مصادر عبرية: عبور مقاتلين من لبنان بعد تفجيرهم السياج الحدودي
تاريخ النشر: 9th, October 2023 GMT
قالت وسائل إعلام عبرية، الاثنين، إن تبادلا لإطلاق النار اندلع بين قوات الاحتلال الإسرائيلي ومسلحين فجروا السياج الحدودي مع لبنان.
وتحدثت إذاعة الجيش الإسرائيلي عن نجاح أربعة مقاتلين من التسلل من الجانب اللبناني، ما أدى إلى اندلاع اشتباكات مسلحة قرب قرية عرب العرامشة، فيما ذكرت القناة 14 الإسرائيلية أن اثنين من المسلحين قُتلا (استشهدا) خلال المواجهات.
من جهته، زعم جيش الاحتلال أنه تمكن من "تصفية" المقاتلين على الحدود مع لبنان، مشيرا إلى أن قواته تواصل تمشيط المنطقة.
#عاجل: قناة 12: تمكن المسلحين على الحدود اللبنانية من تفجير السياج بقنبلة - عدد من المروحيات هرعت لمكان الحدث.
عاجل | القناة 14 العبرية: استشهاد اثنين من المتسللين من لبنان. pic.twitter.com/9GCJ7szdq3 — Issam (@Issamrimawi) October 9, 2023
المصدر: عربي21
كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة مقابلات سياسة دولية الاحتلال الإسرائيلي لبنان لبنان فلسطين الاحتلال الإسرائيلي طوفان الاقصي سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة اقتصاد رياضة صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة
إقرأ أيضاً:
دبي تمكن الطلبة المواطنين بمدارس خاصة عالية الجودة
دبي: «الخليج»
اعتمد المجلس التنفيذي لإمارة دبي برئاسة سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص لتوفير البيئة الداعمة لهم عبر مجموعة من السياسات ومشاريع الدعم الموجّهة للطلبة وأولياء الأمور.
وتخدم السياسة تحقيق مستهدفات أجندة دبي الاجتماعية 33، واستراتيجية التعليم 33 لمواكبة طموحات دبي المستقبلية وتعزيز رأس مالها البشري.
وتهدف السياسة، التي تتولى هيئة المعرفة والتنمية البشرية تنفيذها، إلى ضمان التحاق الطلبة الإماراتيين الراغبين في متابعة تعليمهم في قطاع التعليم الخاص بمدارس خاصة عالية الجودة، مع تحسين مخرجاتهم وإثراء تعلمهم في مختلف المدارس الخاصة. وإضافة إلى ذلك، تهدف السياسة إلى الارتقاء بجودة التعليم في المدارس التي تستقطب أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين؛ فضلاً عن تعزيز التواصل مع أولياء الأمور الإماراتيين بمختلف الوسائل وتعزيز مشاركتهم الإيجابية لضمان حصول أبنائهم على التعليم عالي الجودة وبناء مستقبل مشرق لهم.
ويركّز الأثر المرجو من السياسة على أن يكون 100% من الطلبة الإماراتيين ملتحقين بمدارس ذات تقييم «جيد» فما فوق، مع تحقيق رضا أولياء أمورهم بنسبة لا تقل عن 90% عن جودة الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة، إلى جانب مواصلة رفع أداء الطلبة الإماراتيين في التقييمات الدولية.
وتشتمل سياسة تمكين الطلبة الإماراتيين في قطاع التعليم الخاص على حزمة من المبادرات أبرزها: خطة تطويرية متضمنة معايير واضحة وتوقعات لكل طالب ومتابعة الخطط بشكل دوري، إضافة إلى تحسين وتطوير اللوائح التنظيمية للخطة التعليمية الخاصة بهم، وتنفيذ برامج تحسين متكاملة للمدارس التي يلتحق بها عدد كبير من الطلبة الإماراتيين.
كما تتضمن المبادرات تعزيز دور أولياء الأمور على المناهج التعليمية للأبناء، وتطوير نماذج تعليمية مرنة مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات الطلبة الإماراتيين، إلى جانب توسيع نطاق برنامج دبي للطلبة المتميزين ليشمل أعداداً أكبر من الطلبة الإماراتيين.
استئناف المحادثات الأميركية الصينية لنزع فتيل الحرب التجارية