو حتى 20 سبتمبر 2025، بمشاركة مجموعة من طلاب الجامعات المصرية المتميزين.

يهدف البرنامج إلى تمكين الشباب بالمهارات العملية في مجالات الذكاء الاصطناعي والتحليلات المتقدمة، وإعداد جيل جديد من الكفاءات القادرة على قيادة الابتكار في السوق المصري والإقليمي.

 

وخلال فترة التدريب داخل مقر الشركة بالقاهرة، خاض المشاركون تجربة ميدانية متكاملة تضمنت العمل على مشاريع حقيقية وتحليل بيانات معقدة وتطوير نماذج تنبؤية، إلى جانب تطبيق حلول تعتمد على الذكاء الاصطناعي في سيناريوهات تحاكي الواقع العملي.

اعتمدت دايموند في البرنامج على مبدأ "التعلم بالممارسة"، وهو نهج يدمج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي لضمان استيعاب فعلي لمفاهيم الذكاء الاصطناعي، مما مكّن المتدربين من تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات التقنية بطريقة إبداعية.

 وأشارت الشركة إلى أن الحماس والانضباط الذي أبداه المشاركون عكس وعيًا متزايدًا لدى الشباب بأهمية امتلاك أدوات الثورة التكنولوجية الجديدة.

واختتم البرنامج باحتفالية أقيمت في مقر الشركة، بحضور المهندس حاتم القاضي، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة دايموند بروفيشنال كونسلتانتس، الذي عبّر عن فخره بالمستوى الذي وصل إليه المتدربون، مؤكدًا أن البرنامج يمثل نموذجًا حقيقيًا لربط التعليم بسوق العمل، وأن الاستثمار في الشباب هو الطريق الأمثل لتحقيق التحول الرقمي المستدام في مصر والمنطقة.

كما أُقيمت جلسة حوارية مفتوحة مع المتدربين ناقشت أهم الدروس المستفادة من التجربة، والتحديات التي واجهوها، وأهدافهم المستقبلية في عالم التكنولوجيا. وشهد الحفل تكريم الطالب يوسف محمود بجائزة أفضل أداء في البرنامج تقديرًا لتميزه العملي والعلمي، حيث تسلم درع التميز من الرئيس التنفيذي وسط أجواء احتفالية.

 قال المهندس أنس الخطيب، رئيس قطاع التكنولوجيا في دايموند بروفيشنال كونسلتانتس، إن الشركة ترى في تمكين الشباب "مهمة وطنية ومعرفية"، مؤكدًا أن الفجوة بين ما يُدرّس أكاديميًا وما يتطلبه سوق العمل في الذكاء الاصطناعي تتسع يومًا بعد يوم، وأن دايموند تسعى إلى سد هذه الفجوة من خلال مبادرات واقعية تتيح للمواهب تجربة التطوير من داخل بيئة العمل التقنية الفعلية.

وأوضح الخطيب أن البرنامج لم يكن مجرد تدريب نظري، بل تجربة متكاملة تهدف إلى إعداد كوادر قادرة على المساهمة في تطوير منصة "ذكاء ZAKAA"، التي ابتكرتها الشركة لدعم اتخاذ القرار المؤسسي وتعزيز الامتثال بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي والتحليلات المتقدمة.

 وأشار إلى أن بعض المشروعات التي نفذها المتدربون سيتم دمجها فعليًا في منظومة ذكاء ZAKAA، مما يتيح توظيف مخرجات التدريب في تطوير أدوات تحليل وتوليد معرفي حقيقية.

وأكد الخطيب أن دايموند بروفيشنال تخطط لإطلاق سلسلة جديدة من البرامج في عام 2026 تتضمن مسارات أكثر تقدمًا في مجالات الذكاء التوليدي، والتحليلات التنبؤية، وإدارة البيانات، وذكاء القرار، في إطار استراتيجية طويلة الأمد تهدف إلى بناء منظومة معرفية متكاملة تمكّن الشباب المصري من المشاركة في قيادة التحول الرقمي على المستوى الإقليمي.

واختتم حديثه بالتأكيد على أن الشركة ستواصل دعمها للمواهب الواعدة عبر مبادرات تعليمية وتدريبية متواصلة، داعيًا المهتمين بالتكنولوجيا إلى متابعة منصة "Diamond Insights" على موقع لينكدإن للاطلاع على أحدث التحليلات التقنية، وفرص التدريب المقبلة التي تستهدف بناء جيل جديد من المبدعين في عالم الذكاء الاصطناعي.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

ختام برنامج "رحلة مصمم" لتعزيز قدرات الشباب العُماني في مجالي التصميم والعمارة

مسقط- الرؤية

اختتمت أكاديمية براعة بالتعاون مع شركة "بي. بي. عُمان" البرنامج التدريبي "رحلة مصمم"، بمشاركة 57 شابًا وشابة من الكوادر الوطنية، وذلك بعد برنامج مكثّف امتد لثلاثة أشهر متواصلة ركّز على تأهيل الشباب وصقل مهاراتهم في مجالي التصميم والعمارة وفق أحدث المناهج والتقنيات العالمية.

