تدريب مديرى التعليم الثانوى بالفيوم على "منصة Quero"
تاريخ النشر: 20th, October 2025 GMT
قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بزيارة ميدانية ظهر اليوم إلى مدرسة الفيوم الثانوية بنات، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، بحضور رشا يوسف وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم.
تفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية ، للإطمئنان على حسن انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما أشاد وكيل الوزارة بتفعيل منصة "كيرو" اليابانية لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.
تفقد وكيل الوزارة الصف الأول الثانوي 1/1، وناقش الطالبات حول آلية الدخول على المنصة، وتفاعل معهن للوقوف على مدى الاستفادة من المحتوى المقدم والتحديات التي قد تواجههن.
الدعم الفنى للطالباتوأكد الدكتور خالد قبيصي على أهمية الدعم الفني للطالبات، وتذليل أية عقبات لضمان الاستفادة القصوى من المنصة، مشيدًا بحماس الطالبات والمعلمات تجاه البرمجة والذكاء الاصطناعي، وموجهًا بضرورة المتابعة المستمرة داخل الفصول.
وفي سياق متصل، تابع مدير تعليم الفيوم تدريب مديري التعليم الثانوي على منصة "Quero" للبرمجة والذكاء الاصطناعي على مستوى المحافظة حول كيفية الدخول واستخدام منصة "Quero" اليابانيةلتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.
وقام بالتدريب أسامة عيد أحمد تركي، معلم الحاسب الآلي المتميز بمدرسة عين شمس الثانوية بنين بشرق الفيوم، حيث شرح خطوات التسجيل والدخول للمنصة وآلية متابعة الطلاب داخل الصفوف.
جاء ذلك بحضور، رشا يوسف وكيل المديرية، وعبد التواب عبد الظاهر مدير إدارة التعليم الثانوي، وعادل نجدي موجه عام الحاسب الآلي بالمديرية
وأكد وكيل الوزارة على أهمية هذا التدريب لتأهيل مديري المدارس وتوفير الدعم الكامل للمعلمين والطلاب لتفعيل المنصة بكفاءة، تماشياً مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وتنمية مهارات المستقبل لدى الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تدريب معلمي الفيوم منصة الثانوية بنات والذکاء الاصطناعی وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
إطلاق النسخة الرابعة من “نموذج المنظمة الدولية” تحت شعار “بيانات الهجرة والذكاء الاصطناعي”
في إطار التعاون بين وزارة الخارجية والهجرة وشئون المصريين بالخارج واللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، انطلقت فعاليات النسخة الرابعة من "نموذج المنظمة الدولية" تحت شعار "بيانات الهجرة والذكاء الاصطناعي".
ويأتي إطلاق النسخة الجديدة بهدف إتاحة منصة تفاعلية تجمع الطلاب لاستكشاف قضايا الهجرة من منظور أكاديمي وقانوني وتكنولوجي، مع التركيز على دور البيانات واستخدامات الذكاء الاصطناعي في تحسين فهم أنماط الهجرة وصياغة السياسات المبنية على الأدلة.
ومن خلال وحدة بحوث الهجرة بجامعة القاهرة، تواصل المبادرة جهودها في بناء قدرات الطلاب، وتزويدهم بالمعارف والأدوات التي تمكنهم من تحليل قضايا الهجرة في مختلف أبعادها، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ بقضايا الهجرة وتحدياتها وفرصها.
وقد تم تنفيذ هذه المبادرة بدعم من الاتحاد الأوروبي، تعزيزًا للشراكة الفاعلة في دعم الجهود الوطنية بمجالات الهجرة والتنمية.