نظمت هيئة الشارقة للثروة السمكية، تزامناً مع شهر الإمارات للابتكار فعالية «الصياد المبتكر» والتي شارك فيها 45 من طلبة المدارس.

جرت الفعالية بالتعاون مع بلدية مدينة الشارقة وهيئة الشارقة للتعليم الخاص، تماشياً مع خطط الهيئة الاستراتيجية لتعزيز التعاون والتنسيق مع مختلف الجهات ودعم الدور المجتمعي من خلال نشر الثقافة والتوعية بأهمية الثروة السمكية وضرورة المحافظة عليها، لما لها من أهمية في تعزيز الأمن الغذائي وترسيخ هذه الأهمية لدى الأطفال بأساليب تعليمية وتثقيفية مشوّقة.

وقال علي أحمد أبوغازيين، رئيس هيئة الشارقة للثروة السمكية: «تنمي هذه الفعالية مواهب الطلبة وتعزز من الأفكار الابتكارية وترسخ لديهم أهمية الثروة السمكية والمحافظة عليها باعتبارها من المهن الأصيلة وموروثا لا يمكن الاستغناء عنه وقدمت الهيئة خلال الفعالية ورشا ابتكارية حول كيفية الصيد بإسلوب ابتكاري مشوّق يجمع بين التعليم والتسلية والترفيه لتعزيز القدرات الإبداعية والتفكير بطريقة إبداعية خارج المألوف في كيفية الصيد والطرق المتبعة».

وأوضح أن هذه الفعالية جاءت ضمن سلسلة الفعاليات التي تنظمها الهيئة باستمرار في المتحف البحري بمقر الهيئة، والذي تم تدشينه ليكون رافداً للبيئة التعليمية في مجال الثروة السمكية ويعتبر أحد المرافق المهمة في الهيئة لدوره البارز في التعليم والتثقيف وعرض المقتنيات البحرية كأدوات الصيد والملاحة ومجسمات الأسماك التي ترسخ مدى ارتباط الإنسان بالبحر والتاريخ العريق لمهنة الصيد منذ القدم.

(وام)

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات الشارقة

إقرأ أيضاً:

خطة بـ220 مليون يورو سنوياً لتطوير مواهب أوروبا

معتز الشامي (أبوظبي)
قد يُحدث مقترح تمويل جديد من اتحاد الأندية الأوروبية (UEC) تغييراً جذرياً في كيفية مكافأة أندية كرة القدم في جميع أنحاء أوروبا على تطوير المواهب الشابة.
وقد اقترح الاتحاد، الذي يُمثل 140 نادياً من 25 دولة، برنامجاً يُسمى «مكافأة تطوير اللاعبين» (PDR)، والذي يعيد توزيع 220 مليون يورو سنوياً على الأندية، خارج دور المجموعات في دوري أبطال أوروبا، وذلك لدورها في إنتاج لاعبين محترفين.
وسيتم سحب الأموال من 5% من إيرادات مسابقات الأندية التابعة للاتحاد الأوروبي لكرة القدم، والتي تبلغ حالياً نحو 4.4 مليار يورو في الموسم الواحد، وبدلاً من الاعتماد على رسوم الانتقالات أو آليات التضامن التابعة للاتحاد الدولي لكرة القدم «فيفا»، والتي ترى اللجنة الأولمبية الأوروبية أنها قديمة وغير متّسقة، سيربط نظام تقييم الأداء المكافآت مباشرة بمسار تطور اللاعب، ووقت لعبه في مسابقات الاتحاد الأوروبي لكرة القدم، والهدف هو توفير نظام أكثر إنصافاً وشفافية للاعتراف بمساهمة الأندية الصغيرة في كرة القدم النخبوية.
ووفقاً لمحاكاة أجرتها الهيئة لموسم 2023-2024، كان من المقرر أن يستفيد حوالي 1500 نادٍ من الهيكل المقترح، حيث سيحصل أكثر من 400 نادٍ على أكثر من 100 ألف يورو، ومن بين أكبر المستفيدين الافتراضيين: أياكس (5.4 مليون يورو)، وشالكه (3.5 مليون يورو)، وباير ليفركوزن (3.4 مليون يورو)، وشتوتجارت (3.2 مليون يورو).
لكن كان هناك أيضاً عدد من الأندية البريطانية، بما في ذلك سانت ميرين، الذي كان من الممكن أن يحصل على 262 ألف يورو لدورها في تطوير جون ماكجين، الذي أصبح الآن لاعباً أساسياً في فريق أستون فيلا بدوري أبطال أوروبا، ويهدف برنامج «مكافأة تطوير اللاعبين» PDR إلى سد الفجوة المتزايدة بين أندية النخبة والأندية الصغيرة. ويجادل الاتحاد الأوروبي لكرة القدم (UEC) بأن هيكل المكافآت الحالي يُفيد الأندية ذات القوة المالية الأكبر بشكل غير متناسب، ولا يُعوض بشكل كافٍ أولئك الذين يستثمرون في البنية التحتية للشباب.
ومع تزايد تضخم رسوم الانتقالات وعدم حصول العديد من أندية التطوير على مكافآت، يقترح برنامج PDR حلاً يُحفّز الاستثمار طويل الأجل في مرافق التدريب والتوجيه وشبكات الاستكشاف المحلية، وإذا اعتمد الاتحاد الأوروبي لكرة القدم (UEFA) هذا البرنامج، فقد يُمثّل التغيير الأهم في سياسة تطوير الشباب في أوروبا.

أخبار ذات صلة الروماني كوفاكس يدير نهائي دوري أبطال أوروبا مالك نادٍ ينفجر غضاً على مدرب!!

مقالات مشابهة

  • محافظ الفيوم: حملات مكثفة لمنع الصيد المخالف ببحيرة قارون
  • محافظ الفيوم يتابع جهود تنمية الثروة السمكية وإعادة التوازن البيئي ببحيرة قارون
  • «الشارقة الخيرية» تدعم تعليم الطلبة المتعثرين
  • معرض الأعمال الانتاجي لطلبة التعليم المهني BTEC
  • التعليم العالي تعلن أسماء المرشحين للاستفادة من منح الحكومة البلغارية
  • خطة بـ220 مليون يورو سنوياً لتطوير مواهب أوروبا
  • محافظ جنوب سيناء يبحث تطوير قطاع الثروة السمكية ويدعم افتتاح مركز الصيد ومصنع الثلج بطور سيناء
  • محافظ جنوب سيناء يبحث تطوير قطاع الثروة السمكية
  • «التعليم والمعرفة»: خطط لـ «تمكين المعلمين بمهارات الذكاء الاصطناعي»
  • مذكرتا تفاهم لتعزيز دمج الطلبة ذوي الإعاقة في التعليم العالي