وجاء البرنامج كمنصة تدريبية متكاملة هدفت إلى تمكين الخريجين والباحثين عن عمل، حيث تضمن مسارين رئيسيين، الأول في العمارة والتصميم الداخلي، والثاني في التصميم الجرافيكي وتصميم المنتجات. واشتمل على حلقات عمل تقنية يومية أتاحت للمشاركين فرصاً عملية مباشرة لتطوير مهاراتهم، وأسهمت في ربط الجانب النظري بالتطبيق العملي. وخلال فترة البرنامج، أُنجز أكثر من 160 مشروعاً تطبيقياً، كما تم تطوير أكثر من 30 نموذجاً أولياً لأفكار إبداعية مبتكرة، إلى جانب تنظيم ستة معارض متخصصة عرضت نتاجات المشاركين، ووفرت لهم منصات للتواصل المهني والإرشاد الاحترافي، مما عزز جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل أو إطلاق مشاريعهم الخاصة.

وقال المهندس سعيد الشيذاني، المؤسس والرئيس التنفيذي لأكاديمية براعة: "إن برنامج (رحلة مصمم) يتجاوز كونه مبادرة تدريبية تقليدية، فهو يهدف إلى إيجاد قيمة اقتصادية مضافة من خلال إعداد جيل قادر على تلبية احتياجات سوق العمل في القطاعات الإبداعية، مشيراً إلى أن الاستثمار في مجالات التصميم والعمارة لا ينعكس فقط على المستوى الفردي للشباب، بل يسهم كذلك في رفع كفاءة الصناعات الوطنية، ودعم قطاعات ناشئة مرتبطة بالاقتصاد الإبداعي، وهو ما يشكّل رافداً مهماً لتنويع مصادر الدخل وتعزيز التنافسية الاقتصادية لسلطنة عُمان".

من جانبه، أكد إبراهيم الهنائي، مدير الاستثمار الاجتماعي في "بي. بي. عُمان والكويت وقطر"، أن البرنامج يمثّل نموذجاً عملياً على كيفية ربط التدريب الأكاديمي باحتياجات السوق، موضحاً أن المشاريع والنماذج الأولية والمعارض التي خرج بها المشاركون تعكس قدرة الكفاءات الوطنية على تطوير منتجات وخدمات مبتكرة تلبي متطلبات قطاعات حيوية مثل الإنشاءات، والتسويق، والتقنيات الإبداعية. وأضاف أن مثل هذه المبادرات لا تقتصر على تعزيز فرص التشغيل فحسب، بل تسهم أيضاً في إيجاد بيئة اقتصادية مستدامة تدعم ريادة الأعمال وتواكب توجهات رؤية عُمان 2040 نحو اقتصاد متنوع قائم على المعرفة والإبداع.

ويأتي اختتام برنامج "رحلة مصمم" ليجسّد قيمة الشراكات في دعم الاقتصاد الوطني عبر تمكين الكفاءات الشابة وتعزيز قدراتها الإبداعية، بما يسهم في تزويدهم بالمهارات التقنية اللازمة لبناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار. ويفتح هذا التوجه آفاقاً واسعة أمام الاقتصاد الإبداعي ليكون رافداً محورياً في تنويع مصادر الدخل، وإيجاد فرص عمل نوعية، وتعزيز تنافسية سلطنة عُمان إقليمياً ودولياً، بما يواكب مستهدفات رؤية عُمان 2040.

مقالات مشابهة

  • الشباب العرب يستكشفون النماذج المبتكرة للذكاء الاصطناعي مع خبراء «مايكروسوفت»
  • ختام برنامج "رحلة مصمم" لتعزيز قدرات الشباب العُماني في مجالي التصميم والعمارة
  • إطلاق برنامج «آفاق» لتمكين التربويين من تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
  • الهيئة السعودية للمقاولين تطلق برنامجًا لتمكين الذكاء الاصطناعي في قطاع البناء والتشييد
  • بعد الحلقة الأولى.. باسم يوسف يعلق على ردود الأفعال عن لقائه في برنامج "كلمة أخيرة"
  • الشباب والرياضة تواصل فعاليات برنامج «درع يَحمي ونصون» بالشرقية
  • وزير الاتصالات: الذكاء الاصطناعي أداة للتعليم والمعلم يظل البوصلة التي توجه المستقبل
  • تعزيز مهارات موظفي البريمي في استخدام الذكاء الاصطناعي لزيادة إنتاجية العمل
  • دراسة: معظم الناس يواجهون صعوبة في التفريق بين الأصوات البشرية وتلك التي يولدها الذكاء الاصطناعي